Презентация "Лексическая тема «Весна»"

Подписи к слайдам:
Краевое государственное бюджетное учреждение социального обслуживания «Реабилитационный центр для детей- инвалидов, детей и подростков с ограниченными возможностями «Виктория» Лексическая тема «Весна» Составил: логопед Глазкова Ю.А. Беседа
  • Здравствуй, друг!!!
  • Вот и закончилась зима. И наступила долгожданная весна.
  • Весна! Все вокруг расцветает и оживает после долгой зимы! Ласковое солнце начинает понемногу согревать Землю, возможно, не везде еще становится тепло, но первые веселые солнечные зайчики, капель, первые небольшие лужицы - все шепчет: "Весна идет!»
  • Давай вспомним, какие признаки весны ты знаешь?
  • Что происходит с природой?
  • А ты знаешь весенние месяцы?
весна Назови весенние месяцы Закончи предложения: Весна приходит после… Апрель наступает после… После апреля наступит… Перед мартом был…

Ручей

капель

проталины

Рассказ Апрель

Наступил апрель. Саша с мамой шел из детского сада домой. «Мама, почему ты не взяла санки?» – спросил Саша. «Потому что снег уже тает, сосульки капают, кое-где видна земля. Санки плохо скользят». – «А почему снег тает?» – «Потому что солнце пригревает. Наступила весна».

Ответь на вопросы: О каком месяце говорится в рассказе? С кем шел Саша домой? О чем Саша спросил маму? Что ответила мама? Как меняются деревья весной? Куда исчезли снеговики? Н чем можно кататься весной? О каких признаках весны говорится в рассказе? Составь предложения со словом «весна» по картинкам

Дети читают книгу о весне. Сосульки капают весной. Животные просыпаются весной. Лето приходит после весны.

Объясни и реши
  • Объясни слова и выражения. С каждым словом (выражением) составь предложение.
  • Капель – это… Талая вода – это…
  • Проталины – это… Подснежник – это…
  • Ледоход – это… Ледокол – это…
  • Выяви закономерность, подбери подходящее слово:
  • Снег – сугроб, дождь - …
  • Зима – шуба, весна - …
  • День – солнце, ночь - …
  • Снег – вода, мороженое - …
Назови и реши
  • Назови предметы, изображенные на рисунке. Скажи, чем похожи и чем отличаются велосипед и самокат.
  • Реши задачу.
  • Саша, Света и Паша вышли на прогулку. Ребята взяли с собой роликовые коньки, велосипед и самокат. Кто на чем катался, если Света любит крутить педали, а Паша не любит самокат?
Занятие закончилось, ты старался. Повтори тему потом еще раз.