Задания по фонетике
Задания:
1)Оденьте одежду на человечков - звуковичков.
2) Подчеркни слоги с мягкими согласными звуками.
до ми ру на те са
3) Вставь пропущенные буквы. Ниже звуки обозначь цветными точками.
ГИ, СА, ШИ, М , П, У , Ы
4) Выполни звуковые схемы слов.
5) Выполни звуковые схемы слов.
________ _____________ _____________ _________
6) Выполни звуковые схемы слов.
а и с т в и ш н я ё л к а
7) Поставь жёлтую точку над буквой, обозначающей звонкий согласный звук.
С О Р О К А К Р О Т В О Р О Н А Д Я Т Е Л
8) Подчеркни мягкие согласные в словах.
Корабли, пили, дом, белка, комета.
9)Подчеркни буквы, которые обозначают 2 звука.
Ё, А, О, У, Е, Ы, Ю, Я, Э .
10) Подчеркни согласные, которые обозначают всегда твёрдый звук.
Ж, З, К, Л, Ш, Н, Ц, Ъ.
11) Подчеркни согласные, которые обозначают всегда мягкий звук:
В, Ч, М, Н, Щ , Й, Ь, Р .
12) Цветными точками обозначь звуки под каждым словом.
У т о ч к и, п е н ь, ч у д о, м о р я к, щ у к а, м а й, ш и ш к и, п о ч
к и.
13) Отметь слова с правильным ударением.
14) Подчеркни слова, в которых все согласные звуки мягкие.
Вечер, пищать, гиря, жить.
15) Подчеркни слова, в которых все согласные звуки твёрдые.
Чудо, тётя, рожь, ваза.
16) Подчеркни слова, в которых букв больше, чем звуков.
Мальчик, тень, ель, булка.
17) Подчеркни слова, в которых звуков больше, чем букв.
Платье, юбка, маяк, гномик.
18) Даны слова в звуковой одежде. Выбери для них буквенный костюм. Подчеркни нужное слово.
[ М’ А Т’] – мать, мять [ В’ О С ] – воз, вез [ Л ‘Э С’ ] – лес, лезть
19) Дай характеристику второму звуку в слове ошибка.
[ш] - ______________________________________________
20) Выполни звукобуквенный анализ слов.
огонь-[ _______ ]- __ слога, __ звука, __ букв;
книжка-[ ____________ ]-_____________________________.
