Презентация по русскому языку "Спряжение глаголов" 4 класс
Подписи к слайдам:
Спряжение глаголов
- Учитель начальных классов
- Сазнова Татьяна Евгеньевна
- МОУ «СОШ №222»
- г. Заречный
- Через проблемную ситуацию найти способы определения спряжения и правописания безударных личных окончаний глаголов.
- Развивать орфографическую зоркость: буквы е, и в окончаниях глаголов – это орфограммы.
- Закреплять понятие о спряжении (изменении глаголов по лицам и числам).
- Развивать умение определять спряжение глаголов по их личным окончаниям.
- Закреплять ранее изученные правила орфографии и видов разбора слов и предложений.
- Воспитывать культуру общения, ведения диалога.
- Цели:
- Глагол – часть речи, обозначающая действие предмета, отвечающая на вопросы: что делать? что сделать? что делает? что будет делать?..
- Глаголы бывают совершенного и несовершенного вида.
- Глаголы изменяются по временам: прошедшее, настоящее, будущее.
- Глаголы изменяются по числам: обозначают действие одного предмета, нескольких предметов.
- Глаголы изменяются по лицам (настоящее и будущее время).
- Глаголы изменяются по родам (прошедшее время).
- В предложении чаще всего бывают сказуемым.
- 1 спряжение
- 2 спряжение
- споёшь
- отцветёт
- зоползём
- пристаёшь
- свернут
- отнесёте
- засвистим
- проговоришь
- поспишит
- перекричите
- решат
- сотворишь
- заползём
- поспешит
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
- Личные окончания глаголов
- 1 спряжение
- 2 спряжение
- споёшь
- отцветёт
- заползём
- пристаёшь
- свернут
- отнесёте
- засвистим
- проговоришь
- поспешит
- перекричите
- решат
- сотворишь
- прочитаешь
- вылепишь
- Вывод
- Чтобы написать правильно безударное личное
- окончание глагола, надо определить его спряжение
- по 3 лицу множественного числа.
- Если окончание – ут, - ют – I спр. Е
- Если окончание – ат, - ят – II спр. И
- Что нужно сделать, чтобы правильно
- написать безударное личное
- окончание глаголов?
- Ч_тать, св_тить, пр_т_нуть,
- встр_ч_ть, спр_сить, ум_лять,
- г_товить, встретить, п_м_гать,
- запр_тить, по_кр_пить, нач_ртить,
- з_л_неть, п_лоть.
- и
- е
- о
- я
- о
- е
- а
- о
- о
- о
- о
- о
- е
- е
- е
- е
- е
- д
- нарыть
- втянуть
- встречать
- умолять
- помогать
- зеленеть
- полоть
- светить
- спросить
- готовить
- встретить
- запретить
- подкрепить
- начертить
- I спр.
- II спр.
- Какой же второй способ
- определения спряжения глагола?
- По неопределённой форме.
- Если глагол оканчивается на – ить – II спряжение.
- Если глагол оканчивается на – еть
- ать
- ять
- уть
- оть
- ыть
- I спряжение
- Вывод
- Что нужно сделать, чтобы правильно
- написать безударное окончание глагола?
- Определить спряжение глагола.
- 1 способ: по 3 лицу множественного числа
- - ут, - ют – I спр. Е
- - ат, - ят – II спр. И
- 2 способ: по неопределённой форме
- на ить – II спряжение И
- остальные – I спряжение Е
- Самостоятельная работа:
- стр. 90, упражнение 459
- Пашем, сеем, пилим, поливаем,
- топим, чертим, пишем, копаем.
- I
- II
- I
- I
- I
- I
- II
- II
- Сеем, цветы
- 3
- 3
- Сеем -
- сеим
- сэйем
- ,
- ,
- ,
- сэим
- ,
- сэйэм
- ,
- Алгоритм правописания безударных
- личных окончаний глаголов
- Определяю спряжение глагола
- По 3 л. мн. ч.
- По н.ф.
- - ут, - ют
- - ат, - ят
- На ить
- Другие
- Iспр.
- IIспр.
- IIспр.
- Iспр.
- Е
- Е
- И
- И
- Сегодня на уроке я понял…
- я узнал..
- я научился…
- мне понравилось…
- Домашнее задание:
- Стр. 89 – правило наизусть
- Стр. 90, упр. 456, *скл., пад. Сущ.
- Спасибо за урок!
