Презентация "Как изменится ЕГЭ по русскому языку в 2019" 11 класс

Как изменится ЕГЭ по русскому языку в 2019

Казарцева Ирина Владимировна, учитель русского языка и литературы

МАОУ СОШ №32 г. Улан-Удэ

• Изменили требования к сочинению и критерии, по которым его оценивали;
• изменили формат заданий 2, 9–12;
• добавили задание 21, где ученику нужно провести пунктуационный анализ текста;
• расширили диапазон проверяемых орфографических и пунктуационных умений и уточнили уровень сложности отдельных заданий;
• съехала нумерация: задание 20 прошлого года стало заданием 6, все остальные съехали вниз

Что поменяли

Сочинение

Из критериев оценивания и формулировки задания пропало упоминание об аргументах из читательского или жизненного опыта. Это не значит, что их приводить не придётся: отношение к позиции автора всё равно должно быть обосновано. Просто теперь не так важно количество и качество аргументов, да и получить по этому критерию можно будет только один балл

Акцент в сочинении переместился на комментарий (К2). Теперь он оценивается не в три, а в пять (!) баллов. Чтобы получить их, ученикам нужно:

• прокомментировать сформулированную проблему;
• привести два примера-иллюстрации из предложенного текста;
• раскрыть их значение;
• выявить между ними смысловую связь.

Сочинение

!!! Статистика экзаменов прошлых лет показывает, что с комментированием проблемы справляется меньше половины участников экзамена. Многие подменяют комментарий пересказом текста, не умеют находить в тексте примеры-иллюстрации к проблеме и разъяснять их связь с проблемой и позицией автора. Теперь из-за этого можно лишиться не трёх, а пяти баллов

Раньше в задании 2 предлагались варианты подстановки пропущенного слова (сочетания слов). Теперь ученики должны выбрать их самостоятельно — при этом задание строго указывает вид языковой единицы, которую необходимо подобрать

Тестовая часть: всё меньше подсказок

Тестовая часть

Задания 9-12 также усложнили.

• расширили диапазон проверяемых знаний.
• увеличили количество слов в ряду.
• лишили формальных подсказок: теперь нельзя сказать точно, сколько всего правильных ответов.

Таким образом, вероятность случайно угадать правильный вариант всё ниже

Тестовая часть

Тестовая часть

Новое задание: пунктуационный анализ текста

Чтобы выполнить 21-е задание, нужно уметь разобраться в причинах постановки того или иного знака. Как показывает опыт, это даётся многим ученикам с трудом: обычно все знаки препинания они расставляют интуитивно. Кроме того, раньше в ЕГЭ приходилось работать только с запятыми, а в этом задании могут встретиться и тире, и двоеточие. Повторите правила постановки этих знаков препинания!

Тестовая часть

Из мелочей

• Задание 1 теперь оценивается не в два балла, а в один. На общее количество баллов это не влияет, так как добавилось задание на пунктуационный анализ.
• Изменились порядковые номера заданий: задание 20 на выявление речевой избыточности (плеоназма) переехало под номер 6 и сдвинуло нумерацию.