Задания для работы "Правописание о-ё после шипящих" 5 класс

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение «Кировский лицей»

г. Киров Калужской области

Задания для работы «Правописание о-ё после шипящих»

Подготовила учитель русского языка и литературы

Блохина Елена Викторовна

1. Запишите словосочетания и объясните правописание букв о-ё после шипящих

Предлагать шоколад, сдать отчёт, чёрствый человек, почётный караул, неясный шёпот,

тихий шорох, задел плечом.

2. По лексическому значению запишите слово

• знак переноса слов – чёрточка

• плод дуба – жёлудь

• ткань из нитей, получаемых из коконов южного насекомого – шёлк

• разговор тихим голосом – шёпот

• цвет , антоним, белому, - чёрный

• цвет одуванчика – жёлтый

• предмет для чистки зубов – щётка

3. Запишите в два столбика слова

Крыжовник, корешок, трущоба, кружок, комочек, жернов, чёлн, шёрстка, барашек,

медвежонок, шов, дешёвый, чечётка, пушок, овражек, вычёркивать, кошёлка,

рожок.

4. Объясните правописание словосочетаний, из предложенных словосочетаний

составьте предложения (тест)

Жить в чуж...м городе, пшённая каша, чистый родничок, плюшевый мишка, холщовый

мешок, кошёлка с грибами, камышовые заросли, маленький пастушок, осветить

свечой, чёрствый хлеб, бережёт сокровища, разожжешь костёр.

5. Запишите предложения, объясните правописание всех орфограмм

• Не шепчутся листья с гремучим ключом.

• По ниве прохожу я узкою межой.

• Всю ночь бушевал над морем сухой смерч

• С моря долетало странное щёлканье и деревянный стук.

• Мы шёпотом обсуждали подробности переправы

• Птички кружились в воздухе, садились на корму и клевали сквозь

камышовые решётки пунцовые египетские помидоры.

Использованная литература

1. Русский язык. подготовительное отделение МГУ экономики, статистики и

информатики . 2004

2. Блинов Г. И., Антохина В. А. Сборник диктантов 5-9 классы – М: Просвещение,

1992