Подготовка к ОГЭ 9 класс "Учимся писатьсжатое изложение"

• Учимся писать
• сжатое изложение

Итак, чтобы СЖАТЬ изложение

• Итак, чтобы СЖАТЬ изложение
• (т.е. получить СОК), нужно ОБРАБОТАТЬ прослушанный текст, а именно: убрать всё лишнее, подробности, детали (т.е. корку, косточки, мякоть) и оставить только САМОЕ ГЛАВНОЕ, ВАЖНОЕ, СУТЬ (т.е. СОК, ведь именно из него и состоит апельсин!)

Сжатое изложение - это обработанный пересказ прослушанного или прочитанного текста, при котором "максимально выражен необходимый смысл при минимальной затрате речевых средств" (Валгина Н.С.)

• Сжатое изложение - это обработанный пересказ прослушанного или прочитанного текста, при котором "максимально выражен необходимый смысл при минимальной затрате речевых средств" (Валгина Н.С.)

Запомни!!!

• Запомни!!!
• Сжатое изложение должно быть коротким по форме, но НЕ бедным по содержанию.

Три способа сжатия текста:

• 1. исключение, 2. обобщение, 3. упрощение.

При ИСКЛЮЧЕНИИ необходимо:

• При ИСКЛЮЧЕНИИ необходимо:
• выделить главное (существенное) и детали (подробности);
• убрать детали;
• пропустить предложения, содержащие второстепенные факты;
• пропустить предложения с описаниями и рассуждениями;
• объединить существенное;
• составить новый текст.

Варианты ИСКЛЮЧЕНИЯ: 1. исключаем 1 или несколько синонимов в ряду однородных членов, сохраняем тот из синонимов, который обладает наибольшей ёмкостью в данном контексте.   

• Варианты ИСКЛЮЧЕНИЯ: 1. исключаем 1 или несколько синонимов в ряду однородных членов, сохраняем тот из синонимов, который обладает наибольшей ёмкостью в данном контексте.   

У каждого человека, заходившего в комнату к малышам, на лице появлялась радостная, светлая, приветливая улыбка.

• У каждого человека, заходившего в комнату к малышам, на лице появлялась радостная, светлая, приветливая улыбка.

У каждого человека, заходившего в комнату к малышам, на лице появлялась приветливая улыбка.

• У каждого человека, заходившего в комнату к малышам, на лице появлялась приветливая улыбка.

2. удаляем из текста поясняющие конструкции, например, ряд однородных членов при обобщающем слове или ряд простых предложений в составе бессоюзного сложного, поясняющих содержание первой части.

• 2. удаляем из текста поясняющие конструкции, например, ряд однородных членов при обобщающем слове или ряд простых предложений в составе бессоюзного сложного, поясняющих содержание первой части.

Он знал разные языки: немецкий, французский, итальянский и молдавский, и никто не мог распознать в нём русского.

• Он знал разные языки: немецкий, французский, итальянский и молдавский, и никто не мог распознать в нём русского.

Он знал разные языки: и никто не мог распознать в нём русского.

• Он знал разные языки: и никто не мог распознать в нём русского.

При ОБОБЩЕНИИ необходимо:

• При ОБОБЩЕНИИ необходимо:
• вычленить единичные факты;
• подобрать языковые средства их обобщённой передачи;
• составить новый текст.

Жители посёлка проводят свой досуг по-разному. Кто-то перечитывает любимые с детства жюль-верновские романы; кто-то проводит много времени на реке или в лесу. Основное занятие подростков - спортивные игры и соревнования. Самым запоминающимся событием был прошлогодний велокросс.

• Жители посёлка проводят свой досуг по-разному. Кто-то перечитывает любимые с детства жюль-верновские романы; кто-то проводит много времени на реке или в лесу. Основное занятие подростков - спортивные игры и соревнования. Самым запоминающимся событием был прошлогодний велокросс.

Жители посёлка проводят свой досуг по-разному, в зависимости от вкусов и привычек.

• Жители посёлка проводят свой досуг по-разному, в зависимости от вкусов и привычек.

При УПРОЩЕНИИ необходимо:

• При УПРОЩЕНИИ необходимо:
• заменить сложное предложение простым;
• заменить предложение или его часть указательным местоимением;
• объединить два или три предложения в одно;
• разбить сложное предложение на сокращённые простые;
• перевести прямую речь в косвенную.

1. Замена придаточного определительного предложения синонимичным определением.

• 1. Замена придаточного определительного предложения синонимичным определением.

Небольшое помещение на втором этаже занимает фирма, которая предлагает своим клиентам туры по всем континентам и странам.

• Небольшое помещение на втором этаже занимает фирма, которая предлагает своим клиентам туры по всем континентам и странам.

Небольшое помещение на втором этаже занимает туристическая фирма.

• Небольшое помещение на втором этаже занимает туристическая фирма.

2. Замена придаточного обстоятельственного предложения деепричастным оборотом.

• 2. Замена придаточного обстоятельственного предложения деепричастным оборотом.

Когда читаешь дневник Никитина, то чувствуешь его беспредельную любовь к родине.

• Когда читаешь дневник Никитина, то чувствуешь его беспредельную любовь к родине.

Читая дневник Никитина, чувствуешь его беспредельную любовь к родине.

• Читая дневник Никитина, чувствуешь его беспредельную любовь к родине.

3. Сокращение количества структурных частей сложного предложения.

• 3. Сокращение количества структурных частей сложного предложения.

Приятно смотреть на зимородка, который, плавно опустившись на ветку ольхи, склонившуюся к самому зеркалу реки, принялся подкарауливать добычу.

• Приятно смотреть на зимородка, который, плавно опустившись на ветку ольхи, склонившуюся к самому зеркалу реки, принялся подкарауливать добычу.

Приятно смотреть на зимородка, который плавно опустился на ветку ольхи и принялся подкарауливать добычу.

• Приятно смотреть на зимородка, который плавно опустился на ветку ольхи и принялся подкарауливать добычу.

• Этапы
• работы
• с текстом

1 этап:

• 1 этап:
• Определите ТЕМУ текста (о чём текст?).
• 2. Сформулируйте ОСНОВНУЮ МЫСЛЬ (чему учит текст?)
• 3. Определите СТИЛЬ текста и ТИП речи, особенности построения текста.
• 4. Составьте ПЛАН текста, выделяя микротемы каждой части и озаглавливая их.

У  хорошего плана есть ряд достоинств:

• У  хорошего плана есть ряд достоинств:
• Это самая  краткая запись текста. Поэтому его легко переписывать, доделывать и вообще доводить до совершенства.
• Четкая форма плана помогает отразить последовательность изложения и обобщить главное.
• Хорошо составленный план полностью раскрывает содержание текста.
• Составление плана организует самоконтроль. Все ли учтено? В нужной ли последовательности записаны пункты? Нет ли нарушения логики изложения текста?

Типы планов:

• Вопросный;
• Назывной;
• Тезисный.

2 этап:

• 2 этап:
• 1. Отметьте в каждой микротеме СУЩЕСТВЕННОЕ и ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ в каждой части.
• 2. Определите СПОСОБ сокращения текста (исключение, обобщение, упрощение).
• 3. Напишите СЖАТОЕ изложение каждой части, свяжите их между собой, чтобы получился текст.

Помните о главных УСЛОВИЯХ в написании изложения:

• Помните о главных УСЛОВИЯХ в написании изложения:
• необходимо передать содержание как каждой микротемы, так и всего текста в целом;
• не объединять микротемы в один абзац;
• каждый абзац начинать с красной строки;
• объём изложения - 90-100 слов;
• пишите изложение аккуратно, разборчивым почерком.