Презентация "Части речи" 6 класс
Подписи к слайдам:
- Выполнила: Шалданова Д.Ц
- МАОУ СОШ №44
- Что изучает Морфология?
- Изучает слово как часть речи
- Лексическое значение слова
- Самостоятельные
- Междометие
- Служебные
- Имена
- Наречие
- Глагол
- Предлог
- Союз
- Частица
- Местоимение
- Имя числительное
- Имя прилагательное
- Имя существительное
- Имя существительное
- Имя существительное – это часть речи, которая обозначает предмет и отвечает на вопросы: Кто? Что?
- Делится на:
- Собственные и нарицательные,
- Одушевлённые и неодушевлённые
- Имя существительное
- - самостоятельная (знаменательная) часть речи,
- отвечает на вопрос кто ? что?
- Обозначает предмет, лицо, явление
- Склонение
- страна
- земля
- 2
- окно
- солнце
- конь
- мяч
- 3
- степь
- мать
- дочь
- рожь
- 1
- ЧИСЛО
- единственное
- множественное
- Именительный (кто? что?)
- Родительный (кого? чего?)
- Дательный (кому? чему?)
- Винительный (кого? что?)
- Творительный (кем? чем ?)
- Предложный (о ком? о чём?)
- Подлежащее:
- Белеет (что?) парус одинокий…
- Дополнение:
- Буря (чем?) мглою (что?) небо кроет.
- Обстоятельство:
- Ветер (где?) по морю гуляет…
- Сказуемое:
- Школа – (есть что?) наш родной дом.
- Определение:
- Над ним луч (какой?) солнца золотой…
- Н.ф. – инфинитив (неопределённая форма глагола).
- - с.ч.р. ,обозначает действие предмета и отвечает на вопросы:
- Что делать? Что сделать?
- Что делает? Что сделает?
- Что делал? Что сделал?
- Глагол
- - н. ф. (неизменяемая) глагола
- - ?: Что делать? Что сделать?
- - ть, - ти : бежать, ползти,
- Но!: жечь, печь, лечь – суффикса нет
- Основа инфинитива част слова без – ть,- ти:
- бежа - ть, ид - ти
- В предложении инфинитив чаще он бывает подлежащим и сказуемым: Учить – ум точить.
- инфинитив
- ^
- ^
- ^
- ^
- Что делать? (что делает?
- что делал? что будет делать?)
- продолжительность и повторяемость действия – прыгает;
- Виды глаголов
- Указывают
- на
- Несовершенный
- ?
- Совершенный
- Виды глаголов
- Что сделать? (что сделал? Что сделает?)
- Указывают
- на
- результат действия – прыгнул,
- однократность, начало, окончание
- действия – выучил, запел, спел.
- Три наклонения глагола:
- - Изъявительное
- - условное (сослагательное)
- - повелительное
- Например: решили (изъяв.), решили бы (условное), решайте (повелит.).
- Наклонение глаголов
- происходившее до момента речи
- (до того, как о нём стали говорить):
- Отцвела черёмуха.
- Происходящее в
- момент речи
- (сейчас):
- Иду и пою.
- Три формы времени
- прошедшее
- настоящее
- будущее
- Обозначают действие:
- Произойдёт после момента речи (после того, как о нём скажут):
- Приеду весной.
- Времена глаголов
- Изменение глаголов по лицам и числам называется спряжением. Спрягаются глаголы только в изъяв. накл. в наст. и буд. времени.
- В прошедшем времени глаголы изменяются по родам и числам.
- 1-е спр.
- -ешь
- - ет
- - ем
- - ете
- - ут
- - ют
- 2-е спр.
- - ишь
- - ит
- - им
- - ите
- - ат
- - ят
- Спряжение глаголов
- Пиш - ет
- Черт - ит
- Спряжение глаголов
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
- Особо спрягаются глаголы
- есть, дать
- и образованные от них
- съесть, поесть, отдать,
- передать, создать и др.
- обозначают
- действие,
- которое совершается
- без действующего лица.
- В предложении всегда – сказуемые,
- при них не бывает подлежащего.
- Смеркалось. Вечереет.
- Не изменяются по лицам и числам
- В значении безличных
- употребляются личные глаголы:
- Сено хорошо пахнет – Пахнет сеном.
- Гл. 3 л. + ся безличный гл.:
- Ребёнок не спит. – Ребёнку не спится.
- Имя прилагательное
- Имя прилагательное – это часть речи, которая обозначает признак предмета и отвечает на вопросы: Какой? Чей?
- Разряды имён прилагательных
- 1.Качественные
- - по величине
- - по цвету
- - по внутренним качествам
- - по возрасту
- - по весу
- 2.Относительные
- - по материалу
- - по месту
- - по времени
- - по назначению предмета
- 3.Притяжательные
- - по принадлежности
- - человеку или животному
- притяжательные
- относительные
- Качествен-
- ные
- Разряды
- прилагательных
- Образуют степени сравнения
- Образуют степени сравнения
- Образуют степени сравнения
- Очень+кач.пр
- Указывают на материал, время, место
- Образуют степени сравнения
- Отвечают на вопрос -чей?
- Степени сравнения
- прилагательных
- сравнительная
- превосходная
- Простая
- (ее,ей, ше..)
- Составная
- (самый+ Н.Ф.)
- Простая
- (айш,ейш)
- Составная
- Более+Н.Ф.
- легче
- более легкий
- легчайший
- самый легкий
- Образуйте все степени сравнения от прилагательного «тяжёлый»
- Имя числительное
- Имя числительное – это часть речи, которая обозначает отвлечённое число, количество предметов и их порядок при счёте
- Количественные (указывают на количество предметов)
- Сколько?
- Один, восемь.
- Порядковые (обозначают порядок предметов при счёте)
- Который? Какой?
- Первый, восьмой.
- Разряды
- количественных
- числительных
- Целые числа
- Дробные числа
- Собирательные
- числительные
- Простые
- (состоят из одного слова)
- Пятнадцать, девяносто
- Составные (состоят из двух и более слов)
- Двадцать три, триста сорок пять
- Местоимение – это часть речи, которая указывает на:
- -Предметы, признаки, количество
- -Предметы, количество, действия
- -Предметы, признаки, условия
- но не называет их
- Личные (я, ты, мы, вы, он(она, оно), они)
- Возвратное (себя)
- Притяжательные (мой, твой, наш, ваш, свой)
- Вопросительные (кто?, что?, какой?, чей?, сколько?, каков?)
- Относительные (кто, что, какой, чей, который, сколько, каков)
- Неопределенные (некоторый, несколько, некто, нечто, кто-то, что-то, кто-нибудь, кое-кто, какой-то)
- Отрицательные (никто, ничто, некого, нечего, никакой, ничей)
- Определительные (сам, весь, всякий, каждый, иной, другой)
- Указательные (тот, этот, такой)
- Самостоятельная часть речи, которая обычно обозначает признак действия. Наречия отвечают на вопросы: где?, когда?, куда?, откуда?, почему?, зачем?, как?, с какой целью?, сколько?, в какой степени?, в какой мере?, каким образом?, с каких пор?, до каких пор?
- По значению наречия можно разделить на два разряда: обстоятельственные и определительные.
- Обстоятельственные наречия обозначают образ действия, время, место, причина, цель (идти пешком, идти вечером, идти туда и т.д.). Определительные наречия обозначают меру и степень, качество, способ действия (увеличить вдвое, увеличить слегка, увеличить едва и т. д.).
- Образ действия: как? каким образом?
- Время: когда? с каких пор? до каких пор?
- Место: где? куда? откуда?
- Причина: почему?
- Цель: зачем?
- Мера: сколько? во сколько? на сколько? в какой степени? в какой мере?
- У наречий имеются две степени сравнения: превосходная и сравнительная
Русский язык - еще материалы к урокам:
- Конспект урока "Различение частицы НЕ и приставки НЕ"
- Конспект урока "Предложение и словосочетание" 6 класс
- Конспект урока "Официально - деловой стиль" 6 класс
- План-конспект открытого урока "Перенос слов" 1 класс
- Технологическая карта урока "Правописание слов с непроизносимым согласным звуком в корне" 3 класс
- Конспект урока "Имя числительное как часть речи" 10 класс
