Презентация "Фразеология. Дидактический материал к урокам русского языка" 5 класс
Подписи к слайдам:
ФРАЗЕОЛОГИЗМЫ
- <number>
- Дидактический материал к урокам русского языка
- <number>
- …Нет слова, которое было бы так замашисто, бойко, так вырывалось бы из-под самого сердца, так бы кипело и животрепетало, как метко сказанное русское слово.
- Н.В.Гоголь
- <number>
- произошло путем сложения двух греческих слов phrasis (фрасис) + logos (логос) выражение, оборот речи, слово, понятие, учение
- Слово ФРАЗЕОЛОГИЯ
- греч. idioma – особенность, своеобразие
- <number>
- <number>
- Роль в языке: как и слова,
- называют предметы, признаки,
- действия Строение: состоят из двух и
- более самостоятельных слов, по
- значению, в отличие от
- словосочетания, равны одному
- слову Синтаксическая роль: в
- предложении выступают в роли
- одного члена предложения Для чего используются: для
- выразительности речи
- <number>
- однозначными
- «почивать на лаврах» -
- удовлетворяться достигнутым
- многозначными
- «вертится на языке» -
- 1) очень хочется сказать;
- 2) никак не вспоминается
- <number>
- фразеологизмы-синонимы
- тёртый калач,
- стреляный воробей
- (в значении «опытный человек»)
- фразеологизмы-антонимы
- непочатый край
- (в значении «много»)
- раз-два и обчёлся
- (в значении «мало»)
- <number>
- РАЗГОВОРНЫМИ
- дать по шапке
- валиться со смеху
- КНИЖНЫМИ
- камень преткновения
- сложить оружие
- <number>
- Заимствованные
- из других языков
- По происхождению
- фразеологизмы бывают
- Старославянского
- происхождения
- Исконно русские
- <number>
- Используя фразеологизмы,
- не нарушайте их цельности
- <number>
- Куры + насмешить = кур насмешить
- <number>
- В.П.Жуков, А.В. Жуков
- «Школьный фразеологический словарь русского языка»,
- М.,1989 г.
- «Фразеологический словарь русского языка»
- под ред. А.И.Молоткова,
- М., 1967 г.
- <number>
- ПРОГЛОТИТЬ ЯЗЫК. Разг. Шутл.-ирон. Употр. при подлежащем со значением лица. Перестать говорить, замолкнуть. Ср.: п р и к у с и т ь язык. Он решил п р о г л о т и т ь язык и молчал до самой больницы. К.Паустовский. Колхида.
- <number>
- вбить
- вскружить
- выкинуть
- терять
- намылить
- взять
- голова
- <number>
- тянуть
- кота за хвост
- время
- резину
- канитель
- язык
- лямку
- <number>
- Узнай фразеологизм по рисунку
- <number>
- Назовите фразеологизмы, в состав которых входят названия животных
- <number>
- Укажите вначале фразеологизмы со значением «бездельничать», затем со значением «обманывать»
- Бить баклуши
- Водить за нос
- Втирать очки
- Лодыря корчить
- Сидеть сложа руки
- Вводить в заблуждение
- <number>
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
- ФРАЗЕОЛОГИЧЕСКОЕ ЛОТО
- Собери фразеологизмы
- <number>
- Доскажи словечко
- Прикусить …
- Морочить …
- Клевать …
- Хлопать …
- Умывать …
- <number>
- Объясни значение
- фразеологизма
- <number>
- Найди фразеологизмы в предложениях
- Злые языки страшнее пистолета.
- Нечего человека за язык тянуть.
- Я тебе покажу, где раки зимуют.
- Мой друг раскрыл рот от удивления.
- <number>
- За одну минуту объясните значение как можно большего количества фразеологизмов
- Яблоку негде упасть
- Кануть в лету
- В двух словах
- Семь пятниц на неделе
- В час по чайной ложке
- На всех парусах
- Кривить душой
- Душа в душу
- Себе на уме
- Ни свет ни заря
- С три короба
- Без году неделя
- На широкую ногу
- Ни пуха ни пера
- По щучьему велению
- Казанская сирота
- Ахиллесова пята
- Открывать Америку
- <number>
- СПАСИБО
- ЗА СОТРУДНИЧЕСТВО!
Русский язык - еще материалы к урокам:
- Презентация "Правописание разделительного Ъ" 5 класс
- Презентация "Подготовка к сочинению-описанию животного" 5 класс
- Презентация "Подготовка к сочинению по картине А.И.Куинджи "Берёзовая роща" 5 класс
- Тест для 5 класса "Повторение изученного в начальных классах"
- Презентация "Повторение изученного в начальной школе" 5 класс
- Презентация "Повторение в конце года. Орфограммы в корне слова" 5 класс
