Ученики на Учителя.com


Конспект урока "Россия на карте часовых поясов" 8 класс

ПЛАН УРОКА
«Россия на карте часовых поясов»
1.
Предмет
География
2.
Класс
8
3.
Тема и номер урока
в теме
Россия на карте мира, № 9
4.
Базовый учебник
Дронов В.П., Баринова И.И., Ром В.Я., . География
России: природа, население, хозяйство
5. Цель урока: сформировать систему знаний о поясном времени
6. Задачи:
- обучающие:
Познакомить учащихся с видами времени на территории России.
Показать значение знаний о времени для каждого человека.
Научить решать практические задачи на определение времени.
-развивающие:
Продолжить развивать навыки и умения решать практические задачи, в том числе с
использованием географической карты.
Развивать способности применять уже имеющиеся умения, знания в поисках
решений проблемных ситуаций.
Продолжить развитие познавательного интереса к предмету, развитие
географического мышления
-воспитательные
Создавать у учащихся целостное представление о своей Родине.
Воспитывать гордость за русскую науку и ученых на примере достижений
российских учёных.
Активизировать знания учащихся по истории освоения и изучения территории
России и мира.
7. Тип урока: урок изучения нового материала
8. Формы работы учащихся: эвристическая беседа, составление краткого
конспекта, выполнение практических заданий
9. .Необходимое техническое оборудование: компьютер, мультимедийный
проектор
10. Структура и ход урока
Таблица 1.
СТРУКТУРА И ХОД УРОКА
№
Этап урока
Название
используемых
ЭОР
(с указанием
порядкового
номера из
Таблицы 2)
Деятельность
учителя
(с указанием
действий с ЭОР,
например,
демонстрация)
Время
(в
мин.)
1
2
3
5
7
1
Мобилизующее
начало
Приветствие
учащихся,
настрой на
позитив
1 мин
2
Вводная беседа
и подготовка к
восприятию
новых знаний.
Вопрос учителя:
«Вспомните,
почему
происходит
смена дня и ночи
на Земле?»
3 мин
3
Изучение
нового
материала
(теоретическая
часть)
Электронный
учебный модуль
«Россия на карте
часовых поясов»
[1]
Учитель
объясняет новый
материал с
помощью
электронного
модуля
20
мин
Решение задач
Модель
«Часовые пояса
на территории
РФ»[2]
Учитель
объясняет, как
решать задачи с
помощью
модели
«Часовые пояса
на территории
России»
10
мин
4
Организация
учебно-
познавательной
деятельности
Электронный
учебный модуль
«Россия на карте
часовых поясов»
[3] , [4]
Учитель
объясняет, как
работать с
модулем
8 мин
5
Подведение
итогов урока.
Рефлексия.
Отметки
Беседа с классом
3 мин
№
Этап урока
Название
используемых
ЭОР
(с указанием
порядкового
номера из
Таблицы 2)
Деятельность
учителя
(с указанием
действий с ЭОР,
например,
демонстрация)
Время
(в
мин.)
Приложение к плану-конспекту урока
«Россия на карте часовых поясов»
Таблица 2.
ПЕРЕЧЕНЬ ИСПОЛЬЗОВАННЫХ НА ДАННОМ УРОКЕ ЭОР
№
Название ресурса
Тип, вид ресурса
Форма
предъявления
информации
(иллюстрация,
презентация,
видеофрагменты,
тест, модель и
т.д.)
Гиперссылка на
ресурс,
обеспечивающий
доступ к ЭОР
1
Россия на карте
часовых поясов
информационный
модуль
http://fcior.edu.ru/card/
22766/rossiya-na-karte-
chasovyh-poyasov.html
2
Часовые пояса на
территории РФ
практический
модель
http://files.school-
collection.edu.ru/dlrstor
e/c24249d3-ecaa-4521-
9b8d-
35fbaa734d2b/003.swf
3
Контроль. Россия
на карте часовых
поясов
контролирующий
модуль
http://fcior.edu.ru/card/
6928/kontrol-rossiya-
na-karte-chasovyh-
poyasov-uproshennyy-
variant.html
4
Местное, поясное,
декретное, летнее
время, их роль в
хозяйстве и жизни
людей.
Практические
задания
контролирующий
модуль
http://fcior.edu.ru/card/
22353/mestnoe-
poyasnoe-dekretnoe-
letnee-vremya-ih-rol-v-
hozyaystve-i-zhizni-
lyudey-prakticheskie-
zadaniya.html
Скачать материал

Русский язык - еще материалы к урокам: