Предложения с обобщающим словом при однородных членах
Подписи к слайдам:
- Вспоминаем то, что знаем
- Найдите «четвёртое лишнее» слово в каждой группе.
- Дуб, берёза, дерево, липа.
- Стол, стул, мебель, шкаф.
- Зима, весна, лето, время года.
- Проверьте себя
- Почему эти слова «лишние»?
- Это не конкретные, а общие, родовые названия
- для каждого вида наименований.
- Сформулируйте тему урока.
- Могут ли оставшиеся слова из каждой группы быть однородными членами предложения?
- Поставьте обобщающее слово впереди группы однородных членов. Что вы заметили?
- Дерево, мебель, времена года.
- Предложения с обобщающим словом
- при однородных членах
- Открываем новые знания
- Прочитайте текст упр. 260.
- Поработайте в парах.
- Выполните задания к упражнению.
- Сделайте вывод, какие слова называются обобщающими.
- Проверьте себя.
- При однородных членах могут быть слова, которые являются общими по значению для стоящих при них однородных членах. Эти слова называются обобщающими.
- Понаблюдайте за интонацией в предложениях с однородными членами и обобщающим словом (упр. 261).
- Какую особенность интонации вы заметили?
- Как это показано на письме?
- Сравните свои выводы с правилом в учебнике.
- Сделайте вывод о постановке знаков препинания в предложении с обобщающим словом при однородных членах.
- После обобщающего слова перед однородными членами ставится двоеточие.
- Запомним рифмовку
- Я важней, чем запятая
- Или точка с запятой,
- Потому что я в два раза
- Больше точки одноглазой.
- В оба глаза я гляжу,
- За порядком я слежу.
- Какой знак препинания мог так сказать о себе?
- Двоеточие
- Рефлексия
- Выберите правильные утверждения (запишите их номер в тетради).
- 1. Слова, стоящие при однородных членах и являющиеся для них общими по значению, называются обобщающими.
- 2. В предложениях с обобщающим словом и однородными членами используется только перечислительная интонация.
- 3. После обобщающего слова перед однородными членами ставится двоеточие.
- Проверьте себя
- 1. Слова, стоящие при однородных членах и являющиеся для них общими по значению, называются обобщающими.
- 2. В предложениях с обобщающим словом и однородными членами используется только перечислительная интонация.
- 3. После обобщающего слова перед однородными членами ставится двоеточие.
- 1, 3
Русский язык - еще материалы к урокам:
- Мультимедийная игра на развитие навыка фонематического анализа слова
- Карточки "Падежные окончания имен существительных"
- Русский язык 2 класс (подготовка к ВПР)
- Технологическая карта урока "Склонение имен прилагательных женского рода в единственном числе" 4 класс
- Комплексные задания по работе с текстом "Как получил своё имя город?" 2 классе УМК «Школа России»
- Тренинг задания 9 ЕГЭ "Правописание корней"