Диагностическая работа по русскому языку (письму) 1 класс 1 полугодие

Диагностическая работа по русскому языку (письму) 1 класс, 1 полугодие
Ф. И. учащегося_________________________
1 Вариант
1. Составь схемы слов. Раздели на слоги. Поставь ударение.
Лошадка ________________________ 3 б
снежинка ________________________ 3 б
2. Подчеркни звонкие согласные звуки
[ п р а у м о т ] 2 б
3. Подчеркни слово, в котором первый звук мягкий
игра гитара барабан 1 б
4. Какие буквы показывают, что согласный надо читать твердо?
и ы п е ш у 2 б
5. Подчеркни слово, которое начинается с глухого согласного?
окунь карась линь 1 б
6. Подчеркни слово, которое надо писать с большой буквы?
кот девочка мурзик 1 б
7. Подчеркни слова во множественном числе
нора следы барсук бобры ветка 2 б
8. Вставь нужную гласную.
маш___на ч__шка ж___вот
ч__йник тиш___на ч__до 6 б
9. Спиши текст.
Пришла зима. Падают крупные снежинки. Таня и Коля лепят
снеговика. Рома и Маша катят санки. Миша играет с Жучкой. Чудная
зима!
Диагностическая работа по русскому языку (письму) 1 класс, 1 полугодие
Ф. И. учащегося_________________________
2 вариант
1. Составь схемы слов. Раздели слова на слоги. Поставь ударение.
петушки ____________________ 3 б
шиповник ____________________ 3 б
2. Подчеркни звонкие согласный звуки
[ к ы н у и с й ] 2 б
3. Подчеркни слово, в котором первый звук мягкий
игла нитка кнопка 1 б
4. Какие буквы показывают, что согласный надо читать твердо?
т а н и ш о 2 б
5. Подчеркни слово, которое начинается с глухого согласного?
опушка сирень рябина 1 б
6. Подчеркни слово, которое надо писать с большой буквы?
песик город тузик 1 б
7. Подчеркни слова во множественном числе
сосна ветки осина камыши гриб 2 б
8. Вставь нужную гласную.
ш___пы ч__жой снеж___нка
ч___шка пуш__нка ч___дак 6 б
9. Спиши текст.
Пришла зима. Падают крупные снежинки. Аня и Петя лепят снеговика.
Ваня и Саша катят санки. Дима играет со Снежком. Чудная зима!