Проверочная работа "Предложение. Словосочетание. Текст" 3 класс «Школа России»
Проверочная работа по теме: «Предложение.Словосочетание.Текст»
(3 класс «Школа России»)
1в.
1.Закончит ь предложения.
По интонации предложения бывают:
____________________________________________________________
По цели высказывания предложения бывают:
____________________________________________________________
2.Определит ь, сколько предложений в т екст е, подчеркнут ь правильный от вет .
Подчеркнут ь слова, кот орые надо писат ь с заглавной буквы.
Море в этот день удалось на славу оно было тёплое и весёлое по волнам прыгали солнечные
зайчики они слепили глаза зайчики звали детей играть и плавать как хорошо летом на море
а) 4 предложения б) 5 предложений в) 6 предложений
3.Выберит е верную характ ерист ику предложения.
В воздухе кружилась живая сетка из мягких снежинок.
1) повествовательное, невосклицательное 2) повествовательное, восклицательное
3) побудительное, невосклицательное 4) вопросительное, невосклицательное
4.Укажит е граммат ическую основу предложения из предыдущего задания.
1) кружилась живая сетка 2) сетка из снежинок
3) кружилась сетка 4) в воздухе кружилась
5.Словосочет анием в предложении Солнечные лучи весело прыгали
по комнате являет ся
1) солнечные прыгали 2) лучи весело 3) прыгали по комнате 4) лучи прыгали
6. Укажит е вопросит ельное предложение:
1) Где находят корм зимующие птицы
2) В саду шуршит сухой лист
3) Хороша ель в лесу зимой
4) Надо бороться с грязью и пылью
7. Укажи нераспрост ранённое предложение.
1) Пробежала полевая мышь.
2) Потянул летний ветерок.
3) Звенят ручьи.
4) Грачи поправляют гнёзда.
Проверочная работа по теме: «Предложение.Словосочетание.Текст»
2в.
1.Закончит ь предложения.
По цели высказывания предложения бывают:
____________________________________________________________
По интонации предложения бывают:
____________________________________________________________
2.Определит ь, сколько предложений в т екст е, подчеркнут ь правильный от вет .
Подчеркнут ь слова, кот орые надо писат ь с заглавной буквы.
Море в этот день удалось на славу оно было тёплое и весёлое по волнам прыгали солнечные
зайчики они слепили глаза зайчики звали детей играть и плавать как хорошо летом на море
а) 4 предложения б) 5 предложений в) 6 предложений
3.Выберит е верную характ ерист ику предложения.
Крупные капли берёзового сока упали на землю.
1) повествовательное, невосклицательное 2) повествовательное, восклицательное
3) побудительное, невосклицательное 4) вопросительное, невосклицательное
4.Укажит е граммат ическую основу предложения из предыдущего задания.
1) капли сока 2) упали на землю
3) крупные капли 4) капли упали
5. Словосочет анием в предложении Тёмной ночью серый ёжик гулял по лесу
являет ся
1) тёмной гулял 2) ёжик гулял 3) ночью ёжик 4) серый ёжик
6.Укажит е вопросит ельное предложение:
1) На реке плавали дикие утки
2) В лесу слышны крики совы
3) Какое сейчас время года
4) Как хорошо в весеннем лесу
7.Укажи нераспрост ранённое предложение.
1) Хлеб топтать нельзя.
2) Зверёк кинулся в лес.
3) Взошло весеннее солнышко.
4) Пришла весна.
Проверочная работа по теме: «Текст. Предложение. Словосочетание»
(3 класс. Школа России)
1.Закончи предложения.
По цели высказывания предложения бывают:
____________________________________________________________
По интонации предложения бывают:
____________________________________________________________
2. Выбери повествовательное предложение.
а) Как тебя зовут
б) Идет мелкий дождь
в) Люди, берегите природу
3.Выбери, какое предложение называют вопросительным?
а) в котором о чём-то сообщают
б) в котором о чём-то спрашивают
в) в котором советуют что-либо сделать, действовать
4. Выбери, что относится к второстепенным членам предложения?
а) подлежащее и сказуемое
б) половина слов
в) все члены предложения, кроме главных
5.Выбери, как называют предложение, состоящее только из главных
членов?
а) распространённое
б) сложное
в) нераспространённое
6. В какой строке записано предложение?
а) По небу плывут
б) Дует тёплый ветерок.
в) Весело кружат
7.Укажи нераспространенное предложение.
а) Журчит маленький ручей.
б) Звенит звонок.
в) Солнце посылает на землю яркие лучи.
8. В предложении Смолой пахнут душистые почки словосочетанием
является:
а) смолой пахнут
б) почки пахнут
в) пахнут душистые
9.Определить, сколько предложений в тексте.
Как красив стал лес осенью берёзки надели золотистые платья листья клена
разрумянились густая листва дуба стала как медь
а) 5
б) 6
в) 4
10. Выпишите второе предложение, подчеркните грамматическую
основу.
__________________________________________________________________
Русский язык - еще материалы к урокам:
- Входной тест по русскому языку 4 класс (с ответами)
- Тест в начале года по русскому языку 8 класс
- Открытый урок русского языка "Знаки препинания при однородных членах предложения с обобщающими словами" 8 класс
- Итоговый тест по русскому языку "Обобщение материала, пройденного за год" 2 класс
- Школьный этап Всероссийской олимпиады школьников по русскому языку 5-6 классы
- Конспект урока русского языка "Что такое омонимы?" 3 класс УМК «Школа России»