Задание 7 ЕГЭ по русскому языку "Грамматические нормы современного русского литературного языка"

Вишневецкая Г.В., учитель русского языка и литературы

7. Установите соответствие

1) …..

2) ……

3) …..

4) …..

5) …..

6) …..

7) …..

• Орфоэпические
• Грамматические
(морфологические и синтаксические)
• Лексические

• Нарушение управления
• Неправильное согласование приложения с определяемым словом.
• Неправильное согласование подлежащего и сказуемого
• Неправильное построение предложения с однородными членами
• Неправильное употребление двойного союза в предложении с однородными членами
• Нарушение согласования причастного оборота с определяемым словом
• Ошибки в построении предложений с деепричастным оборотом
• Смешение прямой и косвенной речи

Благодаря современным технологиям учёные исследовали глубины озера Самотлор и нашли под илистым дном богатейшие залежи нефти.

Нарушение управления.

Предлог благодаря употребляется

с дательным падежом.

Благодаря современных технологий учёные исследовали глубины озера Самотлор и нашли под илистым дном богатейшие залежи нефти.

Весной в пищевом рационе следует включать больше овощей и фруктов.

Весной в пищевой рацион следует включать больше овощей и фруктов.

Ошибки в структуре словосочетания. Нарушение управления.

А. П. Чехов в письме из Ялты описывает о путешествии в ботанический сад.

А. П. Чехов в письме из Ялты описывает путешествие в ботанический сад.

Ошибки в структуре словосочетания. Нарушение управления.

• По приезде в Петербург экскурсанты сразу же отправились в Эрмитаж.
• Ошибки в структуре словосочетания. Нарушение управления.

• Среди научных трудов Ф.И. Буслаева следует упомянуть его книгу «Историческая грамматика русского языка».
• Неправильное согласование приложения с определяемым словом.

Те, кто приехал в Воронеж в феврале, попал на вернисаж художника Голубовского, пейзажиста и анималиста.

Те, кто приехал в Воронеж в феврале, попали на вернисаж художника Голубовского, пейзажиста и анималиста.

Ошибка в согласовании

подлежащего и сказуемого.

На совещании обсуждались вопросы улучшения качества продукции и нет ли возможности снизить ее себестоимость.

На совещании обсуждались вопросы улучшения качества продукции и снижения ее себестоимости.

Неправильное построения предложения

с однородными членами

За короткий срок в городе – спутнике построены не только новая школа и больница, а также драматический театр.

За короткий срок в городе – спутнике построены не только новая школа и больница, но и драматический театр.

Неправильное употребление двойного союза

в предложении с однородными членами

• Многие из крестьянских изб (каких?), сохранившихся с прошлого столетия в Архангельске, расписаны узорами из небывалой красоты растений.
• Нарушение согласования причастного оборота с определяемым словом.

• Перечисляя в конце фильма имена погибших, мы верим, что их не забудут.

• Ошибки в построении предложений с деепричастным оборотом

• Водитель маршрутного такси сказал вновь вошедшим пассажирам, чтобы они оплатили проезд.
• Смешение прямой и косвенной речи.

• Во время войны народ надеялся и верил в победу.
• Мы любим футбол и стрелять.
• Посетители музея любовались картинами великих художников: Суриков, Репин, Айвазовский.
• Книга не только имеет познавательную ценность, но и большое воспитательное значение.
• Приготовленные оладьи мамой были необыкновенно вкусны.
• Задание, выполняющееся нами, не вызывает особых затруднений.
• Дождь, ливший с утра и который напоил землю, очень выручил хлеборобов.
• Мы гордимся нашими футболистами, победивших английскую команду.

Определите тип ошибки в предложении и исправьте ее (упражнение выполняется письменно)

• Во время войны народ надеялся на победу и верил в нее.
• Мы любим играть в футбол и стрелять.
• Посетители музея любовались картинами великих художников: Сурикова, Репина, Айвазовского.
• Книга  имеет не только познавательную ценность, но и большое воспитательное значение.
• Приготовленные  мамой оладьи  были необыкновенно вкусны.
• Задание, выполняемое нами, не вызывает особых затруднений.
• Дождь, ливший с утра и напоивший землю, очень выручил хлеборобов.
• Мы гордимся нашими футболистами, победившими английскую команду.

• Лошади казаков, которые были покрыты пеной, с трудом взбирались по горной тропе.
• Те, кто бывали в Геленджике, не могли не любоваться красотой набережной.
• Студент грустно сказал, что я еще пока не готов отвечать.
• Поезд прибыл согласно  расписания.
• В кинофильме «Войне и мире» С.Бондарчук прекрасно сыграл Пьера Безухова.
• Ученый оперировал с точными фактами.
• Идя на свой первый бал, у Наташи Ростовой возникало естественное волнение.
• Кучер, спавший и опершись на локоть, начал пятить лошадей.
• Островский показал в Катерине борющийся характер против отживших устоев.
• Мы увлекаемся и смотрим фильмы о школе.

Упражнения

Определите тип ошибки в предложении и исправьте ее

• Лошади, которые были покрыты пеной, с трудом взбирались по горной тропе.
• Те, кто бывал в Геленджике, не могли не любоваться красотой набережной.
• Студент грустно сказал, что он еще пока не готов отвечать.
• Поезд прибыл согласно  расписанию.
• В кинофильме «Война и мир» С.Бондарчук прекрасно сыграл Пьера Безухова.
• Ученый оперировал точными фактами.
• Идя на свой первый бал, Наташа Ростова волновалась.
• Спавший кучер, опершись на локоть, начал пятить лошадей.
• Островский показал в Катерине характер, борющийся против отживших устоев.
• Мы увлекаемся (чем?) школой и смотрим (что?) фильмы о ней.

• Игорь сказал, что хочу лучше быть убитым, чем полонённым.
• Успех может быть достигнут благодаря глубоких знаний.
• Я всегда удивлялся его трудолюбием.
• Газета «Аргументы и факты» опубликовали интервью с известным русским художником И. Глазуновым.
• Присутствующие на лекции попросили объяснить им о роли литературы.
• В пьесе «Вишнёвом саде» Чехов показал представителей нового поколения России.
• Смотришь иногда новые фильмы, которые, кажется, что уже когда-то видел.

Упражнения

Определите тип ошибки в предложении и исправьте ее

• Игорь сказал, что хочет (косвен.речь) лучше быть убитым, чем полонённым.
• Успех может быть достигнут благодаря (кому? чему?) глубоким знаниям.
• Я всегда удивлялся (чему?) его трудолюбию.
• Газета «Аргументы и факты» опубликовала интервью с известным русским художником И. Глазуновым.
• Присутствующие на лекции попросили объяснить им (что?) роль литературы.
• В пьесе «Вишнёвый сад» (несогласов.приложение) Чехов показал представителей нового поколения России.
• Смотришь иногда новые фильмы, и кажется, что уже когда-то их видел (однор.члены предложения).