Презентация "Фонетика. Звучащая, выразительная музыка нашей речи" 5 класс
Подписи к слайдам:
- Дивишься драгоценности нашего языка: что ни звук, то и подарок; все зернисто, крупно, как сам жемчуг…
- Н.В. Гоголь
- Запишите высказывание К. Паустовского и подумайте, чем мы будем заниматься на уроке.
- Слова то ш…лестят как трава то б…рмочут как родники то пер…свистываются как птицы то п…званивают как первый лед.
- Слова то шЕлестят, как трава, то бОрмочут, как родники, то перЕсвистываются, как птицы, то пОзванивают, как первый лед.
- Звучащая, выразительная
- музыка нашей речи.
- Урок русского языка
- 5 класс
- Арсенова Е.А.
- МОУ СОШ №20 г.Краснодара
- 2009 год
- Ученый Бодуэн де Куртенэ дал им
- красивое имя - фонема
- -ФОН-
- телефон микрофон
- раздел лингвистики, изучающий звуки нашей речи
- -ФОНО-
- фонотека фонограмма
- Фонетика-
- Тысячи звуков окружают человека: шелест листвы, завывание ветра, журчание ручья, пение птиц.
- Об.сл
- : , , , .
- ЗВУКИ
- гласные
- согласные
- гласные
- звуки
- [а]
- [о]
- [у]
- [ы]
- [э]
- [и]
- ы
- у
- е
- а
- ё
- ю
- э
- и
- о
- я
- буквы
- [л’убл’у б’ир’оску рускуй’у
- то св’этлуй’у то груснуй’у]
- И.И. Левитан «Березовая роща»
- Прочитайте и
- запишите
- Люблю березку русскую, То светлую, то грустную. (А. Прокофьев)
- Ломоносов считал, что мы обычно изображаем гласными
- О, У, Ы
- гнев, зависть, боль, печаль
- Е, И, Ю
- нежность, «ласкательство»
- А согласные согласны
- Даже фыркать и шипеть,
- Шелестеть, шептать, скрипеть,
- Но не хочется им петь
- (В. Берестов)
- Б
- В
- Г
- Д
- Ж
- З
- К
- Л
- М
- Н
- П
- Р
- С
- Т
- Ф
- Х
- Ц
- Ч
- Ш
- Щ
- й
- Аллитерация-
- это древнейший стилистический прием усиления выразительности художественной речи повторами согласных
- Нева вздувалась и ревела,
- Котлом клокоча и клубясь.
- (А.С. Пушкин)
- Прочитайте, подчеркните согласные звуки, которые повторяются и усиливают выразительность?
- Нева вздувалась и ревела,
- Котлом клокоча и клубясь.
- (А.С. Пушкин)
- Поменяйте гласный в словах ЛЕС, ЛУК
- (лис), (люк), (лик), (лак)
- Поменяйте согласный звук в слове ТОМ
- (дом, тон, сом, ком, ток)
- Прибавьте один согласный к слову так, чтобы получилось новое. Укус, роза, шар
- (укСус), (розГа, Гроза), (шарф)
- Выньте из слова один согласный так, чтобы получилось новое.
- Краска, склон, волк, тигр, горсть
- (каска), (слон), (вол), (тир) (гость)
- Кто больше придумает больше слов, меняя согласные и гласные в исходном
- СТОЛ?
- стул скол
- стал стоп
- стон сток
- ЭРУДИТ
- мульт
- фейерверк
- ППГЙ МРТШК
- СЛННК
- КПТЧ МККМС
- ПЛТТ ВННПХ
- ПН ЛКС
- ПОПУГАЙ МАРТЫШКА
- СЛОНЁНОК
- ВИННИ-ПУХ
- КОПАТЫЧ МИККИМАУС
- ПЛУТТО ПИН АЛЕКС
- запишите транскрипцию
- медвежонок
- бабочка
- [м'ьдв'ижонък]
- лебедь
- [л'эб'ьт']
- [бабъч'къ]
- Домашнее задание
- Поэзия – это дыхание
- Дыхание св..бодно в каждой гласной,
- В с...гласной – пр..рывается на миг.
- И только тот гармонии достиг,
- Кому чередованье их подвлас..но.
- Звучат в с..гласных сер..бро и медь.
- А гласные даны для пенья.
- И счастлив будь, коль можешь ты пр..петь
- Иль даже пр..дышать стих..творенье.
- (С. Маршак)
- Прочитайте. Спишите, вставляя пропущенные буквы. Произведите фонетический разбор слов достиг, пропеть.
Русский язык - еще материалы к урокам:
- Игра-тренажер "Корни с чередованием" 5 класс
- Презентация "Интерактивный тест. Причастие" 6 класс (УМК С.И. Львовой)
- Презентация "Интерактивный тест. ПРЕ или ПРИ?" 6 класс
- Конспект урока "Разряды местоимений. Личные местоимения" 6 класс
- Конспект урока "Разряды количественных числительных" 6 класс
- Конспект урока "Сложноподчиненное предложение с разными типами придаточных" 9-11 класс
