Презентация "Знаки препинания в предложениях с вводными словами и конструкциями" 9 класс

мин.

8

Время тестирования

Начать тестирование

10

Всего заданий

Введите фамилию и имя

Тест

Знаки препинания в предложениях с вводными словами и конструкциями Задание 10 В данном предложении пронумерованы все запятые. Выпишите цифры, обозначающие запятые при вводном слове

Далее

1

Задание

1 бал.

Введите ответ:

Яркая земля,(1) однотонно-зелёная,(2) и си-нее-синее небо,(3) свежее,(4) чистое и ясное. Закаты и восходы были добротно алыми,(5) и это,(6) конечно,(7) не было детским неумень-ем найти полутона,(8) цветовые перехо- ды,(9) раскрыть секреты светотени. В данном предложении пронумерованы все запятые. Выпишите цифры, обозначающие запятые при вводном(-ых) слове(-ах)

Далее

2

Задание

1 бал.

Введите ответ:

Был у них в классе такой Лёшка Игнатьев,(1) высо-кий,(2) тучный,(3) злой на всех. Мало кто с ним об-щался,(4) и вообще никто не дружил. А он,(5) одна-ко,(6) всё старался обратить на себя внимание,(7) да не получалось. Даже за одной партой сидел с ней,(8) Олькой,(9) которую по фамилии только и знал и никогда,(10) кроме домашнего задания по русскому,(11) ни о чём не спрашивал. В приведённых ниже предложениях пронумерованы все запятые. Выпишите цифры, обозначающие запятые при вводной(-ых) конструкции(-ях)

Далее

3

Задание

1 бал.

Введите ответ:

Всё-таки в людях,(1) несправедливо обойдён-ных славой,(2) есть что-то привлекательное,(3) а Лёша в своём восьмом «Б» был именно таким человеком. Это подтвердилось,(4) когда в класс вошла Галя Вишнякова,(5) по всеобщему мне-нию,(6) самая красивая девочка школы. – Ребята,(7) кого поцеловать? В приведённых ниже предложениях пронумерованы все запятые. Выпишите цифры, обозначающие запятые при вводном слове

Далее

4

Задание

1 бал.

Введите ответ:

Дед не стал есть гостинец,(1) а отнёс его в шалаш. До чего же он жадный,(2) этот дед! Совсем,(3) видно,(4) одичал со своими пчёлами. Он специально спрятал корж,(5) чтобы не делиться и потом спокойно жевать его,(6) макая в липкий гречишный мёд. В приведённых ниже предложениях пронумерованы все запятые. Выпишите цифры, обозначающие запятые при вводном слове

Далее

5

Задание

1 бал.

Введите ответ:

Гриша не лёг,(1) а сел в постели,(2) дожидаясь своего часа. И вот когда,(3) наконец,(4) из ком-наты бабушки донеслось ещё невнятное бор-мотание,(5) он поднялся и пошёл. Свет в кухне зажёг,(6) встал возле кровати,(7) чувствуя,(8) как охватывает его невольная дрожь. В приведённых ниже предложениях пронумерованы все запятые. Выпишите цифры, обозначающие запятые при вводном слове

Далее

6

Задание

1 бал.

Введите ответ:

Они стояли,(1) прижавшись друг к другу,(2) – молоденький парень и девушка. Ни меня,(3) ни старика они,(4) казалось,(5) не замечали. И ещё я увидел окна. Настежь распахнутые окна в соседних домах. В приведённых ниже предложениях пронумерованы все запятые. Выпишите цифры, обозначающие запятые при вводном слове

Далее

7

Задание

1 бал.

Введите ответ:

Я первая добежала до деда и,(1) ослепнув от го-ря,(2) уткнулась в карман его тяжёлого добротно-го пальто. Дед сдался: звук моих рыданий,(3) без сомнения,(4) действовал безотказно. Стряхнув снег с массивной лавочки с ажурными,(5) уто-пающими в сугробе лапами,(6) он твёрдо уселся на неё,(7) поднял воротник и за- мер наподобие статуи. В приведённых ниже предложениях пронумерованы все запятые. Выпишите цифры, обозначающие запятые при вводной конструкции

Далее

8

Задание

1 бал.

Введите ответ:

Он живо представлял саночки,(1) девочку Аню,(2) которая теперь стала его учительни-цей,(3) и мальчика Вову,(4) своего отца,(5) на ко-торого ему так хотелось походить. Наутро Андрюша,(6) конечно же,(7) стоял у крыльца дома,(8) где жила Ася. В приведённых ниже предложениях пронумерованы все запятые. Выпишите цифры, обозначающие запятые при вводном слове

Далее

9

Задание

1 бал.

Введите ответ:

В одном месте на просеку выдался небольшой бугорочек,(1) сплошь затянутый бледнолистым доцветающим черничником. Зелёные пупырыш-ки будущих черничных ягод выпустили чуть за-метные серые былиночки-лепестки,(2) и они как-то незаметно осыпались. Потом ягодка начнёт увеличиваться,(3) багроветь,(4) за- тем синеть и,(5) наконец,(6) сделается чёрной с седоватым налётом. В приведённых ниже предложениях пронумерованы все запятые. Выпишите цифры, обозначающие запятые при вводном слове

Итоги

10

Задание

1 бал.

Введите ответ:

Когда началась большая перемена,(1) когда всех нас по случаю холодной,(2) но сухой и солнечной погоды выпускали во двор и на нижней площадке лестницы я увидел мать,(3) только тогда я вспомнил про конверт и понял,(4) что она,(5) видно,(6) не стерпе- ла и принесла его сама.

Затрачено времени

Выход

Снова

бал.

Всего заданий

Ошибки в выборе ответов на задания:

Набранных баллов

Правильных ответов

Оценка

Подождите!

Идет обработка данных

Результаты

Использованные материалы:

• Конструктор теста
• Открытый банк заданий ФИПИ
• Шаблон презентации – Ахметшина Н.Ю.

Божья коровка