Ученики на Учителя.com


Проверочная работа "Безударные окончания имён существительных во множественном числе" 4 класс

«Безударные окончания имён существительных во множественном числе»
1. Просклоняй имена существительные: часы, мальчики в
форме множественного числа.
И.п. __________________________________________________
Р.п. ___________________________________________________
Д.п. ___________________________________________________
В.п. ___________________________________________________
Т.п. ___________________________________________________
П.п.___________________________________________________
2. Допиши окончания имён существительных
во множественном числе.
На яблонях___ летали майские жуки.
По двору ходила курица с цыплят______.
Сегодня мы принесли из леса много белых гриб_____.
Над осинк_____ и берёзк_____ пронёсся ветерок.
Из леса выходили по знакомым тропинк_____.
Ученики справились с трудными диктант_____.
3.Напиши данные слова в родительном падеже множественного числа.
Носки, чулки, сапоги, яблоки, помидоры, килограммы, дела.
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
4. Вставь окончания имён существительных множественного числа, выдели их. Укажи в
скобках склонение и падеж.
Под деревь ___ (__скл., ___п.), шёл к озёр___ (___скл., ___п.),
в документ____ (___скл., ___п.), мечтать о земл____ (___скл., ___п.), около парник____ (___скл.,
___п.), над груш____ (___скл., ___п.), подходить к машин____ (___скл., ___п.), в одежд____ (___скл.,
___п.), у кустарник____ (___скл., ___п.), любоваться деревь____ (___скл., ___п.), за опушк____
(___скл., ___п.), для музе___ (___скл., ___п.), плыть под парус___ (___скл., ___п.).
5. Запиши имена существительные во множественном числе.
Календарь, инженер, растение, шофёр, хозяйство, директор, адрес, сторож, килограмм, фамилия,
трактор, путешествие, дупло.
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________
6. Отметь строку, в которой неверно указан падеж имени существительного во множественном
числе.
1) Ребята подошли к ёлкам ( Д.п.).
2) Туристы поселились в тёмных пещерах. (П.п.)
3) Не за горами (П.п.) Новый год.
4) С хохолками (Т.п.) свиристели прилетели.
7. Вставь подходящее по смыслу слово, определи и запиши падеж.
Жизнь дана на добрые _____________________. (____ п.)
1 карточка «Безударные окончания имён существительных в множественном числе»
3. Просклоняй имена существительные: часы, мальчики в
форме множественного числа.
И.п. __________________________________________________
Р.п. ___________________________________________________
Д.п. ___________________________________________________
В.п. ___________________________________________________
Т.п. ___________________________________________________
П.п.___________________________________________________
4. Допиши окончания имён существительных во множественном числе.
Определи падеж всех имён существительных (запиши сверху).
На яблон____ летали майские жуки.
По двору ходила курица с цыплят______.
Сегодня мы принесли из леса много белых гриб_____.
Над осинк_____ и берёзк_____ пронёсся ветерок.
Из леса выходили по знакомым тропинк_____.
Ученики справились с трудными диктант_____.
3.Напиши данные слова в родительном падеже множественного числа.
Носки, чулки, сапоги, яблоки, помидоры, килограммы, дела.
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
4 Вставь окончания имён существительных множественного числа, выдели
их. Укажи в скобках склонение и падеж.
Под деревь ___ (__скл., ___п.), шёл к озёр___ (___скл., ___п.),
в документ____ (___скл., ___п.), мечтать о земл____ (___скл., ___п.), около
парник____ (___скл., ___п.), над груш____ (___скл., ___п.), подходить к машин____
(___скл., ___п.), в одежд____ (___скл., ___п.), у кустарник____ (___скл., ___п.),
любоваться деревь____ (___скл., ___п.), за опушк____ (___скл., ___п.), для музе___
(___скл., ___п.), плыть под парус___ (___скл., ___п.).
5. Запиши имена существительные во множественном числе.
Календарь, инженер, растение, шофёр, хозяйство, директор, адрес, сторож, килограмм,
фамилия, трактор, путешествие, дупло.
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________
2 карточка «Безударные окончания имён существительных в множественном числе»
5. Допиши окончания имён существительных во множественном числе.
Определи падеж всех имён существительных (запиши сверху).
На яблон____ летали майские жуки.
По двору ходила курица с цыплят______.
Сегодня мы принесли из леса много белых гриб_____.
Над осинк_____ и берёзк_____ пронёсся ветерок.
Из леса выходили по знакомым тропинк_____.
Ученики справились с трудными диктант_____.
3.Напиши данные слова в родительном падеже множественного числа.
Носки, чулки, сапоги, яблоки, помидоры, килограммы, дела.
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
5 Вставь окончания имён существительных множественного числа, выдели
их. Укажи в скобках склонение и падеж.
Под деревь ___ (__скл., ___п.), шёл к озёр___ (___скл., ___п.),
в документ____ (___скл., ___п.), мечтать о земл____ (___скл., ___п.), около
парник____ (___скл., ___п.), над груш____ (___скл., ___п.), подходить к машин____
(___скл., ___п.), в одежд____ (___скл., ___п.), у кустарник____ (___скл., ___п.),
любоваться деревь____ (___скл., ___п.), за опушк____ (___скл., ___п.), для музе___
(___скл., ___п.), плыть под парус___ (___скл., ___п.).
6. Запиши имена существительные во множественном числе.
Календарь, инженер, растение, шофёр, хозяйство, директор, адрес, сторож, килограмм,
фамилия, трактор, путешествие, дупло.
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
Скачать материал

Русский язык - еще материалы к урокам: