Презентация "Способы сжатия текста" 9 класс
Подписи к слайдам:
Способы сжатия текста
Замена
И Куприн наравне со всеми тянул сети,
разгружал баркас , мыл палубу после
очередного рейса.
(замена однородных членов обобщающим наименованием)
И Куприн работал наравне со всеми.
Какая сила толкала его натягивать брезентовую робу , надевать каску и мчаться на пожарных лошадях?
(замена фрагмента предложения синонимичным выражением)
Какая сила толкала его менять профессии?
или
Что побуждало его часто менять профессии?
Почему так часто менял он свои профессии?
Какая сила толкала его натягивать
брезентовую робу , надевать каску
и мчаться на пожарных лошадях?
( замена предложения или его части указательным местоимением)
Почему так часто менял он свои профессии?
Какая сила толкала его делать это?
Какая сила толкала его натягивать
брезентовую робу , надевать каску
и мчаться на пожарных лошадях?
( замена предложения или его части определительным или
отрицательным местоимением , наречием с обобщающим
значением)
Что заставляло его заниматься другими профессиями?
или
Что заставляло его осваивать так много профессий?
Когда Александр Иванович решил
поступить в рыболовецкую артель,
ему устроили экзамен…
(Замена СПП простым)
Поступая в рыболовецкую артель ,
Александр Иванович выдержал экзамен.
Исключения
Всё было значительно проще: он был очень
любопытным и любознательным человеком.
(исключения отдельных членов предложения)
Всё было проще: он был очень любознательным человеком.
Иногда Куприн вдруг прерывал работу,
бросал на половине, если убеждался,
что не даются ему точные слова.
Исключение фрагмента предложения ,
имеющего менее существенное значение
Иногда Куприн вдруг прерывал работу,
если убеждался, что не даются ему точные слова.
«Многолик» потому, что были и ещё Куприны:
один – землемер, другой- грузчик, третий – рыбак,
а ещё – ученик на заводе , спортсмен,
носильщик на вокзале, певец в хоре.
И много, много других. Но всё это рабочее
воинство совмещалось в одном лице – писателе
Куприне.
«Многолик» потому, что Куприн был
землемером и грузчиком, спортсменом и
певцом в хоре.
Слияния
Образование сложного предложения путём слияния двух простых, повествующих об одном и том же.
Какая сила толкала его натягивать брезентовую робу ,
надевать каску и мчаться на пожарных лошадях?
Что заставляло его сутками , до ломоты в руках, разгружать баржи с арбузами, кирпичом, цементом?
Какая сила толкала его натягивать брезентовую робу , надевать каску и мчаться на пожарных лошадях, разгружать баржи с арбузами, кирпичом, цементом?
Год проходит за годом. Писатель всё дальше и дальше уходит от нас в историю, не стареют лишь его книги.
Годы проходят, но не стареют книги писателя.
Русский язык - еще материалы к урокам:
- Технологическая карта урока "Написание суффиксов –ЕК-, -ИК- в именах существительных" 6 класс
- Презентация "Фразеологизмы как средства эмоциональности, экспрессивности и выразительности в СМИ" 6 класс
- Конспект урока "Обобщение по теме «Имя прилагательное»" 6 класс
- Презентация "Работа над словарным словом воробей" 2 класс
- Презентация "Удивительные звуки" 2 класс
- Презентация "Тест. Решение орфографических задач в корне слова" 2 класс