Ученики на Учителя.com


База аргументов для итогового сочинения

Направление
В каком ключе
раскрыть
тему?
Возможные темы
Примеры из литературы
Крылатые фразы
и афоризмы к
теме
Надежда и
отчаяние
Надежда – это
жизнь
(надежда
необходима
человеку, она
помогает ему
пережить
сложные
ситуации,
достичь целей и
т.д.)
1)Какова роль
надежды в жизни
человека?
2)Почему, по вашему
мнению, важно не
терять надежду?
3)Надежда — лучший
врач из всех, какие
известны.
4)Почему надежда
помогает человеку в
трудных ситуациях?
О.Генри «Последний лист»
К теме надежды, её спасительной силе не раз обращается в
своих произведениях американский писатель О.Генри.
Так, в рассказе «Последний лист» главная героиня –
молодая художница Джонси – заболевает пневмонией и
теряет всякую надежду на выздоровление. Ни лечение
врача, ни поддержка её подруги Сью и старого соседа-
художника Бермана не помогают Джонси. Она опустила
руки и решила, что непременно умрёт, когда последний
осенний лист упадёт с плюща за окном. Ключевыми в
рассказе являются слова доктора, который говорит, что,
если пациент теряет надежду и не верит в своё
выздоровление, вся наука оказывается бессильной в такой
ситуации. Автор устами врача провозглашает жизненную
необходимость надежд для человека, оказавшегося в
трудной ситуации. К счастью, рассказ заканчивается
хорошо. Джонси всё-таки обретает надежду на
выздоровление, и в этом ей помогает искусство. В ту самую
ночь, когда с дерева плюща должен был упасть последний
лист, умирает старый художник Берман. Оказалось, что
перед смертью он решает подарить Джонси надежду на
выздоровление: Берман рисует осенний лис плюща и
прикрепляет его нитками к дереву. Увидев именно этот
лист утром, Джонси обретает надежду на выздоровление.
Таким образом, надежда несёт в себе ту спасительную силу,
которая необходима человеку, находящемуся на грани
отчаяния. Когда реальность не соответствует нашим
представлениям, вера в лучший исход событий, в лучшее
будущее является тем маяком, который напоминает нам о
том, что нужно плыть дальше, каким бы сложным и
долгим ни был предстоящий путь. (222)
А.П.Чехов «Ванька»
В рассказе «Ванька» А.П.Чехов обращается к теме
надежд. Героем рассказа является девятилетний мальчик
Ваня, который пишет письмо своему дедушке в
деревню. Недаром А.Чехов выбрал именно письмо в
качестве формы повествования в рассказе. Оно помогает
нам понять, чем живёт герой и на что он надеется.
Ванечка в нём очень эмоционален и искренен. Из
письма мы узнаём, что жизнь мальчика тяжела и
безрадостна: он рано остался сиротой и сейчас
проживает в доме московского сапожника в качестве
подмастерья. Но сапожник вовсе не обучает мальчика, а
заставляет работать его нянькой и заниматься делами по
хозяйству. Обращение в доме сапожника к Ваньке самое
жестокое. Единственной надеждой мальчика на лучшую
жизнь является дедушка. Ваня в письме упрашивает
деда забрать его в деревню и спасти от этой чудовищной
жизни. В конце рассказа мы понимаем, что мечтам
Ванечки не суждено сбыться. Отправляя письмо, он не
указывает адрес, а значит, оно не дойдёт до места
назначения. Несмотря на безрадостный финал, мы
понимаем, что сама надежда на жизнь с дедушкой
поддерживает Ваню, воодушевляет его на действия (он
сам покупает конверт, пишет письмо, пока никто не
видит, сам отправляет его). Таким образом, надежда
порой – единственное, что связывает человека с жизнью,
когда вокруг всё безрадостно и мрачно. (195)
1)Без чего надежды
оказываются
пустыми?
О.Генри «Последний лист»
Тема пустых надежд, связанных с бездеятельностью
героя, возникает в рассказе О.Генри «Последний лист».
Пустые
надежды
2)Кто живёт надеждой,
рискует умереть
голодной смертью.
3)Как вы понимаете
смысл пословицы: «На
бога надейся, а сам не
плошай!»
Старый художник Берман, живший в «колонии»
художников в одном из затерянных американских
кварталов, в искусстве был неудачником. Он надеялся
написать шедевр, но даже и не начал его. Вместо этого
он много пил и позировал молодым художникам,
которым были не по карману профессионалы-
натурщики. Сам он почти ничего не рисовал, кроме
вывесок, рекламы ради куска хлеба. Тем не менее он не
расстаётся со своей надеждой. Во-первых, об этом
напоминает стоявший в комнате на протяжении
двадцати пяти лет чистый холст, которого так и не
коснулась кисть художника. А во-вторых, Берман
вспоминает о шедевре, когда заболевает пневмонией
Джонси. «Когда-нибудь я напишу шедевр, и мы все
уедем отсюда!» - восклицает он в отчаянии. Несмотря на
свои надежды, художник не предпринимает ничего для
их осуществления. Берман так и не нашёл себя в чистом
искусстве, однако, умирая, он дарит надежду на
выздоровление Джонси, нарисовав перед её окном
последний лист плюща, который девушка приняла за
настоящий. Но всё же надеждам Бермана на то, чтобы
состояться в искусстве, не суждено было сбыться. Его
бездеятельность во многом явилась причиной того, что
надежды остались пустыми. (187)
А.П.Чехов «Ванька»
Тема пустых надежд звучит в рассказе А.П.Чехова
«Ванька». Главный герой – девятилетний Ваня – пишет
письмо своему дедушке «на деревню» в надежде, что тот
заберёт мальчика к себе. Из письма мы узнаём, что
жизни Вани совершенно безрадостна и полна недетских
забот. В семье сапожника Аляхина, где мальчик живёт в
качестве подмастерья, его бьют, вынуждают заниматься
хозяйскими делами, бегать за водкой и даже красть. Из
письма мы понимаем, что у Вани нет никакой надежды
на лучшую жизнь в этом доме. Именно поэтому он
молит дедушку, который остался единственным близким
человеком для мальчика, забрать его к себе в деревню.
Но читателям ясно, что надеждам Ванечки не суждено
сбыться. Во-первых, на эту мысль наводит
характеристика дедушки в рассказе: «старикашка лет 65-
ти, с вечно смеющимся лицом и пьяными глазами». Дед
служит сторожем в барском доме. Днём он спит либо
балагурит с кухарками, а ночью ходит вокруг усадьбы и
стучит в свою колотушку. Из этого описания возникает
не самый положительный образ дедушки. Во-вторых, в
самом конце рассказа мы понимаем, что искреннее и
проникновенное письмо мальчика не дойдёт до адресата,
так как Ваня не указал место назначения, а лишь
написал на конверте: «На деревню дедушке». Это
значит, что дедушка не узнает ничего и не поможет
Ване. Таким образом, в силу внешних обстоятельств
надеждам главного героя сбыться не суждено. (210)
Надежда и
отчаяние как
две стороны
одной медали
1)Как вы понимаете
смысл фразы: "Там,
где есть надежда,
непременно есть и
отчаяние"?
2)Может ли надежда
привести к отчаянию?
О.Генри «Меблированная комната»
Тема надежды, переходящей в отчаяние, поднимается в
рассказе американского писателя О.Генри
«Меблированная комната». Главный герой рассказа
объезжает меблированные комнаты в поисках своей
возлюбленной. Однажды он почувствовал родной запах
резеды и понял, что та, кого он так настойчиво ищет,
была здесь. Запах любимой обволакивал героя, и у него
не осталось сомнений, что это именно её аромат. Его
счастье было близко. Герой лихорадочно начинает
искать следы пребывания возлюбленной в комнате:
роется в ящиках комода, осматривает стены, камин,
портьеры. Его надежда в этот момент достигла апогея.
Она почти переросла в уверенность. Но «просеяв
комнату как сквозь сито», герой не находит следа той,
которую искал. Автор отмечает, что последний взлёт
надежды отнял у молодого человека все силы. Это была
последняя точка в истории о пяти месяцах
беспрестанных поисков. В состоянии крайнего отчаяния
герой тушит свет, открывает газ и ложится на кровать.
Таким образом, мы видим, как большие надежды,
которые подняли героя на неимоверную высоту,
разбившись о реальность, толкнули его на самое
последнее, что может сделать человек – на
самоубийство. Действительно, надежда и отчаяние – две
стороны одной медали. (172)
Отчаяние
1)К чему может
привести отчаяние?
2)На какие поступки
толкает человека
отчаяние?
3)Что может помочь
справиться с
отчаянием?
4)Как связаны
отчаяние и слабость?
5)Почему отчаяние
разрушительно?
А.Куприн «Чудесный доктор»
Тема отчаяния звучит в рассказе А.И.Куприна
«Чудесный доктор». Отец большого семейства –
Мерцалов – находится в состоянии крайней
безнадёжности. Отчаяние его небезосновательно: денег
нет, работы нет, одного ребёнка похоронили, другой
лежит дома в жару, у жены кончилось молоко, чтобы
кормить самого младшего, нет денег даже на лекарство
и дрова, дома холодно и голодно. Мы понимаем, что
Мерцаловы хватаются за любую возможность
изменения ситуации, они перепробовали всё: сам
Мерцалов безуспешно ищет работу уже несколько
месяцев, семья отправляла детей с письмом к бывшим
хозяевам с просьбой помочь хоть чем-то, отец семейства
даже пробовал просить денег у встречных на улице, но
получил лишь отказы и угрозы. Самым тяжёлым
испытанием для Мерцалова были возвращения домой: с
напряжённым ожиданием смотрели жена и дети на
неуверенно ступавшего отца. И одного взгляда было
достаточно, чтобы прочитать отчаяние в глазах друг
друга. Несчастья, безжалостно сыпавшиеся на
Мерцалова, в конце концов сломили его. Отчаяние
подтолкнуло главу семейства к последнему шагу: он
готов был накинуть петлю себе на шею в парке. К
счастью, в этот момент Мерцалову встречается
чудесный доктор, который так просто и умело спасает
семью от смерти. Трудно даже представить, что было
бы, осуществи Мерцалов свой план. К счастью, доктор
не позволил перешагнуть ему последнюю черту и
рассказ заканчивается хорошо. Таким образом, мы
видим, что отчаяние толкает человека на крайние
поступки, в которых нет места мыслям о гордости,
нравственности и морали. Человек не всегда способен
самостоятельно преодолеть отчаяние, поэтому порой
маленькая помощь небезразличных людей может спасти
ситуацию или даже жизнь. (240)
Гордость и
смирение
Гордость в
положительном
значении
1)Гордость - это
положительное или
отрицательное
чувство?
2)Чем отличается
гордость от гордыни?
3)Каким поступком
можно гордиться?
1)Бесконечно
маленькие люди
имеют бесконечно
великую гордость.
Гордость в
отрицательном
значении
2)Согласны ли вы со
словами М.Жанлис,
утверждавшей, что
«гордость нередко
бывает препятствием к
истинному величию»?
Смирение в
положительном
значении
1)Согласны ли вы с
утверждением:
"Смирение — вот
противоядие от
стыда"?
2)Что приводит
человека к смирению?
Смирение в
отрицательном
значении
1)Как вы понимаете
смысл высказывания
"Смиряясь,
несчастный лишь
довершает своё
несчастье"?
2)В чём разница между
смирением и
равнодушием?
Добро и зло
Добро и его
необходимость
1)В чём заключается
сила добра?
2)Почему человек
должен быть добрым?
3)Кого можно назвать
добрым человеком?
4)Нужно ли быть
добрым к тому, кто
тебя обидел?
5)Какими качествами
обладает добрый
человек?
6)Согласны ли вы с
мнением Г.Гейне, что
«Доброта лучше
красоты»?
7)Доброта – это
проявление силы или
слабости?
9)Что может сделать
человека добрее?
10)Что помогает
верить в добро?
Не всегда и не
со всеми можно
быть добрыми
1)Может ли доброта
принести человеку
разочарование?
2)Нужно ли
сдерживать в себе
доброту?
3)Нужно ли быть
добрым к тому, кто
тебя обидел?
4)Может ли доброта
причинить вред
человеку?
5)Почему в народе
говорят: «Добро
должно быть с
кулаками»?
Зло
(не приносит
счастья, это
1)Может ли злой
человек быть
счастливым?
проявление
слабости)
2)Чем опасна злость?
3)Злых людей нет на
свете, есть только
люди несчастливые.
4)Почему зло
разрушительно?
5)Что помогает
противостоять злу?
Любовь – это
счастье
(она
преображает
человека,
помогает ему, в
любви
нуждается
каждый)
1)Согласны ли вы с
утверждением: "У
самого злого человека
расцветает лицо, когда
ему говорят, что его
любят. Стало быть, в
этом счастье»?
2)Может ли любовь
изменить человека?
3) Согласны ли Вы с
утверждением А.
Камю: «Не быть
любимым – это всего
лишь неудача, не
любить – вот
несчастье»?
4) Согласны ли вы с
высказыванием
С.Левина о том, что ум
разбивает мир на
тысячу осколков,
любовь склеивает их
воедино?
Он и Она
Редкость и
ценность
1)Как вы понимаете
смысл высказывания:
настоящей
любви,
неразделённая
любовь
"Умереть за любовь не
сложно. Сложно найти
любовь, за которую
стоит умереть»?
2) Как вы понимаете
выражение
«неразделённая
любовь»?
Бескорыстная
любовь
1)Согласны ли вы с
утверждением: «Мы
совершаем подвиги
для тех, кому до нас
нет никакого дела, а
любят нас те, кому мы
нужны и без всяких
подвигов"?
2)В чём залог
гармоничных
отношений?
Дружба
О самой дружбе (что
она в себя включает),
дружба в жизни
человека, её роль
Родственные
отношения
Духовные связи между
ребенком и
родителями:
отношения между
отцом и дочерью,
между сыном и
матерью.
Сложная
любовь
1)Можно ли простить
измену?
2)Что помогает
влюблённым
преодолевать
трудности?
3)Всегда ли любовь
приносит счастье?
4)Могут ли любящие
люди быть
несчастными?
«Война и
мир»: 150-
летие
великой
книги
Тема войны
Героизм на войне,
влияние войны на
жизнь человека, что
помогает победить на
войне,
лишения на войне,
патриотизм.
Мирная жизнь
Духовные искания,
поиски согласия с
собой и с
окружающими
Скачать материал

Русский язык - еще материалы к урокам: