Ученики на Учителя.com


Проверочная итоговая работа по русскому языку "Лексикология" 6 класс (УМК Рыбченкова Л.М)

Проверочная итоговая работа
по русскому языку
по теме «Лексикология»
Класс: 6
УМК: Рыбченкова Л.М. и др.
Разработано учителем русского
языка и литературы
МБОУ СОШ № 1
города-курорта Анапа
Краснодарского края
Качко Оксаной Владимировной
Проверочная итоговая работа
Лексикология
Ф.И. ____________________
1. Вставьте вместо пропусков нужные по смыслу слова.
Лексикология – это раздел ____________________, который изучает
_____________________________________________.
Лексическое значение слова – это _______________________
__________________________________________________________. Лексическое
значение слова бывает ________________ и ________________________. Поэтому в
зависимости от значения слова бывают ________________(имеют _____________
лексическое значение) и _______________________ (имеют
_____________________________ лексических значений).
По смысловым отношениям все слова делятся на группы: синонимы (это слова
_________________________________________), _______________ (это слова
__________________ с противоположным лексическим значением) и
__________________ (слова ____________ части речи, которые пишутся
_______________, произносятся ______________, но имеют
______________________________________________________).
По происхождению слова бывают _____________________________ и
___________________________.
По сфере употребления слова бывают _____________________ и
необщеупотребительные. Необщеупотребительная лексика делится на
_____________________ (слова, употребляемые в речи людьми определённой
профессии), ______________ (слова, употребляемые людьми какой-то местности).
От времени появления в исторических эпохах слова разделяют на активную
лексику, ___________________ (новые слова) и устаревшие. Устаревшие делятся на
архаизмы (___________________________________________________________) и
_________________ (слова, вышедшие из употребления вместе с
______________________).
2. Среди слов найдите заимствованные слова. Подчеркните эти слова одной
чертой, а признаки заимствованных слов двумя чертами.
Корова, аукцион, лошадка, клумба, резюме, мама, фейерверк.
3. Прочитайте текст, подчеркните в нём диалектизмы одной чертой, а
профессионализмы двумя чертами.
Вечером папа со спинигом пришёл домой уставший и попросил меня помочь
ему сложить блесну и леску. А потом пришла бабушка и говорит: «Сегодня к вечере
хочу приготовить вам курник! Только никак насидыху поймать не могу: забилась
она в закут и не идет оттуда»
4. Заполните графы таблицы соответствующими номерами слов.
Историзм
Архаизм
Неологизм
1) Выя
2) Колчан
3) Пиар
4) Вершок
5) Сей
6) Отрок
7) Дилижанс
8) Флэшка
5. Укажите строку синонимов.
А) Хорошо, плохо
В) Днем, ночью
С) Холодно, жарко
Д) Широко, узко
Е) Правильно, верно
6. В составе какого предложения есть антонимы? Подчеркните антонимы.
А) И голова постоянно кружится, и сердце болит.
В) Это был красивый брюнет с выразительными, хотя несколько тяжелыми
чертами лица.
С) Тяжелая, одинокая слеза скатилась по его щеке.
Д) Сытый голодного не разумеет.
Е) Вскоре поэта сослали, а затем он был переведен в деревню.
7. Укажите строку омонимов.
А) Крыло птицы, крыло самолета
В) Сдача мелочью, мелочи жизни
С) Ковш с водой, ковш экскаватора
Д) Длинная коса, острая коса
8. Укажите строку паронимов.
А) Белый, черный
В) Искусный, искусственный
С) Холодный, теплый
Д) Горячий, обжигающий
Е) Алфавит, азбука
9. Заполните пустые графы таблицы
Высокие
(книжные) слова
Стилистически окрашенные слова
Положит. окраски
Отриц. окраски
Мать
Отче, отец
Гений
Тупица
Старче
Старикашка
Личико
Система оценивания
Задание 1. За каждый правильно заполненный пропуск ставится 1 балл. Общее
количество баллов за это задание – 27.
Задание 2. За каждое правильно подчёркнутое слово и выделенный признак
заимствованного слова ставится 1 балл (если слово отмечено, а признак
заимствованного слова не указан, то на усмотрение учителя можно поставить 0, 5
б.). Общее количество баллов за это задание – 4.
Задание 3. За каждое правильно отмеченное слово ставится 1 балл. Общее
количество баллов – 7.
Задание 4. Каждая правильно внесённая в таблицу цифра оценивается 1 баллом.
Общее количество баллов – 8.
Задания 5 – 8. За правильно выполненное задание ставится 1 балл.
Задание 9. Каждая правильно заполненная графа таблицы оценивается в 1 балл.
Общее количество баллов – 16.
За всю работу максимальное количество баллов – 66.
Отметка по пятибалльной шкале
5
4
3
2
Первичный балл
60 – 66
49 – 59
32 – 48
0 – 31
Ключи
1. Вставьте вместо пропусков нужные по смыслу слова.
Лексикология – это раздел _лингвистики/ языкознания, который изучает
лексическое значение слов, словарный состав языка.
Лексическое значение слова – это то, что слово обозначает_. Лексическое
значение слова бывает _прямым и _переносным. Поэтому в зависимости от
значения слова бывают _однозначным (имеют одно лексическое значение) и
многозначным (имеют два и более лексических значений).
По смысловым отношениям все слова делятся на группы: синонимы (это слова
_одной части речи, близкие по лексическому значению_), _антонимы_ (это слова
одной части речи с противоположным лексическим значением) и омонимы (слова
одной части речи, которые пишутся одинаково, произносятся одинаково, но имеют
разные лексические значения).
По происхождению слова бывают исконно русскими и заимствованные.
По сфере употребления слова бывают общеупотребительные и
необщеупотребительные. Необщеупотребительная лексика делится на
профессионализмы (слова, употребляемые в речи людьми определённой
профессии), диалектизмы (слова, употребляемые людьми какой-то местности).
От времени появления в исторических эпохах слова разделяют на активную
лексику, _неологизмы_ (новые слова) и устаревшие. Устаревшие делятся на
архаизмы (_слова, заменённые синонимами) и _историзмы_ (слова, вышедшие из
употребления вместе с историей).
2. Среди слов найдите заимствованные слова. Подчеркните эти слова одной
чертой, а признаки заимствованных слов двумя чертами.
Корова, аукцион, лошадка, клумба, резюме (несклон.), мама, фейерверк.
3. Прочитайте текст, подчеркните в нём диалектизмы одной чертой, а
профессионализмы двумя чертами.
Вечером папа со спинигом пришёл домой уставший и попросил меня помочь
ему сложить блесну и леску. А потом пришла бабушка и говорит: «Сегодня к вечере
хочу приготовить вам курник! Только никак насидыху поймать не могу: забилась
она в закут и не идет оттуда»
4. Заполните графы таблицы соответствующими номерами слов.
Историзм
Архаизм
Неологизм
247
156
38
1) Выя
2) Колчан
3) Пиар
4) Вершок
5) Сей
6) Отрок
7) Дилижанс
8) Флэшка
5. Укажите строку синонимов.
А) Хорошо, плохо
В) Днем, ночью
С) Холодно, жарко
Д) Широко, узко
Е) Правильно, верно
6. В составе какого предложения есть антонимы? Подчеркните антонимы.
А) И голова постоянно кружится, и сердце болит.
В) Это был красивый брюнет с выразительными, хотя несколько тяжелыми
чертами лица.
С) Тяжелая, одинокая слеза скатилась по его щеке.
Д) Сытый голодного не разумеет.
Е) Вскоре поэта сослали, а затем он был переведен в деревню.
7. Укажите строку омонимов.
А) Крыло птицы, крыло самолета
В) Сдача мелочью, мелочи жизни
С) Ковш с водой, ковш экскаватора
Д) Длинная коса, острая коса
8. Укажите строку паронимов.
А) Белый, черный
В) Искусный, искусственный
С) Холодный, теплый
Д) Горячий, обжигающий
Е) Алфавит, азбука
9. Заполните пустые графы таблицы
Высокие
(книжные) слова
Стилистически окрашенные слова
Положит. окраски
Отриц. окраски
Мать
Мамуля
Мамка
Отче, отец
Папуля
Пахан
Гений
Голован
Тупица
Старче
Старичок
Старикашка
Неведа
Дурачина
Дурак
Лик
Личико
Рожа
(ученик может привести любые другие синонимы, если они соответствуют
заданию – значит засчитываются)
Скачать материал

Русский язык - еще материалы к урокам: