Презентация "ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К ОЛИМПИАДЕ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ 2 КЛАСС"
Подписи к слайдам:
тренажёр
- А 25
- ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К ОЛИМПИАДЕ
- ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ
- 2 КЛАСС
- Инструкция по работе с заданиями
- 1. Данная тестовая работа по русскому языку содержит 25 заданий для подготовки к олимпиаде.
- 2. Каждое задание имеет 4 варианта ответа. Нужно
- выбрать один правильный, нажав при этом на кружок
- рядом с выбранным вариантом ответа.
- 3. Если ответ правильный, появится «плюс».
- 4. Если ответ неверный, появится «минус».
- 5. Переход к следующему заданию осуществляется по
- кнопке внизу.
- И,Н,Я,Ь
- в
- а
- г
- б
- А, И, Я,О
- Е,У,Я,Й
- К,Т,Э,С
- -
- -
- +
- -
- 1. Выдели группу, в которой указаны только гласные буквы.
- СТОЛ
- г
- в
- а
- б
- КУХНЯ
- ЧАЙ
- МЯСО
- -
- -
- +
- -
- 2. В каком из этих слов все согласные буквы обозначают твёрдые звуки?
- Л,М,Н,О
- а
- в
- г
- б
- З,И,К,Й
- Б,В,Д,Г
- Ж,З,И,К
- -
- -
- +
- -
- 3. В каком варианте ответа буквы расположены в алфавитном порядке?
- ИРИНА
- в
- а
- г
- б
- КНИЖЕЧКА
- СТОЛОВАЯ
- КРОКОДИЛ
- -
- -
- +
- -
- 4. Укажи слово, в котором третий слог ударный.
- ВЕЕР
- в
- а
- г
- б
- ИШАК
- ОКНО
- РОЯЛЬ
- -
- -
- +
- -
- 5. Определи, какое слово нельзя переносить.
- РАБОТАЕТ, ЗАСУЧИВ РУКАВА
- в
- б
- г
- а
- РАБОТАЕТ СПОРО
- РАБОТАЕТ НА СОВЕСТЬ
- РАБОТАЕТ, СПУСТЯ РУКАВА
- -
- -
- +
- -
- 6. Как говорят о человеке, который работает неохотно, с ленцой?
- О КЛЮВЕ
- в
- а
- г
- б
- О ДНЕВНИКЕ
- О ДОМАШНЕМ ЗАДАНИИ
- О НОСЕ
- -
- -
- +
- -
- 7. Его не кажут, им клюют, с ним оставляют. О чём идёт речь?
- ЗАЯЧЬИ УШИ
- в
- а
- г
- б
- УШИ ВЯНУТ
- УШИ БОЛЯТ
- СЕРЬГИ В УШАХ
- -
- -
- +
- -
- 8. Среди перечисленных словосочетаний найди фразеологический оборот.
- ГОРОД
- в
- а
- г
- б
- АРКТИКА
- ОЗЕРО
- РЕКА
- -
- -
- +
- -
- 9. Какое слово пишется с заглавной буквы?
- берег Невы
- б
- а
- г
- в
- Васильева Ира
- Иван Петрович
- Дядя Вася
- -
- -
- +
- -
- 10. Где допущена ошибка?
- ТР..ВЯНОЙ, С..РДЕЧНЫЙ,
- СКВ..РЕЦ
- в
- а
- г
- б
- Л..ПАТА, М..РСКОЙ, З..ЛОТОЙ
- С..РАФАН, В..РОТА, М..НОЛОГ
- Б..ЛЬНОЙ, В..РХУШКА, К..РАБЛЬ
- -
- -
- +
- -
- 11. В каком столбике во всех словах пропущена безударная гласная, проверяемая ударением?
- ТР..ВЯНОЙ, НАЧ..ЛО, ПОЩ..ДИТЬ
- б
- в
- а
- г
- ПЕЧ..КА, НИЧ..Я, ЗАЯЧ..Я
- Ж..ВОТНОЕ, Ж..ЛТЕТЬ, Ж..ЗНЬ
- РОЖ.., УМОЕШ..СЯ, НОЧ..НОЙ
- -
- -
- +
- -
- 12. В каком столбике во всех словах пропущена одна и та же буква?
- РЯБИНА
- г
- а
- б
- в
- ГРЯДКА
- ТЕТРАДКА
- РЯБЧИК
- -
- -
- +
- -
- 13. Укажи лишнее слово.
- ПЕРЧЯТКИ
- а
- г
- б
- в
- ЖИРАФ
- ПРОЩАНИЕ
- ВСТРЕЧА
- -
- -
- +
- -
- 14. В каком слове допущена ошибка?
- 15. В каком слове допущена ошибка?
- ПЛИЧО
- г
- а
- б
- в
- СВИСТОК
- СТВОЛЫ
- РЕЧНОЙ
- -
- -
- +
- -
- УБИРАЕТ, ЗАРЯДКА, РИСУЕТ
- б
- в
- а
- г
- ПРИДЁТ, СЯДЕТ,
- РОЕТ
- ПОЁТ, ДРЕМЛЕТ, ИГРАЕТ
- ДОЛБИТ, ПЛАВАЕТ, НЫРЯЕТ
- -
- -
- +
- -
- 16. В каком столбике есть лишнее слово.
- ДРУЖИТЬ, ДРУЗЬЯ, ПОДРУГА
- б
- в
- а
- г
- БОЛЬНИЦА, БОЛЬ, БОЛЬШОЙ
- ВОДЯНОЙ, ВОДИЧКА, ВОДИТЕЛЬ
- СМЕЛЫЙ, ОТВАЖНЫЙ, ХРАБРЫЙ
- -
- -
- +
- -
- 17. В каком столбике все слова являются однокоренными?
- Самолёт летит.
- в
- б
- г
- а
- Птица летит.
- Спутник летит.
- Время летит.
- -
- -
- +
- -
- 18. В каком предложении слово «летит» употреблено в переносном значении?
- ВОЛШЕБНИК- КЛОУН
- а
- г
- б
- в
- МОКРЫЙ- СЫРОЙ
- ЗЯБНУТЬ- МЁРЗНУТЬ
- ПИЩА- ЕДА
- -
- -
- +
- -
- 19. Какая из данных пар не является синонимами?
- 20. Какая из данных пар является антонимами?
- ВЕСЁЛЫЙ- ГРУСТНЫЙ
- г
- а
- б
- в
- ВЕСЁЛЫЙ- СМЕШНОЙ
- ВЕСЁЛЫЙ- ХОЛОДНЫЙ
- ВЕСЁЛЫЙ- ГЛУПЫЙ
- -
- -
- +
- -
- ТЕМНОГЛАЗЫЙ
- в
- а
- г
- б
- БЕЛОКОЖИЙ
- БЕЛОБРЫСЫЙ
- ВЕСЁЛЫЙ
- -
- -
- +
- -
- 21. Какое из следующих слов противоположно по значению слову смуглый?
- 4
- г
- в
- а
- б
- 5
- 1
- 3
- -
- -
- +
- -
- 22. Определи, сколько в тексте предложений.
- На реке Коля удил рыбу рядом с ним был кот Барсик кот таскал рыбу из ведра ай да хитрец
- 4
- в
- а
- г
- б
- 9
- 7
- 6
- -
- -
- +
- -
- 23. Сколько в году месяцев, оканчивающихся на ь.
- Я
- в
- а
- г
- б
- Е
- И
- А
- -
- -
- +
- -
- 24. Какую букву нужно вставить в слова: м..довый, з..мляк, л..сной, зв..зда?
- СТОБГАИСЛЮЗЕ
- в
- б
- г
- а
- ДЬТРКОТПЕИЧМ
- БАХНЕУТВСОМ
- ВСЕЗЯБЛИКУСЕО
- -
- -
- +
- -
- 25. В каком ряду зашифровано название птицы?
- ИСТОЧНИКИ
- Шаблон презентации – Ахметшина Н.Ю.,
- учитель гимназии № 148 им. Сервантеса г. Санкт-Петербурга
- Шаблон учебного тренажёра – Захарова Т.А., Байдакова Т.Б.
- http://www.it- .ru/profil.aspx?cat_no=692&d_no=48111&all=1&page=3
- Дидактический материал – Т.Н.Максимова. Олимпиадные задания по математике, русскому языку и курсу «Окружающий мир».1-2 классы. – М.:ВАКО, 2013.
Русский язык - еще материалы к урокам:
- Конспект урока русского языка в 4 классе «Правописание личных окончаний глаголов»
- Презентация "Применение технологии развития критического мышления на уроках русского языка"
- Технологическая карта урока "Падежные окончания имён прилагательных" 4 класс
- Тематическое планирование по русскому языку 3 класс (175 часов, 5 раз в неделю)
- Контрольная работа "Фонетика. Графика. Орфография. Орфоэпия"
- Урок-практикум "Правописание окончаний глаголов и суффиксов причастий и деепричастий"