Ученики на Учителя.com


Урок русского языка в 1 классе "Повторение изученного"

Урок русского языка в 1 классе:
«Повторение изученного».
1.Орг. момент
- Поздравляю с последним кл. часом уроком. Посмотрим как вы умеете
работать.
- За правильные ответы на уроке загибаем пальчики считаем.
2. Прием ТРИЗ (техника решения исследовательских задач)
- Начинаем урок с разминки мыслительной деятельности:
На доске слова: Жизнь, яблоко, школа.
(Из 3 слов нужно составить пару, которая имеет какую – либо схожесть, а
третье лишнее исключить), (рисую кружочки-цепочки)
_Вот, сколько мы нашли логических цепочек! У кого были самые необычные
ответы?
Кто достоен похвалы? Хвалю …
3. Постановка целей.
Акйанзен! Овямерватёлопяслапсаршаньлбарок. Сан оласорбзар в
моксечимсокевтснартсорп. Игомопман. Иовтяьзурд.
(Перевод: Незнайка! Во время полёта распался наш корабль. Нас разбросало
в космическом пространстве. Помоги нам. Твои друзья.
6. Физ. пауза.
На доске: Сущ. Прил. Глаг.
-Придумайте по 1-му глаг., прил., сущ.
(По одному человеку с ряда записывают по команде)
Проверяем.
7.Какие-то зашифрованные телеграммы. Кто может разгадать эти загадочные
цифры? Поможет вам в этом алфавит. Каждое число обозначает порядковый
номер буквы в алфавите.
3,15,10,14,1,15,10,6 (внимание)
17,16,19,1,5,12,1 (посадка)
15,6,3,16,9,14,16, 8,15,1 (невозможна)
31,17,10,5,6,14,10,33 (эпидемия)
19,17,1,19,1,11,20,6,19,30 (спасайтесь)
7. Обобщим все знания в форме синквейна.
Положите перед собой цветные листочки, пишем крупно.
1) Школа
2) Два прилагательных.
3) Два глагола.
4) Предложение.
5) Слово-ассоциация.
Вы не первый раз пишите синквейн. А кто-то знает что это такое?
Предполагайте!
Синквейн – Слово «синквейн» происходит от французского слова
«пять» и означает «стихотворение, состоящее из пяти строк».
Синквейн – это не обычное стихотворение, а стихотворение,
написанное в соответствии с определенными правилами. В каждой
строке задается набор слов, который необходимо отразить в
стихотворении.
1 строка – заголовок, в который выносится ключевое слово, понятие,
тема синквейна, выраженное в форме существительного.
2 строка – два прилагательных.
3 строка – три глагола.
4 строка – фраза, несущая определенный смысл.
5 строка – резюме, вывод, одно слово, существительное.
-Кто желает прочитать своисинквейны?
(вешают на доску) читают
8. Итог.
А теперь оценим вашу работу на уроке.
У кого 5 пальчиков загнуто и больше встаньте. Пятерки.
Скачать материал

Русский язык - еще материалы к урокам: