Сценарий "Проводы Морены"

Ход праздника
Действующие лица! 1 матрёшка; 2 матрёшка; Ярило — предвестник весны;
Морена - застаревшая зима; дети.
1-ая матрёшка. Добрый день, дорогие гости.
2- ая матрёшка. Хорошо, что пришли размять кости.
1- ая матрёшка. На дворе широка Масленица.
2- ая матрёшка. . Да Морена с Ярилой дразнятся.
1- ая матрёшка. Свои косточки ломают.
2- ая матрёшка. И на игрища нас зазывают.
Дети, а вы знаете , кто такой Ярило и кто такая Морена? (ответы детей)
Ярило -. предвестник весны, он похож на солнышко, тёплый, весёлый
Морена –застаревшая зима, она никак не хочет уходить в дальние края,
ругается с весной.
1- ая матрёшка.
Зима в трубу — весна к порогу,
согревает землю “Блин” — понемногу.
Приди, приди, Весна-красна,
дадим тебе хлеба и проса.
2 - ая матрёшка. .
Но что-то Масленица задержалась,
иль в дороге где-то потерялась,
ты приди скорее к нам,
к забавам нашим и блинам.
1- ая матрёшка. Ребята, а вы знаете, что такое Масленица?
Дети. Да (нет).
2- ая матрёшка.
Этот праздник пришел из старины.
Из нашей древней глубины.
К восходу весны золотой,
к уходу зимы лютой.
1- ая матрёшка.
Так же праздник для ребят.
Для честных людей со всех волостей.
Мы проводим Зимушку - злую, лютую,
повстречаем Вёснушку -теплую, любую.
2- ая матрёшка.
Пусть уходит, пусть спешит,
Ручьем талым убежит.
Чтоб быстрей она ушла,
Нам играть пора пришла.
1)Игра «Три ноги»
Дети делятся на 2 команды по парам. Две ноги каждого правая и левая перевязываются
платком, они бегут до определённого предмета, оббегают, возвращаются на место,
завязывают платок следующей паре и т.д.
2-ая матрёшка. (обращаясь ко 1-ой).
Слышь, сестрица, стук да гром?
Кто там чинит нам погром?
1- ая матрёшка. (прикладывая руку к уху).
Слышу я Ярилы клик и Морены громкий крик.
(Входят Ярило и Морена. Ярило во всем красном: колпак, сапоги, рубаха,
штаны. Морена — в синем, на ней висят сосульки.)
Морена (зло).
Не быть весне, не быть блинам.
А быть пурге, снегам, снегам!
Ярило.
Не злись, Морена, уходи,
и больше к нам не приходи.
Видишь, Масленицу все ждут,
твою куклу в поле жгут.
Морена.
Ничего, вам я докажу,
силушку свою то покажу.
Ярило.
Да не хвались ты зря, подруга.
давай игрой побьем друг друга.
Вот тогда узнаем мы,
кому есть лапти, кому — блины
Морена.
Что ж, в заклад играю.
Уйду тогда, коль проиграю.
Если выиграю в игре,
уходить, дружок, тебе.
Ярило.
Будем биться по рукам (протягивает руку).
Пусть же блин поможет нам.
Ребята, давайте на команды делиться,
Будем играть и веселиться.
(Все ученики делятся на две команды.)
Морена.
Вы, Матрёшки, не сидите,
четко за игрой следите (пауза).
Вот разбились, разделились и в заклад с тобой побились.
Во что же будем мы играть?
Ярило.
Нам горелочки б позвать.
Поиграли бы, погрелись, да с весною песню спели.
2)Игра «двойные горелки»
Перед началом игры нужно выбрать водящего, того, кто будет «гореть», отсюда и
название игры.
Все участники игры встают парами друг за другом, водящий впереди, на расстоянии двух
шагов от играющих. Участники игры говорят нараспев слова:
Гори, гори ясно, чтобы не погасло!
Глянь на небо — птички летят,
Колокольчики звенят,
Как только пропоют эти слова, водящий должен посмотреть на небо, а дети последней
пары отпускают руки и тихо пробегают вдоль колонны, один слева, другой справа. Когда
они поравняются с водящим, все громко кричат ему:
Гляди не воронь, беги, как огонь!
Двое детей бегут вперед, ловко увертываясь от водящего, стараются взять друг друга
за руки. Если они возьмутся за руки, то «горелка» им не страшен, они спокойно идут и
становятся впереди первой пары, а водящий вновь «горит».
Морена (тяжело дыша).
Хороша игра твоя, вот тебе в ответ моя.
В снежны бабки поиграем, Поглядим, кто проиграет.
3)Игра «Снежны бабки»
Метание снежков по мишеням.
Можно разделиться по командам и поставить 2 мишени. (У кого больше попаданий тот
и выиграл)
1- ая матрёшка. Хорошо играют детки, глаза зорки, руки метки
2- ая матрёшка. Чем бы их еще занять, может невод погонять?
Ярило. Хороша игра, ее мы знаем.
Морена. За компанию сгоняем.
4)игра “Невод”.
Один водящий – невод, начинает ловить рыбок. Кого он ловит, тот присоединяется к
нему, становится частью невода. Кто остался последним тот и победил.
Морена.
Ох, устала я, Ярило,
то игра меня сморила.
Мне б немного отдохнуть,
На пеньке чуток вздремнуть.
Ярило.
Вижу, ты уже сдалась,
в путь-дорогу собралась?
Ты весне даешь дорогу?
Морена.
Отдохнуть мне дай немного,
мои ноженьки пристали,
да детишечки устали.
Ярило. Дети, дайте мне ответ, вы устали или нет?
Дети. Нет (Не-е-е-т).
Ярило.
Сейчас узнаем точно мы,
Власть весны-илизимы?
Возьмем-ка в руки перетяжки,
Посмотрим, чьи сильнее бляшки.
Морена. Ну что же, давай посмотрим.
1- ая матрёшка. Да, битва будет здесь большая, а где же подтяжка?
2- ая матрёшка. Есть, стальная.
1- ая матрёшка. Нет, дай подтяжку нам другую, они сломают же стальную.
(Матрёшки берут канат и дают командам. Команды соревнуются в
перетягивании каната.)
5)Игра «Перетягивание каната»
2- ая матрёшка. Хороши команды наши, много видно едят каши.
1- ая матрёшка. Запивают молочком, заедают калачом.
Ярило.
Ты, Морена, не сердись,
в путь-дорогу соберись.
Ну, а завтра поутру отправляйся в Воркуту.
А потом на Север Крайний,
где снегов простор бескрайний.
Морена.
Делать нечего, друзья, кончилась игра моя.
Но надеюсь я на встречу, что меня опять приветят.
В ноябре с большим снежком
слепят дети бабий ком.
1- ая матрёшка. В завершенье поиграем, в гуси – лебеди сыграем.
Ну-ка в круг вставайте, дети.
2- ая матрёшка. Маши, Паши, Вани, Пети.
Дети играют в русскую народную игру
6)Игра «Гуси-лебеди»
Дети встают в круг, и руки убирают за спину ладошками вверх, ведущий ходит с
колокольчиком и говорит слова
Гуси –лебеди летели,
Колокольчиком звенели,
Позвенели в тишине,
Да и скрылись в вышине.
После этих слов ведущий кладёт колокольчик в ладошку тому, у кого остановился и они
вдвоём бегут в разные стороны круга. Кто быстрее попадёт на своё мест , тот
остаётся в кругу