Сценарий "Проводы Морены"
Ход праздника
Действующие лица! 1 матрёшка; 2 матрёшка; Ярило — предвестник весны;
Морена - застаревшая зима; дети.
1-ая матрёшка. Добрый день, дорогие гости.
2- ая матрёшка. Хорошо, что пришли размять кости.
1- ая матрёшка. На дворе широка Масленица.
2- ая матрёшка. . Да Морена с Ярилой дразнятся.
1- ая матрёшка. Свои косточки ломают.
2- ая матрёшка. И на игрища нас зазывают.
Дети, а вы знаете , кто такой Ярило и кто такая Морена? (ответы детей)
Ярило -. предвестник весны, он похож на солнышко, тёплый, весёлый
Морена –застаревшая зима, она никак не хочет уходить в дальние края,
ругается с весной.
1- ая матрёшка.
Зима в трубу — весна к порогу,
согревает землю “Блин” — понемногу.
Приди, приди, Весна-красна,
дадим тебе хлеба и проса.
2 - ая матрёшка. .
Но что-то Масленица задержалась,
иль в дороге где-то потерялась,
ты приди скорее к нам,
к забавам нашим и блинам.
1- ая матрёшка. Ребята, а вы знаете, что такое Масленица?
Дети. Да (нет).
2- ая матрёшка.
Этот праздник пришел из старины.
Из нашей древней глубины.
К восходу весны золотой,
к уходу зимы лютой.
1- ая матрёшка.
Так же праздник для ребят.
Для честных людей со всех волостей.
Мы проводим Зимушку - злую, лютую,
повстречаем Вёснушку -теплую, любую.
2- ая матрёшка.
Пусть уходит, пусть спешит,
Ручьем талым убежит.
Чтоб быстрей она ушла,
Нам играть пора пришла.
1)Игра «Три ноги»
Дети делятся на 2 команды по парам. Две ноги каждого правая и левая перевязываются
платком, они бегут до определённого предмета, оббегают, возвращаются на место,
завязывают платок следующей паре и т.д.
2-ая матрёшка. (обращаясь ко 1-ой).
Слышь, сестрица, стук да гром?
Кто там чинит нам погром?
1- ая матрёшка. (прикладывая руку к уху).
Слышу я Ярилы клик и Морены громкий крик.
(Входят Ярило и Морена. Ярило во всем красном: колпак, сапоги, рубаха,
штаны. Морена — в синем, на ней висят сосульки.)
Морена (зло).
Не быть весне, не быть блинам.
А быть пурге, снегам, снегам!
Ярило.
Не злись, Морена, уходи,
и больше к нам не приходи.
Видишь, Масленицу все ждут,
твою куклу в поле жгут.
Морена.
Ничего, вам я докажу,
силушку свою то покажу.
Ярило.
Да не хвались ты зря, подруга.
давай игрой побьем друг друга.
Вот тогда узнаем мы,
кому есть лапти, кому — блины
Морена.
Что ж, в заклад играю.
Уйду тогда, коль проиграю.
Если выиграю в игре,
уходить, дружок, тебе.
Ярило.
Будем биться по рукам (протягивает руку).
Пусть же блин поможет нам.
Ребята, давайте на команды делиться,
Будем играть и веселиться.
(Все ученики делятся на две команды.)
Морена.
Вы, Матрёшки, не сидите,
четко за игрой следите (пауза).
Вот разбились, разделились и в заклад с тобой побились.
Во что же будем мы играть?
Ярило.
Нам горелочки б позвать.
Поиграли бы, погрелись, да с весною песню спели.
2)Игра «двойные горелки»
Перед началом игры нужно выбрать водящего, того, кто будет «гореть»,— отсюда и
название игры.
Все участники игры встают парами друг за другом, водящий впереди, на расстоянии двух
шагов от играющих. Участники игры говорят нараспев слова:
Гори, гори ясно, чтобы не погасло!
Глянь на небо — птички летят,
Колокольчики звенят,
Как только пропоют эти слова, водящий должен посмотреть на небо, а дети последней
пары отпускают руки и тихо пробегают вдоль колонны, один слева, другой справа. Когда
они поравняются с водящим, все громко кричат ему:
Гляди — не воронь, беги, как огонь!
Двое детей бегут вперед, ловко увертываясь от водящего, стараются взять друг друга
за руки. Если они возьмутся за руки, то «горелка» им не страшен, они спокойно идут и
становятся впереди первой пары, а водящий вновь «горит».
Морена (тяжело дыша).
Хороша игра твоя, вот тебе в ответ моя.
В снежны бабки поиграем, Поглядим, кто проиграет.
3)Игра «Снежны бабки»
Метание снежков по мишеням.
Можно разделиться по командам и поставить 2 мишени. (У кого больше попаданий тот
и выиграл)
1- ая матрёшка. Хорошо играют детки, глаза зорки, руки метки
2- ая матрёшка. Чем бы их еще занять, может невод погонять?
Ярило. Хороша игра, ее мы знаем.
Морена. За компанию сгоняем.
4)игра “Невод”.
Один водящий – невод, начинает ловить рыбок. Кого он ловит, тот присоединяется к
нему, становится частью невода. Кто остался последним тот и победил.
Морена.
Ох, устала я, Ярило,
то игра меня сморила.
Мне б немного отдохнуть,
На пеньке чуток вздремнуть.
Ярило.
Вижу, ты уже сдалась,
в путь-дорогу собралась?
Ты весне даешь дорогу?
Морена.
Отдохнуть мне дай немного,
мои ноженьки пристали,
да детишечки устали.
Ярило. Дети, дайте мне ответ, вы устали или нет?
Дети. Нет (Не-е-е-т).
Ярило.
Сейчас узнаем точно мы,
Власть весны-илизимы?
Возьмем-ка в руки перетяжки,
Посмотрим, чьи сильнее бляшки.
Морена. Ну что же, давай посмотрим.
1- ая матрёшка. Да, битва будет здесь большая, а где же подтяжка?
2- ая матрёшка. Есть, стальная.
1- ая матрёшка. Нет, дай подтяжку нам другую, они сломают же стальную.
(Матрёшки берут канат и дают командам. Команды соревнуются в
перетягивании каната.)
5)Игра «Перетягивание каната»
2- ая матрёшка. Хороши команды наши, много видно едят каши.
1- ая матрёшка. Запивают молочком, заедают калачом.
Ярило.
Ты, Морена, не сердись,
в путь-дорогу соберись.
Ну, а завтра поутру отправляйся в Воркуту.
А потом на Север Крайний,
где снегов простор бескрайний.
Морена.
Делать нечего, друзья, кончилась игра моя.
Но надеюсь я на встречу, что меня опять приветят.
В ноябре с большим снежком
слепят дети бабий ком.
1- ая матрёшка. В завершенье поиграем, в гуси – лебеди сыграем.
Ну-ка в круг вставайте, дети.
2- ая матрёшка. Маши, Паши, Вани, Пети.
Дети играют в русскую народную игру
6)Игра «Гуси-лебеди»
Дети встают в круг, и руки убирают за спину ладошками вверх, ведущий ходит с
колокольчиком и говорит слова
Гуси –лебеди летели,
Колокольчиком звенели,
Позвенели в тишине,
Да и скрылись в вышине.
После этих слов ведущий кладёт колокольчик в ладошку тому, у кого остановился и они
вдвоём бегут в разные стороны круга. Кто быстрее попадёт на своё мест , тот
остаётся в кругу
