КТП по русскому языку 2 класс

Календарно-тематическое планирование по русскому языку 2 кл.

№

п/п

Название раздела, тема урока

Дата по

плану

Дата факт.

провед.

Наша речь (4 ч.)

Знакомство с учебником. Какая бывает речь? С.6

2.09

Что можно узнать о человеке по его речи?

3.09

Как отличить диалог от монолога? С.10

4.09

Проверка знаний.

5.09

Текст (5ч.)

Что такое текст? С.16

8.09

Что такое тема и главная мысль текста?

9.09

Части текста. С.20

10.09

Диктант.

11.09

Работа над ошибками.

12.09

Предложение (12 ч.)

Что такое предложение? С.24

15.09

Как из слов составить предложение?

16.09

Контрольное списывание.

17.09

Что такое главные члены предложения? С.29

18.09

Что такое второстепенные члены предложения? С.31

19.09

Подлежащее и сказуемое - главные члены предложения. С.32

22.09

Что такое распространённые и нераспространённые

предложения. С.35

23.09

Как установить связь слов в предложении? С.37

24.09

Р/р. Обучающее сочинение по картине И.С. Остроухова

«Золотая Осень»

25.09

Анализ сочинений.

26.09

Контрольный диктант.

29.09

Работа над ошибками.

30.09

Слова, слова, слова… (22 ч.)

Что такое лексическое значение слова? С.42

Что такое лексическое значение слова?

Что такое однозначные и многозначные слова? С.47

Что такое прямое и переносное значение многозначных слов?

Что такое синонимы? С.52

Что такое антонимы? С.54

Что такое антонимы?

Контрольный диктант.

Работа над ошибками.

Что такое родственные слова? С.58

Что такое родственные слова?

Что такое корень слова? Что такое однокоренные слова? С.61

Что такое корень слова? Что такое однокоренные слова?

Какие бывают слоги? С.65

Как определить ударный слог? С. 67

Как определить ударный слог?

Как переносить слова с одной строки на другую? С.71

Как переносить слова с одной строки на другую?

Р/р Обучающее сочинение по серии картинок.

Проверочная работа.

Контрольный диктант.

Работа над ошибками.

Звуки и буквы (34ч.)

Как различить звуки и буквы? С.78

Как мы используем алфавит? С.81

Как мы используем алфавит?

Какие слова пишутся с заглавной буквы? С.86

Как определить гласные звуки? С.89

Контрольный диктант.

Работа над ошибками.

Правописание слов с безударным гласным звуком в корне?

С.93

Правописание слов с безударным гласным звуком в корне?

Правописание слов с непроверяемыми безударными гласными

звуками в корне. С. 103

Правописание слов с непроверяемыми безударными гласными

звуками в корне.

Правописание слов с непроверяемыми безударными гласными

звуками в корне.

Р/р Обучающее сочинение.

Диктант. Проверочная работа.

Работа над ошибками.

Как определить согласные звуки? С. 112

Согласный звук [ Й ] и буква и краткое. С.114

Согласный звук [ Й ] и буква и краткое.

Слова с удвоенными согласными. С.117

Р/р Коллективное составление рассказа по репродукции

картины А.С.Степанова «Лоси» и опорным словам.

Работа над ошибками сочинения. Подготовка к выполнению

проекта «И в шутку и всерьёз».

Твёрдые и мягкие согласные звуки и буквы для их

обозначения. С.120

Твёрдые и мягкие согласные звуки и буквы для их

обозначения.

Как обозначить мягкость согласного звука на письме.

Правописание мягкого знака в конце и середине слова перед

другими согласными. С.124

Правописание мягкого знака в конце и середине слова перед

другими согласными.

Контрольный диктант.

Проверочная работа.

Работа над ошибками.

Наши проекты. Пишем письмо.

Обобщение по теме «Звуки и буквы»

Ч.2

Правописание буквосочетаний с шипящими звуками

(29 ч.)

Буквосочетания ЧК, ЧН, ЩН, НЧ. С.4

Р/р Обучающее изложение

Повторение темы «Твёрдые и мягкие согласные»

Контрольный диктант.

Закрепление знаний. Работа над ошибками.

Наши проекты. Рифма.

Буквосочетания ЖИ – ШИ, ЧА – ЩА , ЧУ – ЩУ. С.10

Буквосочетания ЖИ – ШИ, ЧА – ЩА , ЧУ – ЩУ.

Буквосочетания ЖИ – ШИ, ЧА – ЩА , ЧУ – ЩУ. Проверь

себя.

Как отличить звонкие согласные от глухих? С.16

Произношение и написание парных звонких и глухих

согласных звуков. Как отличить звонкие согласные звуки от

глухих? С.18

Проверка парных согласных в корне слова.

Распознавание проверяемых и проверочных слов. Проверка

парных согласных . С.21

Р/р Проверка парных согласных. Изложение

повествовательного текста.

Правописание парных звонких и глухих согласных на конце

слова. С.24

Правописание парных звонких и глухих согласных на конце

слова.

Правописание парных звонких и глухих согласных на конце

слова.

Р/р Изложение повествовательного текста по вопросам плана.

Проверка знаний.

Диктант.

Работа над ошибками. Обобщение изученного материала.

Правописание слов с разделительным мягким знаком. С. 31

100

Правописание слов с разделительным мягким знаком.

101

Правописание слов с разделительным мягким знаком.

102

Разделительный мягкий знак. Обобщение изученного

материала.

103

Контрольное списывание.

104

Р/р Обучающее сочинение «Зимние забавы»

105

Проверка знаний.

106

Обобщение изученного материала.

Части речи (47 ч.)

107

Что такое части речи? С.40

108

Что такое части речи?

109

Что такое существительное? С.44

110

Одушевлённые и неодушевлённые имена существительные.

С.48

111

Собственные и нарицательные имена существительные.

Правописание собственных имён существительных. С.51

112

Собственные и нарицательные имена существительные.

Заглавная буква в именах, отчествах и фамилиях людей.

113

Собственные и нарицательные имена существительные.

Заглавная буква в именах сказочных героев, в названиях книг,

журналов и газет. С.57

114

Заглавная буква в написании кличек животных. С.59

115

Заглавная буква в географических названиях. С.60

116

Р/р Обучающее изложение

117

Обобщение знаний о написании слов с заглавной буквы.

118

Диктант.

119

Работа над ошибками.

120

Единственное и множественное число имён существительных.

С.61

121

Единственное и множественное число имён существительных.

122

Единственное и множественное число имён существительных.

123

Р/р Обучающее изложение.

124

Проверка знаний.

125

Диктант.

126

Работа над ошибками.

127

Что такое глагол? С.68

128

Что такое глагол?

129

Что такое глагол?

130

Единственное и множественное число глаголов. С.74

131

Единственное и множественное число глаголов.

132

Правописание частицы НЕ с глаголами. С.78

133

Обобщение и закрепление знаний по теме «Глагол».

134

Что такое текст - повествование? С.82

135

Проверка знаний.

136

Что такое имя прилагательное? С.86

137

Связь имени прилагательного с именем существительным.

138

Прилагательные близкие и противоположные по значению.

139

Единственное и множественное число имён прилагательных.

С.92

140

Что такое текст – описание? С.95

141

Проверка знаний.

142

Общее понятие о предлоге. С.108

143

Раздельное написание предлогов со словами.

144

Восстановление предложений.

145

Проверка знаний.

146

Диктант.

147

Работа над ошибками.

148

Что такое местоимение? С.100

149

Что такое местоимение?

150

Что такое текст – рассуждение? С.105

151

Проверка знаний.

152

Контрольный диктант.

153

Работа над ошибками.

Повторение. (17 ч.)

154

Повторение по теме «Текст» С. 116

155

Сочинение по картине.

156

Повторение по теме «Предложение» С.117

157

Повторение по теме «Предложение».

158

Повторение по теме «Слово и его значение» С.120

159

Повторение по теме «Части речи» С.122

160

Повторение по теме «Части речи»

161

Повторение по теме «Звуки и буквы» С.126

162

Повторение по теме «Правила правописания» С.127

163

Контрольное списывание.

164