Презентация "Знаки препинания в простом осложнённом предложении" 8 класс
Подписи к слайдам:
- Геология наука о строении составе и истории земной коры.
- Правда свет разума.
- Услуга в дружбе вещь святая.
- Лень и трусость самые дурные пороки.
- Лучшие друзья это люди, которые не любят говорить, но умеют понятно молчать.
- У лётчиков наших такая порука, такое заветное правило есть: врага уничтожить большая заслуга, но друга спасти это высшая честь.
СУЩ. - СУЩ.
+
перед
ЭТО, ЗНАЧИТ, ВОТ, ЭТО ЗНАЧИТ,
ЭТО ВОТ
Долг наш защищать крепость.- Долг наш защищать крепость.
- Назначение каждого человека развивать в себе всё человеческое.
- Девятью сорок триста шестьдесят.
- Жизнь прожить не поле перейти.
- Дело чести оправдать доверие.
- Ходить в лес удовольствие.
- Говорить с вами слова тратить.
- Мой долг предостеречь тебя от ошибки.
СУЩ. – ФРАЗЕОЛОГИЗМ.
СУЩ. – ИНФИНИТИВ.
ЧИСЛ. – ЧИСЛ.
ИНФИН. – ИНФИН.
перед
ЭТО, ЗНАЧИТ, ВОТ, ЭТО ЗНАЧИТ,
ЭТО ВОТ
Долг наш - защищать крепость.- Долг наш - защищать крепость.
- Назначение каждого человека - развивать в себе всё человеческое.
- Девятью сорок - триста шестьдесят.
- Жизнь прожить - не поле перейти.
- Дело чести - оправдать доверие.
- Ходить в лес - удовольствие.
- Говорить с вами - слова тратить.
- Мой долг - предостеречь тебя от ошибки.
ОБРАТИТЕ ВНИМАНИЕ!!!
После слов
ЭТО, ВОТ, ЗНАЧИТ, ЭТО ВОТ
находится СКАЗУЕМОЕ
СКАЗУЕМОЕ
имеет большую эмоц. окраску, чем подлежащее
Отличить подлежащее от сказуемого помогает подстановка слова
ЯВЛЯЕТСЯ:
в сущ. в форме тв.п. превращается сказуемое
Тире не ставится:- СУЩ. (им. п.) НЕ СУЩ. (им. п.): Старость не радость.
- СУЩ. (им. п.) ЕСТЬ СУЩ. (им. п.): Ваша болезнь есть следствие плохого климата.
- Между подлежащим и сказуемым стоит союз (как, словно, будто), частица, наречие или вводное слово: Льды как льды. Ртуть тоже металл. Кино по-прежнему самый массовый вид искусства.
- Подлежащее выражено личным местоимением: Я врач.
- Сказуемое выражено прилагательным: Дом красивый. День ясен.
- Бедность не порок.
- Солнце ярко, небо сине.
- Лёд словно зеркало.
- Июнь лишь начало лета.
- Иванов, безусловно, талант.
- Обман всегда обман.
- У неё сердце очень доброе, но голова бедовая.
- Орловский мужик невелик ростом сутуловат угрюм.
- Борьба учила хитрости осторожности смелости.
- Вопросы восклицания рассказы сыпались наперебой.
- Он обладал вечной несомненной истиной.
- НО: Старый чёрный шёлковый платок окутывал её шею.
- НО: Эти озёра пересыхали осенью и зимой и наполнялись водой весной и летом.
СХЕМА
, , .
, , .
, , .
, .
Определения не являются однородными
Несколько рядов однор. членов: однор. сказуемые и 2 пары обстоят.
Однажды Лебедь Рак да Щука везти с поклажей воз взялись.- Однажды Лебедь Рак да Щука везти с поклажей воз взялись.
- Мал золотник да дорог.
- Зима была снежная но холодная.
- Вот уж и стука и крика и бубенцов не слыхать.
- Молчали небеса и берег и море.
- Молчали и небеса и берег и море.
- В знакомой сакле огонёк то трепетал то гас.
- Из бездны времени дошли до нас радость и страдания людские смех и слёзы любовь и гнев вера и безверие.
СХЕМА
, да (и)
, да (но) .
, но .
и ,и , и .
, и , и .
и , и , и .
то , то .
и , и ,
и , и .
Я видел только верхушки лозняка да извилистый край берега.- Я видел только верхушки лозняка да извилистый край берега.
- На взгляд-то он хорош да зелен.
- Дни стояли пасмурные однако теплые.
- Там белые рубахи баб да пёстрые рубахи мужиков да голоса да звяканье проворных кос.
- Дорога то проваливалась между гор то поднималась на округлые холмы.
- Он слеп упрям нетерпелив и легкомыслен и кичлив.
- Зазвенели чашки и ложки горшки и плошки.
- В гимназии Саша учился ни то ни сё.
СХЕМА
да (и) .
,да (но) .
, однако .
,да ,да ,да
то , то .
, , ,и , и
и , и .
фразеологизм
Однородные члены, Однородные члены, соединённые двойными союзами- Вид большой реки представляет не только величественное но и страшное зрелище.
- Все окна как в барском доме так и в людских отворены настежь.
- К тишине ожидания примешивался не столько слышимый сколько угадываемый шум движения поезда.
- Для Алевтины Васильевны хотя и привычна но тяжела была власть Ерофея Кузьмича.
СХЕМА
не только , но и
как , так и .
не столько , сколько .
хотя и , но .
Обобщающие слова при однородных членах : , , . , , - . : , , - …. , вв. сл.: , , . , , - вв.сл., .Вводные слова:
как-то, например, а именно
Вводные слова:
словом, одним словом, короче говоря
Лошади с заиндевевшими боками везли разный хозяйственный груз сено дрова глину.- Лошади с заиндевевшими боками везли разный хозяйственный груз сено дрова глину.
- Гости говорили о многих приятных и полезных вещах как-то о природе о собаках о пшенице.
- Из подвалов и погребов из чуланов и чердаков выползли отовсюду перепуганные крестьяне.
- Ни столба ни забора словом ничего не было видно.
- Много интересных произведений рассказов очерков повестей опубликовано в последнем номере журнала.
СХЕМА
: , , .
,вв.: , , .
и , и -
Ни , ни - вв.,
: , , - ….
Ничего не было слышно ни голосов людей ни пения птиц.- Ничего не было слышно ни голосов людей ни пения птиц.
- В лавке продаются стеклянные игрушки как-то уточки дудочки брызгалки.
- Стол кресла стулья всё было самого беспокойного свойства.
- На траве на соломинках словом всюду блестела роса.
- Миллионы людей французов чехов русских украинцев белорусов узбеков азербайджанцев вдоль и поперёк прошагали Европу и увидели все преступления фашизма.
СХЕМА
: ни , ни .
,вв.: , , .
, , - .
, - вв., .
: , , , ,
, , - ….
3. Обособленные определения- Причастный оборот или прилагательное с зависимыми словами после определяемого слова: У крыльца стояло несколько повозок, запряжённых гуськом.
- Любое определение, если оно относится к личному местоимению: Они бросились за нами, очарованные.
- Определение имеет добавочное значение причины: Привлечённые светом, бабочки прилетели и кружились около фонарей.
- Определение оторвано от определяемого слова одним или несколькими словами: В марте, овеянные первой оттепелью, хорошо пахнут вишнёвые сады.
- Науки чуждые музыке были постылы мне.
- Небольшой армячок надетый внакидку чуть держался на узеньких плечах мальчика.
- Поражённая внезапностью печального открытия девочка горько заплакала.
- Совершенно обессиленный мальчик присел.
- Шёпот ветвей раздавался отчётливо ничем не отдалённый и не прикрытый.
- Небо раскрылось в вышине прозрачно-льдистое и голубое.
КОММЕНТАРИЙ
Оборот с прил. после опред. слова
ПО после опред. слова
ПО перед опред. словом, но есть добавочное значение причины
Оборот перед опред. словом, но есть добавочное значение причины
2 однородных определения (ПО) после опред. слова
Определения отделены от опред. слова другими словами
- Окрестность исчезла во мгле мутной и жёлтой.
- Две барышни сильно взволнованные подбежали ко мне с вопросами.
- Сконфуженный Миронов поклонился его спине.
- Отобранные для выставки картины скоро будут экспонироваться.
- Высокие стены каньона очень узкого в этом месте были круты для подъёма.
- Вечером усталый я возвращался домой.
КОММЕНТАРИЙ
Одиночные определения после опред. слова
ПО после опред. слова
Одиночное определение перед опред. словом, но есть добавочное значение причины
ПО перед опред. словом
Оборот с прилаг.
после опред. слова
Определение относится
к личному местоимению
- Сорванная с деревьев листва закружилась в вихре и стала подниматься кверху.
- Ворота крепости выходившие на Фонтанку распахнулись, и сани запряжённые тройкой понеслись стремительной рысью.
- Издалека заглушённый расстоянием доносился топот стреноженных коней.
- В высшей степени холодно-любезный он умел держать людей на расстоянии.
- По земле подгоняемый порывами ветра полз тяжёлый туман.
КОММЕНТАРИЙ
ПО перед опред. словом
2 ПО после опред. слов
ПО перед опред словом, но есть добав. значение причины и другие слова между оборотом и опред. словом
Оборот с прилаг. зависит от личного мест. и имеет добав. значение причины
ПО перед опред. словом,
но есть добав. значение причины и др. слова между оборотом и опред. сл.
4. Обособленные обстоятельства- Ребёнок иногда присмиреет сидя возле няньки и смотрит на всё так внимательно.
- Ворча и оглядываясь Каштанка вошла в комнату.
- Временами по реке пробегала лёгкая зыбь сверкая на солнце.
- Однажды в лесу я провалился в глубокую яму распоров себе бок и поранив затылок.
- Будучи генералом он не считался с мнением подчинённых.
- НО: Ужинали не спеша и почти молча.
- НО: Ученик отвечал на вопросы не задумываясь.
- НО: Слушатели сидели затаив дыхание.
КОММЕНТАРИЙ
ДО
2 однородных обстоят., выраж. одиночными деепричастиями
ДО
2 однородных обстоят., выраж. ДО
ДО
Дееприч. нареч.
Дееприч. нареч.
Фразеологизм
Расставьте недостающие знаки препинания. Александр Суворов Суворов с детства мечтал стать военным. Однако он был слабым и болезненным ребёнком. Маленький Саша начал закаляться. Он много ходил хорошо научился ездить верхом. Будучи любознательным мальчик с жадностью читал жизнеописания великих полководцев прошлого Александра Македонского Ганнибала Юлия Цезаря и в мечтах неоднократно видел себя на бранном поле. В его детской появляются предметы относящиеся к военному делу планы сражений карты глобусы. Ни уговоры ни убеждения ни угрозы родителей ничто не могло отклонить Александра от намеченной цели. Суворов добился своего. Он окреп и вскоре поступил на военную службу. С этого момента начинается новая жизнь гениального русского полководца полная трудов и величия. Ни уговоры ни убеждения ни угрозы родителей ничто не могло отклонить Александра от намеченной цели. Суворов добился своего. Он окреп и вскоре поступил на военную службу. С этого момента начинается новая жизнь гениального русского полководца полная трудов и величия. Семьдесят лет прожил Суворов. Более пятидесяти из них он провел в армии. Начал службу простым солдатом а окончил фельдмаршалом и генералиссимусом. Тридцать пять больших боев и сражений провел Суворов. В каждом из них он был победителем. Материал для проверки Суворов с детства мечтал стать военным. Однако он был слабым и болезненным ребёнком. Маленький Саша начал закаляться. Он много ходил, хорошо научился ездить верхом. Будучи любознательным, мальчик с жадностью читал жизнеописания великих полководцев прошлого: Александра Македонского, Ганнибала, Юлия Цезаря - и в мечтах неоднократно видел себя на бранном поле. В его детской появляются предметы, относящиеся к военному делу: планы сражений, карты, глобусы. Ни уговоры, ни убеждения, ни угрозы родителей - ничто не могло отклонить Александра от намеченной цели. Суворов добился своего. Он окреп и вскоре поступил на военную службу. Ни уговоры, ни убеждения, ни угрозы родителей - ничто не могло отклонить Александра от намеченной цели. Суворов добился своего. Он окреп и вскоре поступил на военную службу. С этого момента начинается новая жизнь гениального русского полководца, полная трудов и величия. Семьдесят лет прожил Суворов. Более пятидесяти из них он провел в армии. Начал службу простым солдатом, а окончил фельдмаршалом и генералиссимусом. Тридцать пять больших боев и сражений провел Суворов. В каждом из них он был победителем. Источники:- Розенталь Д.Э. Русский язык. Пособие для поступающих в вузы. – М., 1967.
- Русский язык на отлично. Правила и упражнения/ Д.Э. Розенталь. – М., 2009.
- Алексеев С. Рассказы о Суворове. - М., 1986.
- http://cdn.static1.rtr-vesti.ru/vh/pictures/gallery/800/906.jpg
Русский язык - еще материалы к урокам:
- Рабочая программа по русскому языку 1 класс ПНШ
- Сочинение "Если бы я был президентом России"
- Контрольная работа по русскому языку "Бессоюзные сложные предложения" 9 класс
- Сочинение "Дорога Васи к правде и добру (По повести В.Г. Короленко «В дурном обществе»)"
- Презентация "Орфограммы в корнях слов. Правила обозначения буквами согласных звуков" 5 класс
- Диагностика по русскому языку 5-7 класс