Ученики на Учителя.com


Контрольная работа "Лексические нормы" 10 класс

Контрольная работа № 2
по теме «Лексические нормы»
учени… 10 класса
_______________________________
(фамилия, имя)
ЗАДАНИЕ № 1
1.Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, заменив неверно
употреблённое слово. Запишите подобранное слово, соблюдая нормы современного русского
литературного языка.
В журнале «Новый мир» (1973, № 8–11) были фрагментарно написаны выдержки из романа
«Сандро из Чегема» объёмом 240 журнальных страниц.
Ответ: _______________________
2.Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, заменив неверно
употреблённое слово. Запишите подобранное слово, соблюдая нормы современного русского
литературного языка.
Главный герой рассказа «Уроки французского» уезжает из родной деревни, чтобы учиться
в средней школе, однако в суровые послевоенные годы еле связывает концы с концами,
заболевает малокровием.
Ответ: _____________________
3.Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, заменив неверно
употреблённое слово. Запишите подобранное слово, соблюдая нормы современного русского
литературного языка.
В 1920-е годы писатель начал серьёзно изучать технику фотографирования, считая, что
применение фотографий в тексте поможет дополнить авторский словесный образ
авторским же зрительным образом.
Ответ: ____________________
4.Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, исключив лишнее слово.
Выпишите это слово.
Когда началась революция, Александр Грин искренне радовался ей, но прекрасные дали
нового будущего были ещё неясно видны, а писатель принадлежал к людям, страдающим
вечным нетерпением.
Ответ:______________________
5.Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, заменив неверно
употреблённое слово. Запишите подобранное слово, соблюдая нормы современного русского
литературного языка.
В сюжете произведений А.П. Чехова первую скрипку исполняли изменения душевного
состояния героя, динамика его противостояния обстоятельствам, бытовой рутине.
Ответ: ______________________
6.Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, заменив неверно
употреблённое слово. Запишите подобранное слово, соблюдая нормы современного русского
литературного языка.
Изучая архивные материалы, писатель подчас узнаёт и оценивает такие факты,
которым, может быть, даже значения не уделял тот человек, о котором написана книга.
Ответ: ____________________
7.Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, заменив неверно
употреблённое слово. Запишите подобранное слово, соблюдая нормы современного русского
литературного языка.
Некоторые образы, эпизоды и идейные мотивы последнего романа Ф.М. Достоевского
«Братья Карамазовы» берут истоки почти во всех последующих произведениях, начиная
с «Бедных людей» и заканчивая «Дневником писателя» и «Подростком».
Ответ: ____________________
8.Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, исключив лишнее слово.
Выпишите это слово.
Тем не менее судьбы героев романа «Отцы и дети» продолжают возбуждать
в современном читателе подлинный неподдельный интерес.
Ответ: ____________________
9.Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, заменив неверно
употреблённое слово. Запишите подобранное слово, соблюдая нормы современного русского
литературного языка.
Выход в свет романа «Обломов» и громадный успех его у читателей дали И.А. Гончарову
славу одного из самых выдающихся русских писателей.
Ответ: ____________________
10.Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, исключив лишнее слово.
Выпишите это слово.
Первая премьера пьесы Н.В. Гоголя «Ревизор» состоялась 19 апреля 1836 года
в Александрийском театре.
Ответ:______________________
ЗАДАНИЕ № 2
1.В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово.
Тишину разорвал показавшийся особенно громким чей-то тяжёлый ВЗДОХ.
На ДИПЛОМАТИЧЕСКОЙ встрече присутствовали министры иностранных дел из пяти
государств.
ВЫБИРАЯ профессию, важно ориентироваться на собственные предпочтения, а не на
мнимый престиж той или иной специальности.
Длительный отдых на берегу моря оказал на меня БЛАГОТВОРНОЕ влияние.
Гошу все считали УДАЧНЫМ бизнесменом, однако сам он был убеждён, что ему не хватало
предпринимательской хватки.
Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним.
Запишите подобранное слово.
Ответ: _________________________
2.В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово.
С 1 января ПЛАТА за проезд снова увеличится.
Часть спальни родители ОТГОРОДИЛИ большим книжным шкафом и создали там уютный
уголок для чтения.
На скамейке лежал ОТРЫВОК газеты с карандашными пометками, который отчего-то
заинтересовал Егора.
При покупке пылесоса мне забыли поставить печать на ГАРАНТИЙНОМ талоне.
Пётр на полгода уехал в глухую тайгу, ОТРАСТИЛ волосы и бороду, так что, когда он
вернулся, мы не сразу узнали его.
Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним.
Запишите подобранное слово.
Ответ: _________________________
3.В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово.
Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним.
«Вот что значит опыт работы и ЖИТЕЙСКАЯ мудрость начальника!» – думал Звягинцев.
Аппетит у выздоравливающего Галямина был ЗВЕРСКИЙ.
В ЕДИНИЧНОМ явлении художник видит черты типического.
Из-за сложностей производства и хранения мороженое долгое время оставалось редким
лакомством, пока в 1920-х годах не появились первые настоящие МОРОЗИЛЬНЫЕ камеры.
Верхоплавки – очень ПУГАНЫЕ рыбки: достаточно лёгкой ряби на воде, чтобы их стайка
бросилась врассыпную.
Запишите подобранное слово.
Ответ: __________________________
4.В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово.
Я не знал, как мне ВОСПОЛНИТЬ утрату.
В СОСЕДНЕМ подъезде установили новый лифт.
В такой среде активно размножаются МИКРОСКОПИЧЕСКИЕ грибы.
Генетические открытия убеждают нас в том, что ОТЛИЧИЯ между известными типами
органов зрения не так велики, как казалось прежде.
Обе попытки оказались НЕУДАЧНЫМИ.
Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним.
Запишите подобранное слово.
Ответ:_____________________________
5.В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово.
Уже в ранних картинах этого мастера рождается ЦЕЛОСТНЫЙ образ реальной жизни.
ЗАЧИНАТЕЛЕМ традиции праздновать каждое Рождество в новом городе была моя
тётушка, которая очень любила путешествовать.
Помню, тем летом стояла невыносимая жара, началась ЖЕСТОКАЯ засуха.
При необходимости нужно использовать ОРГАНИЧНЫЕ удобрения.
ОБВИНИТЕЛЬНАЯ речь Егора Петровича была чрезвычайно убедительной.
Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним.
Запишите подобранное слово.
Ответ:_________________________________
6.В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово.
Мучительно не хватало мне БЫЛОЙ самоуверенности.
Хочется особенно подчеркнуть это РАЗЛИЧИЕ нашего исторического опыта от опыта
родины писателя.
Дядя был очень жёстким и НЕТЕРПИМЫМ к чужим слабостям.
Под ПОПУЛИСТСКИМИ лозунгами количество невыполнимых обещаний становилось всё
больше и больше.
При своей внешности и таланте Дина была ДОВЕРЧИВА и простодушна.
Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним.
Запишите подобранное слово.
Ответ: ____________________________
7.В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово.
Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним.
Колледж стал ДИПЛОМАТОМ IV Всероссийского конкурса воспитательных и
образовательных учреждений.
По-юношески беспечные и ИРОНИЧНЫЕ, мы относились к этому несерьёзно, шутили,
воспринимали всё как игру.
При ВЫРАЩИВАНИИ таких растений на дно горшка обычно кладут большой слой
керамзита.
ДИКТАТ традиций оказался очень силён.
При синдроме хронической усталости вспышки РАЗДРАЖИТЕЛЬНОСТИ связаны с
болезненным переживанием своего состояния.
Запишите подобранное слово.
Ответ: ___________________________
8.В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово.
ЛЕСНЫЕ запахи набегали волнами; в них смешалось дыхание можжевельника, вереска,
брусники.
Начальник умел пользоваться ДИПЛОМАТИЧНЫМИ и корректными выражениями, чтобы
объяснить подчинённым суть своих требований.
Частная коллекция – предмет ГОРДОСТИ её обладателя.
В условиях нестабильной мировой экономики следует повышать ЭФФЕКТНОСТЬ
производства.
Руководитель потребовал подготовить ГОДОВОЙ отчёт в течение недели.
Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним.
Запишите подобранное слово.
Ответ: ____________________________
9.В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово.
Она была женщиной ЭКОНОМНОЙ и управляла поместьем, как небогатый правитель своим
маленьким царством: мудро, расчётливо, кропотливо, при этом деспотически и на
феодальных началах.
Люди мы простые, коллектив у нас крепкий, ДРУЖНЫЙ.
Институт ПЕРЕТЕРПЕЛ к тому времени реорганизацию и сокращение.
В жизни Караваева наступил тот период, когда нужно было вкладывать, не получая никакой
ОТДАЧИ.
Они были одинакового роста, и можно было подумать, что это беседуют отец, приехавший
из провинции, и его ПРОСВЕЩЁННЫЙ сын.
Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним.
Запишите подобранное слово.
Ответ:_____________________________
10.В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово.
Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним.
Наш новый сотрудник оказался КОРЕНАСТЫМ мужчиной лет сорока.
Перед началом тренировки сделайте несколько глубоких ВДОХОВ, чтобы успокоиться и
настроить себя на нужный лад.
Этим он ОПЛАТИЛ мне за то, что я кормил его от рождения, дал одежду, оружие и учил
всему, что должен знать человек.
Появился этот юноша, можно сказать, при РОМАНТИЧЕСКИХ обстоятельствах.
Небритость переходила в буроватую растительность, так что можно было заняться
ОТРАЩИВАНИЕМ бороды.
Запишите подобранное слово.
Ответ: ___________________________
ЗАДАНИЕ № 3
По лексическому значению определите слово и запишите его.
1.Объявление о предстоящем концерте или спектакле (или о чём-либо другом)
_____________________________________________________________________________
2.Товарищ по работе или учёбе
_____________________________________________________________________________
3.Человек, преданный своему отечеству, любящий Родину
_____________________________________________________________________________
4.Короткая застольная речь
_____________________________________________________________________________
5.Условное сокращение слов на письме, а также слово, составленное путём сокращения двух
или нескольких слов
______________________________________________________________________________
6.Документ, предоставляющий право на обслуживание, пользование чем-нибудь, а также само
право на это
______________________________________________________________________________
7.Садовый кустарник с белыми цветками, имеющий резкий пряно-душистый запах
______________________________________________________________________________
8.Крутой поворот, изгиб реки
_______________________________________________________________________________
9.Готовность помочь кому-нибудь или простить кого-нибудь из сострадания, человеколюбия
________________________________________________________________________________
10.Гигантская волна, возникающая в океане в результате подводного землетрясения или
извержения подводных или островных вулканов
________________________________________________________________________________
ЗАДАНИЕ № 4
Подбери к словам в левом столбике фразеологизмы из правого столбика. Напиши их.
Образец: Исчезнуть – как сквозь землю провалиться.
1.Исчезнуть а)сломя голову
2.Постепенно б)водой не разольёшь
3.Обдумать в)спустя рукава
4.Неторопливо, вяло г)чудеса в решете
5.Проучить, наказать д)как сквозь землю провалился
6.Сплетничать е)пораскинуть умом
7.Необыкновенно ж)как сонная муха
8.Небрежно з)чесать языком
9.Стремительно и)шаг за шагом
10.Неразлучны к)показать, где раки зимуют
Ответ: _________________________________________________________________________
ЗАДАНИЕ № 5
1.Из предложения 15 выпишите фразеологизм
(15) Продолжение и расширение научных исследований откроет нам глаза на то зло, которое
мы пока не различаем.
Ответ: ______________________________
2.Из предложений 5-7 выпишите фразеологизм.
(5) И ты берёшь теперь от школы всё, что она даёт, и не ждёшь, когда закончится урок, когда
можно будет закрыть за собой дверь класса, пронестись во весь дух по коридору, сбежать вниз
по лестнице, запрыгать, как кузнечик: «Домой, домой!» (6)Не хочется теперь! (7)В одиннадца-
том классе учиться весело.
Ответ: _______________________________
3. Из предложения 26 выпишите фразеологизм.
(26) Когда льдина, на которой находились козы, подошла к роковому месту столкновения с бе-
регом, у нас мороз по коже пробежал от страха за их судьбу: в таком аду из скопившихся ледя-
ных масс выжить было сложно.
Ответ: _______________________________
4.Из предложения 9 выпишите фразеологизм
(9) Мы пошли рыбачить за тридевять земель на старый, обмелевший пруд.
Ответ: __________________________________
5. Из предложения 31 выпишите фразеологизм
(31) Шесть копеек я вам завтра занесу или в конце концов пришлю.
Ответ: ___________________________________
6. Из предложения 12-14 выпишите фразеологизм.
(12) Это дело чести...(13)Романов Ф. С., мл.сержант, — про себя читал я. (14)Салямов М., рядо-
вой, Санько А. Д., рядовой...
Ответ: ____________________________________
7.Из предложений 1–6 выпишите фразеологизм.
Иногда к дяде Коле приходил в гости сельский аптекарь. (2)Звали этого аптекаря Лазарем Бори-
совичем. (3)С первого взгляда это был довольно странный аптекарь. (4)Он носил студенческую
тужурку. (5)На его широком носу едва держалось пенсне на чёрной тесёмочке. (6)Аптекарь был
низенький, коренастый и очень язвительный человек.
Ответ:_____________________________________
8.Из предложения 12 выпишите фразеологизм.
(12) Считая, что в формировании грядущих поколений телевизоры играют не первую роль, я
всё же однажды написал статью «Творец или зритель?» в том смысле, что если раньше в дерев-
не пели сами, то теперь только слушают, как поют, если раньше плясали сами, то теперь только
смотрят, как пляшут, и так далее, то есть вырабатывается постепенно потребительское отноше-
ние к искусству вместо активного, живого, творческого.
Ответ: ___________________________________
9.Из предложения 38 выпишите фразеологизм.
(38) А потом, когда я уже спустился в метро, у меня вдруг как будто сердце оборвалось.
Ответ: _____________________________________
10.Из предложения 25 выпишите фразеологизм
(25) Нет мудрости в том, что кто-то, завидев прекрасное, бросается к нему, присоединяет к себе
и делает своей собственностью: эта собственность неминуемо рано или поздно сделает его
своим рабом.
Ответ: ____________________________________
Шкала оценивания: за каждый правильный ответ 1 балл
«5» - 43 – 50 баллов
«4» - 33 – 42 балла
«3» - 25 – 32 балла
«2» - 0 – 24 балла
Ответы:
Задание № 1
1 – опубликованы, 2 – сводит, 3 – использование, 4 – нового (или будущего), 5 – играли, 6 –
придавал, 7 – предшествующих, 8 – подлинный (или неподдельный), 9 – принесли,
10 – первая.
Задание № 2
1 – удачливым, 2 – обрывок, 3 – пугливые, 4 – различия, 5 – органические, 6 – отличие, 7 –
дипломант, 8 – эффективность, 9 – претерпел, 10 – заплатил.
Задание № 3
1 – анонс, 2 – коллега, 3 – патриот, 4 – тост, 5 – аббревиатура, 6 – абонемент, 7 – жасмин,
8 – излучина, 9 – милосердие, 10 – цунами.
Задание № 4
1 – д, 2 – и, 3 – е, 4 – ж, 5 – к, 6 – з, 7 – г, 8 – в, 9 – а, 10 – б.
Задание № 5
1.Открыть глаза.
2.Во весь дух.
3.Мороз по коже.
4.За тридевять земель.
5.В конце концов.
6.Дело чести.
7.С первого взгляда.
8.Играть роль.
9.Сердце оборвалось.
10.Рано или поздно
Скачать материал

Русский язык - еще материалы к урокам: