Ученики на Учителя.com


Школьный этап Всероссийской олимпиады школьников по русскому языку 7 класс

Школьный этап Всероссийской олимпиады школьников по русскому
языку 7 класс
Составитель: учитель высшей категории МБОУ Отреченской СШ
Демина А.Л.
Задания к олимпиаде по русскому языку 7 класс (время- 45-50минут)
1. Какие фонетические изменения нужно произвести в словах, чтобы следующие
существительные превратились в глаголы: воз, нос, пыл, быт, даль, быль, пример.
2. Расставьте ударение в словах: баловаться, заряженный, кроить, клеить, положиться,
сердиться, ходатайствовать, ободриться, облегченный, договор, звонишь, красивее.
3. Учитель на уроке русского языка предложил ученикам объяснить значение слов.
Правильно ли они это сделали? Если в толковании допущены ошибки, исправьте их.
Барышник – человек, который не работает, а ухаживает за барышнями.
Приказчик – тот, кто издает приказы.
Лапотник – медведь, у которого болят лапы.
4. Подберите синонимы к разным значениям слова «испытывать» в следующих
фразах: испытывать мотор автомобиля; испытывать затруднения в учёбе.
5. Найдите среди фразеологизмов искаженные и исправьте ошибки. Объясните,
что означают эти фразеологизмы.
Делать из комара слона, два валенка пара, заблудиться в трех осинах, кошку съел.
6. Найдите среди данных слов «четвертое лишнее» и объясните свой выбор.
Бесценный, почвенный, мысленный, торжественный.
7. На основании какого признака вертолет получил свое название?
8. Школьники, живущие и обучающиеся в России, могут сказать, что они знают
русский алфавит от А до Я. А что могли бы сказать о знании своего алфавита
ученики Древней Греции? А Древней Руси?
9. Перед вами предложение на непонятном языке, которое, однако, построено по
законам русского языка. Определите части речи.
Кусодка нырво подзикала мызянаясь отпакать мылюту.
10. В приведенном ниже рассказе от лица знаменитого барона Мюнхгаузена
расставьте пропущенные знаки препинания, раскройте скобки, вставьте
пропущенные буквы.
Вскоре турки отпустили меня на свободу и вместе с другими пле(н,нн)ыми отправ…ли
обратно в П…тербург. Но я решил уехать из Росси… и пок…тил на родину. Зима в том
году была очень холодная. Даже солнце пр…студилось отмороз…ло щеки и у него
…делался насм…рк. А когда солнце пр…стуже(н,нн)о от него вместо тепла идет холод.
Можете себе представить как сильно я пр…дрог в своей карете.
11. Отгадай слова:
1) С буквой «Д» я – время суток,
Не сочтёшь во мне минуток.
Коль на «Т» заменишь «Д»,
Буду я с тобой везде.
Стану шастать по пятам,
По дорожкам и кустам.
Куда ты – туда и я,
Не прогонишь ты меня.
2) Часть первая – согреет дом,
Есть в тепловой машине.
Вторая – на лице мужском.
Всё слово – в море синем…
Хотя простое полотно,
Но судно двигает оно.
3) Меня разыскивают все,
Когда дефект есть в колесе.
Шофёру каждому в дороге
Могу я пользу принести.
Но поменяй местами слоги-
И буду я в лесу расти.
Ответы и критерии оценивания
1. В некоторых словах твёрдые согласные заменить на мягкие, в некоторых словах –
наоборот. ( За правильный ответ 1 балл. Всего 7баллов).
2. БаловАться, зарЯженный, кроИть, клЕить, положИться, сердИться, ходАтайствовать,
ободрИться, облЕгченный, договОр, звонИшь, красИвее. (О5б. за каждое слово. Всего-
6б.)
3.Барышник – тот, кто занимается перепродажей ради барыша - прибыли; перекупщик.
Приказчик – тот, кто занимается торговлей по доверенности хозяина магазина, выполняет
его поручения торгового характера; служащий помещика, управлявший помещичьим
хозяйством и исполнявший различные хозяйственные поручения.
Лапотник – тот, кто делает, продает лапти; тот, кто ходит в лаптях, крестьянин.(3б.)
4. Испытывать (проверять на прочность) мотор автомобиля; испытывать затруднения
(затрудняться) в учёбе (по 1 баллу за каждый правильный вариант. Всего-2 балла).
5. Делать из мухи слона – сильно преувеличивать что-либо, придавать чему-либо
незначительному большое значение.
Два сапога пара – похожи друг на друга (обычно по своим качествам, свойствам,
положению и т.п.); стоят друг друга, один другого не лучше.
Заблудиться в трех соснах – не суметь разобраться в чем-нибудь простом, не суметь найти
выход из самого несложного затруднения.
Собаку съел – имеет большой опыт, навык, основательные знания в чем-либо. (За
исправление-1б., объяснение-1б. Всего- 8б.)
6. Возможны два варианта ответа: а) бесценный – нет суффикса –енн; б)бесценный –
образовано приставочно-суффиксальным способом.(1б)
7. На основании способности лететь (взлетать) вертикально. (1б)
8. В Древней Греции – от альфы до омеги. В Древней Руси – от аза до ижицы.(2б.)
9.Сущ., нареч., гл., дееприч, гл., сущ. (6б.)
10 Вскоре турки отпустили меня на свободу и вместе с другими пленными отправили
обратно в Петербург. Но я решил уехать из России и покатил на родину. Зима в том году
была очень холодная. Даже солнце простудилось, отморозило щеки, и у него сделался
насморк. А когда солнце простужено, от него вместо тепла идет холод. Можете себе
представить, как сильно я продрог в своей карете.(О.5б за орфограмму, знак препинания.
Всего - 8б.)
11. 1) День – тень. 2) Парус. 3) Насос – сосна: по 1 баллу за каждое правильное слово
(всего 5 баллов).
Всего 49 баллов.
Скачать материал

Русский язык - еще материалы к урокам: