Ученики на Учителя.com


Карточки-тренажёры "Правописание гласных в корне"

Карточки-тренажёры для самостоятельной и парной работы по теме
«Правописание гласных в корне»
Карточка-тренажёр № 1
Задание: вставь пропущенные гласные буквы и выделите корни в этих
словах. Обоснуй ответ.
1. Над одним из станков г..рела л..мпочка под круглым м..таллическим
аб..журом; конус яркого света прич..дливо с..ребрил ст..льную стружку,
которая в..лась из-под резца, св..сая и падая в ж..лезный ящик
(Рыбаков). 2. Машенька обв..ла гл..зами свою комнату (Чехов). 3. Под
арестом остался всего один мужич..нка, и ст..рожить его было нечего: и
так не уб..жит (Авдеев). 4. Тут-то и разр..дилась нак..певшая злоба
(А.Н. Толстой). 5. Люди обл..пили повозку, и всякий совался туда
(Гончаров). 6. Райские с..рта не прив..лись на диких яблонях
(Пришвин). 7. Орёл немного пос..дел и тут же на другой овин перел..тел
(Крылов). 8. У тебя вот глаза сл..паются, а я ещё за р..боту сяду
(Гончаров).
Контрольная карточка-тренажёр № 1 (ответ)
Для самостоятельной и парной работы.
1. Над одним из станков горела (корень гор- в безударном положении)
лампочка (корень ламп-; лампа) под круглым металлическим
(корень металл- – непроверяемая гласная) абажуром (корень абажур-
; непроверяемая гласная); конус яркого света причудливо (корень чуд-;
чу-, щу- пишется с у) серебрил (корень серебр-; корень с
полногласием ере пишется с двумя е) стальную (корень стал-; сталь)
стружку, которая вилась (корень ви-; вить) из-под резца, свисая и падая
в железный (корень желез-; непроверяемая гласная) ящик. 2. Машенька
обвела (корень ве-; вёл) глазами (корень глаз-; глаз) свою комнату. 3.
Под арестом остался всего один мужичонка (корень муж-; в суффиксе
после шипящих под ударением пишется о), и сторожить
(корень сторож-; сторож) его было нечего: и так не убежит
(корень бег-/беж-; бег). 4. Тут-то и разрядилась (корень ряд-; разрядка)
накипевшая (корень кип-; непроверяемая гласная ) злоба. 5. Люди
облепили (корень леп-; ле
́
пит) повозку, и всякий совался туда. 6.
Райские сорта не привились (корень ви-; привить) на диких яблонях. 7.
Орёл немного посидел (корень сид-; сидя) и тут же на другой овин
перелетел (корень лет-; полёт). 8. У тебя вот глаза слипаются
(корень лип-; липкий), а я ещё за работу (корень работ-; непроверяемая
гласная) сяду.
Карточка-тренажёр № 2
Задание: вставь пропущенные гласные буквы и выделите корни в этих
словах. Обоснуй ответ.
1. Я засв..тил серную спичку и поднёс её к носу мальчика: она оз..рила
его белые гл..за. Он был сл..пой, совершенно сл..пой от пр..роды
(Лермонтов). 2. По складу его ума, по его пр..вычкам и вкусам ему
лучше всего посв..тить себя к..б..нетным занятиям (Куприн).
3. Распор..жался всеми маленький сухой старич..к, с пушистыми,
доб..ла пос..делыми в..лосами (Кожевников). 4. Я был в г..стях у одного
ст..рожила нижегородского, который р..дился и дож..л до с..дых в..лос,
не вы..зжая за десять вёрст из своего гор..да (Мельников-Печерский). 5.
Как первые цв..ты, по..вились за в..тринами в..сенние в..сёленькие вещи
(А.Н. Толстой). 6. На корме «Ориона» разв..вался аргентинский флаг
(Новиков-Прибой). 7. На пр..мере р..лигии народов Индии отч..тливо
видно, как разв..вался обр..з б..жества от ж..вотного к ч..ловеку
(Соколова). 8. Посм..три, там, в к..ртузе, т..баку нет? (Гоголь).
Контрольная карточка-тренажёр № 2 (ответ)
Для самостоятельной и парной работы.
1. Я засветил (корень свет-; свет) серную спичку и поднёс её к носу
мальчика: она озарила (корень зар- в безударном положении) его белые
глаза (корень глаз-; глаз). Он был слепой (корень слеп-; слеп),
совершенно слепой (корень слеп-; слеп) от природы
(корень природ; непроверяемая гласная). 2. По складу его ума, по его
привычкам (корень привык-/привыч-; непроверяемая гласная) и вкусам
ему лучше всего посвятить (корень свят-; свят) себя кабинетным
(корень кабинет-; непроверяемая гласная) занятиям. 3. Распоряжался
(корень ряд-; порядок) всеми маленький сухой старичок
(корень стар; в суффиксе после шипящих под ударением пишется о), с
пушистыми, добела (корень бел-; белый) поседелыми (корень сед-; сед)
волосами (корень волос-; волосы). 4. Я был в гостях
(корень гост; гость) у одного старожила (корень стар-; старый)
нижегородского, который родился (корень род-; род) и дожил до седых
(корень сед-; сед) волос (корень волос-; волосы), не выезжая
(корень езд-; ездить) за десять вёрст из своего города. 5. Как первые
цветы (корень цвет-; цвет), появились (корень яв-; явно) за витринами
(корень витрин; непроверяемая гласная) весенние (корень весн-
/весен; вёсны) весёленькие (корень весел-; весел) вещи. 6. На корме
«Ориона» развевался (корень ве-; веет) аргентинский флаг. 7. На
примере (корень пример-; непроверяемая гласная) религии
(корень религ-; непроверяемая гласная) народов Индии отчётливо
(корень чёт-; в корне после шипящей пишется ё, т.к. есть чередование
с е) видно, как развивался (корень ви-; вить) образ
(корень образ; образчик) божества (корень бог/бож; бог) от животного
(корень жи-/жив-; жив) к человеку (корень человек-; непроверяемая
гласная). 8. Посмотри (корень смотр-; смотрит), там, в картузе
(корень картуз-; непроверяемая гласная), табаку
(корень табак; непроверяемая гласная) нет?
Карточка-тренажёр № 3
Задание: вставь пропущенные гласные буквы и выделите корни в этих
словах. Обоснуй ответ.
1. Этак в м..нуты досады и об..лдения вдруг в гл..зах помутится (Чехов).
2. Так об..ятелен этот ч..десный зап..х леса после в..сенней гр..зы
(Тургенев). 3. Когда Огнев подх..дил к садовой к..литке, от невысокого
п..л..садника отд..лилась тёмная тень (Чехов). 4. Варвара уг..щала
г..стей в..реньем и яблочной п..стилой (Чехов). 5. Пр..стите, что
м..нкирую в переписке (Чехов). 6. М..шенники, к..нальи, чем они
кормят! (Гоголь). 7. Грач по нивам бродит, словно сельский агр..ном
(Исаковский). 8. Все зам..рли на стульях, перегл..нулись (Шишков).
9. Война только к..снулась ж..лезным пальцем Даши (А.Н. Толстой).
Контрольная карточка-тренажёр № 3 (ответ)
Для самостоятельной и парной работы.
1. Этак в минуты (корень минут-; непроверяемая гласная; ранее
однокоренным было слово минуть) досады и обалдения
(корень балд; непроверяемая гласная) вдруг в глазах (корень глаз; глаз)
помутится. 2. Так обаятелен (корень обая-; непроверяемая гласная) этот
чудесный (корень чуд-; чу-, щу- пишутся с гласной у) запах
(корень пах; пахнуть) леса после весенней (корень весен-/весн-; вёсны)
грозы (корень гроз-; грозы). 3. Когда Огнев подходил
(корень ход; ходит) к садовой калитке (корень калитк-; непроверяемая
гласная), от невысокого палисадника (корень палисад-; непроверяемая
гласная) отделилась (корень дел-; делит) тёмная тень. 4. Варвара
угощала (корень гост-/гощ-; гость) гостей (корень гост-; гость)
вареньем (корень вар-; варит) и яблочной пастилой
(корень пастил; непроверяемая гласная). 5. Простите
(корень прост; просто), что манкирую (корень манкир-; непроверяемая
гласная) в переписке. 6. Мошенники (корень мошен-
/мошн; непроверяемая гласная), канальи (корень каналj; непроверяемая
гласная), чем они кормят! 7. Грач по нивам бродит, словно сельский
агроном (корень агроном-; непроверяемая гласная). 8. Все замерли
(корень мер-; чередующаяся гласная; в корне е, т.к. нет суффикса -а-)
на стульях, переглянулись (корень гля-/гляд-; глянет). 9. Война только
коснулась (корень кос-; чередующаяся гласная; в корне о, т.к. корень в
безударном положении) железным (желез-; непроверяемая гласная)
пальцем Даши.
Карточка-тренажёр № 4
Задание: вставь пропущенные гласные буквы и выделите корни в этих
словах. Обоснуй ответ.
1. Од..нокая кривая б..рёза р..сла на откосе (Антонов). 2. Наш плот был
завален рыбой и бл..стал ж..вым сер..бром (Гладков). 3. С утра, пылью
заст..лая улицы, прох..дили п..лки и обозы (А.Н. Толстой).
4. Подск..кали всадники с фак..лами, соск..чили наз..мь (А.Н. Толстой).
5. На его бритой гол..ве и на лбу бл..стели капельки пота (Рыбаков). 6.
По её лицу текли не то слёзы восторга, не то ручейки пота, – она не
от..рала их (Горбатов). 7. Хотя и трудно, р..вняться надо по новым
порядкам (А.Н. Толстой).
Контрольная карточка-тренажёр № 4 (ответ)
Для самостоятельной и парной работы.
1. Одинокая (корень один-; один) кривая береза
(корень берез; непроверяемая гласная; в корне полногласное
сочетание -ере-) росла (корень рос-; чередующаяся гласная; в корне о,
т.к. конечный согласный корня с) на откосе. 2. Наш плот был завален
рыбой и блистал (корень блист-; чередующаяся гласная; в корне и, т.к.
за корнем следует суффикс -а-) живым (корень жи-/жив-; жив)
серебром (корень серебр-; серебряный). 3. С утра, пылью застилая
(корень стил-; чередующаяся гласная; в корне и, т.к. за корнем следует
суффикс -а-) улицы, проходили (корень ход-; ходит) полки
(корень полк-; полк) и обозы. 4. Подскакали
(корень скак; чередующаяся гласная; в корне а, т.к. конечная согласная
корня к) всадники с факелами (корень факел-; непроверяемая гласная),
соскочили (корень скоч-; чередующаяся гласная; в корне о, т.к.
конечная согласная корня ч) наземь (корень зем-/земл-; земли). 5. На
его бритой голове (корень голов-; головы, головка) и на лбу блестели
(корень блест-; чередующаяся гласная; в корне е, т.к. нет суффикса -а-)
капельки пота. 6. По её лицу текли не то слёзы восторга, не то ручейки
пота, – она не отирала их (корень тир-; чередующаяся гласная; в
корне и, т.к. за корнем следует суффикс -а-). 7. Хотя и трудно,
равняться (корень равн-; чередующаяся гласная; в корне а, т.к. корень
имеет значение «одинаковый») надо по новым порядкам.
Карточка-тренажёр № 5
Задание: вставь пропущенные гласные буквы и выделите корни в этих
словах. Обоснуй ответ.
1. А тут надо было именно заг..реться! (Горбатов). 2. Пор..внявшись с
избой Семёна, девушки замедлили шаг и стали см..треть на осв..щённые
окна (Антонов). 3. У хаты сумрачная ёлка стоит и смотрит на з..рю
(Исаковский). 4. К..ртина была ч..десная: около огней др..жало и как
будто зам..рало, уп..раясь в т..мноту, круглое кр..сноватое отр..женье
(Тургенев). 5. В од..нокой м..гиле есть что-то грустное, м..чтательное и
в высокой степени по..тическое (Чехов).6. Усилием воли заст..влял себя
прислушиваться к мимолётным б..седам в куп.. (Куприн). 7. Больше
народу – в..селее. Только не знаю, как насчёт мест в фа..тоне (Куприн).
Контрольная карточка-тренажёр № 5 (ответ)
Для самостоятельной и парной работы.
1. А тут надо было именно загореться (корень гор-; чередующаяся
гласная; в корне о, т.к. корень в безударном положении)! 2.
Поравнявшись (корень равн-; чередующаяся гласная; в корне а, т.к.
корень имеет значение «наравне; на одинаковом расстоянии») с избой
Семёна, девушки замедлили шаг и стали смотреть
(корень смотр; смотрит) на освещённые (корень свещ-/свет-; свет)
окна. 3. У хаты сумрачная ёлка стоит и смотрит на зарю
(корень зар; чередующаяся гласная; в корне а, т.к. корень в безударном
положении). 4. Картина (корень картин-; непроверяемая гласная; ранее
однокоренным словом было слово – карта) была чудесная (корень чуд-;
чу-, щу- пишутся с гласной у): около огней дрожало (корень дрож-
/дрог-; дрожь) и как будто замирало (корень мир-; чередующаяся
гласная; в корне и, т.к. за корнем следует суффикс -а-), упираясь
(корень пир-; чередующаяся гласная; в корне и, т.к. за корнем следует
суффикс -а-) в темноту (корень темн-; тёмный), круглое красноватое
(корень красн-; красный) отраженье (отраж-/отраз; непроверяемая
гласная; ранее корень был раз- и однокоренным было слово – заразит).
5. В одинокой (корень один-; один) могиле
(корень могил; непроверяемая гласная) есть что-то грустное,
мечтательное (корень мечт-; непроверяемая гласная) и в высокой
степени поэтическое (корень поэт-/ поэз-; после гласной (кроме и) в
соответствии с произношением пишется гласная э). 6. Усилием воли
заставлял (корень застав-/заставл-; заставить) себя прислушиваться к
мимолётным беседам (корень бесед-; непроверяемая гласная) в
купе (корень купе-; в корне иноязычного слова после твёрдого
согласного пишется е). 7. Больше народу – веселее
(корень весел; весел). Только не знаю, как насчёт мест в фаэтоне
(корень фаэтон-; после гласной (кроме и) в соответствии с
произношением пишется гласная э).
Карточка-тренажёр № 6
Задание: вставь пропущенные гласные буквы и выделите корни в этих
словах. Обоснуй ответ.
1. Едешь и вдруг видишь: вп..реди у самой д..роги стоит силу..т,
похожий на м..наха (Чехов). 2. Они перех..дили пл..вучий мост, и
конные и пешие п..лки распол..гались на левом берегу, в..рстах в пяти
от города (А.Н. Толстой). 3. А уж за зубчатым краем р..внины м..гали
з..рницы, рычали орудия, подн..мались длинными ч..рвями р..кеты, и
огни их, медленно падая, оз..ряли тёмную сырую землю (А.Н. Толстой).
4. Река, разливная, широкая, бл..стала зеркалом, и низкий берег слева
м..рцал п..ском и яркой зел..нью травы (Гладков). 5. На плоской бурой
р..внине к..пошилось множество людей (А.Н. Толстой). 6. См..тение
овл..дело им, см..тение радостное (Тургенев).
Контрольная карточка-тренажёр № 6 (ответ)
Для самостоятельной и парной работы.
1. Едешь и вдруг видишь: впереди (корень перед-; спереди) у самой
дороги (корень дорог-; непроверяемая гласная) стоит силуэт
(корень силуэт-; после гласной (кроме и) в соответствии с
произношением пишется гласная э), похожий на монаха (корень монах-
; непроверяемая гласная). 2. Они переходили (корень ход-; ход)
плавучий (корень плав-; чередующаяся гласная; в безударном
положении в корне пишется а) мост, и конные и пешие полки
(корень полк-; полк) располагались (корень лаг-; чередующаяся
гласная; в корне а, т.к. корень заканчивается на согласную г) на левом
берегу, верстах (корень верст-; вёрсты) в пяти от города. 3. А уж за
зубчатым краем равнины (корень равн-; исключение) мигали
(корень миг-; миг) зарницы (корень зар-; чередующаяся гласная; в
корне а, т.к. корень в безударном положении), рычали орудия,
поднимались (корень ним-; чередующаяся гласная; в корнеи, т.к. за
корнем следует суффикс -а-) длинными червями (корень черв-; черви)
ракеты (корень ракет-; непроверяемая гласная), и огни их, медленно
падая, озаряли (корень зар-; чередующаяся гласная; в корне а, т.к.
корень в безударном положении) тёмную сырую землю. 4. Река,
разливная, широкая, блистала (корень блист-; чередующаяся гласная; в
корне и, т.к. за корнем следует суффикс -а-) зеркалом, и низкий берег
слева мерцал песком (корень пес-; непроверяемая гласная) и яркой
зеленью (корень зелен-; зелёный) травы. 5. На плоской бурой равнине
(корень равн-; исключение) копошилось (корень копош-
; непроверяемая гласная) множество людей. 6. Смятение (корень смят-
; непроверяемая гласная) овладело (корень влад-; неполногласное
сочетание; власть) им, смятение радостное.
Интернет источники
http://licey.net/free/4-russkii_yazyk/39-
kurs_russkogo_yazyka_fonetika__slovoobrazovanie__morfologiya_i_orfografiya/stages/634-
18_glasnye_zvuki_v_udarnom_i_bezudarnom_polozhenii.html
http://licey.net/free/4-russkii_yazyk/42-kurs_russkogo_yazyka_uprazhneniya/stages/843-
23_pravopisanie_glasnyh_v_korne.html
http://licey.net/free/4-russkii_yazyk/43-kurs_russkogo_yazyka_otvety_k_uprazhneniyam/stages/3540-
otvety_k_uprazhneniyam_28_38.html
Подготовила учитель русского языка и литературы Тихонова Надежда Андреевна, г.Костанай
Скачать материал

Русский язык - еще материалы к урокам: