Презентация "Падежные окончания прилагательных"

Скачать материал

Подписи к слайдам:

Презентацию выполнила
учитель начальных классов
МОАУ СОШ№11 Рожнова С.В.

Задания для самостоятельных работ по теме:
«падежные окончания прилагательных»

На доске:
ая яя ое ее ый ий ой
Где можно встретить такие буквосочетания?
В окончаниях имен прилагательных:
- женского рода в именительном падеже ед. числа;
- среднего рода в именительном и винительном падежах ед. числа;
- мужского рода в именительном и винительном падежах

Чудная картина, Как ты мне родна, Белая равнина Полная луна. Свет небес высоких И блестящий снег И саней далеких Одинокий бег.
Давайте проверим:
-ая; -ая; -ая; их; -ий; -их; -

ий.

Разделите страницу тетради на два столбика. В левый столбик будем записывать только окончания имен прилагательных, а в правый – только окончания имен существительных.
(Учитель диктует словосочетания, двое учащихся работают у доски, остальные -
в тетрадях):
- зимним вечером
- синей полоской
- в праздничном наряде
- банное полотенце
- в новой тетради
- за дальней рощей
голосистый соловей
( Выполненное задание выглядит так:
Прил. Сущ.
им ом
ей ой
ом е
ое е
ой и
ей ей
ый нулевое окончание)

Образуйте словосочетание прилагательное + существительное, заменяя слова первого столбика однокоренными прилагательными и согласуя их существительными второго столбика.
В тетради и на доске (цепочкой).
от голодн_______ медведя (ед ч.; м. род; р.п.);
в зимн_________ утро (ед. ч.; ср. род; в.п.);
по морозн_______земле (ед. ч.; ж род; д.п.);

предлог	прил.+сущ.				число	род	падеж
от		г_л_дать	-	м_дведь
в		з_ма	-	утро
по		м_роз	-	з_мля

Прочитайте текст. Проставьте буквы на месте пропусков.
_____________________________________________
Х__р__шо в ____________ л__су. Д__ревья ст__ят в ____________________ин__е. Всё засыпано ________________ снегом. Особенно хороши ели в________________ уборе. В _________________ воздухе слышен каждый звук. Над г__л__вою прон___слась _________________ стайка кл____стов. ________________________________________________

творческий диктант

творческий диктант.
Уровень сложности задания вы выбираете сами.
(дифференцированное, 3 вида сложности):
Задание
1 уровень. Списать текст, вставляя имена прилагательные.
В последнем предложении выделить грамматическую основу, надписать части речи.
Дописать 1-2 своих предложения. Указать падеж.
_____________________________________________________________________________
Задание
2 уровень. Списать текст, вставляя имена прилагательные, надписать части речи.
В последнем предложении выделить грамматическую основу .
______________________________________________________________________________
Задание
3 уровень. Списать текст, вставляя имена прилагательные.
В последнем предложении выделить грамматическую основу, надписать части речи.

Творческая работа.
Написать мини-сочинение. Выберите вариант по своим силам.
1 вариант. Пишу сам(а). На доске картина “Зима”.
2 вариант. Прошу маленькой помощи. Даны слова – помощники: день, мороз, зима, небо, земля, снег, лес, деревья.
3 вариант. Прошу большой помощи. Работа по карточке. Распространите каждое предложение именами прилагательными.
Пришла ______ зима. Стоят ____ морозы. Земля покрылась ___ снегом. Стоит ___ лес. Деревья украшены ___ узорами инея. В ___ снег спрятались ____ ёлочки. _____ мороз сковал воду на реке. _____ жители давно приготовились к зиме.

Творческая работа.
Написать мини-сочинение. Выберите вариант по своим силам.
1 вариант. Пишу сам(а). На доске картина “Зима”.
2 вариант. Прошу маленькой помощи. Даны слова – помощники: день, мороз, зима, небо, земля, снег, лес, деревья.
3 вариант. Прошу большой помощи. Работа по карточке. Распространите каждое предложение именами прилагательными.
Пришла ______ зима. Стоят ____ морозы. Земля покрылась ___ снегом. Стоит ___ лес. Деревья украшены ___ узорами инея. В ___ снег спрятались ____ ёлочки. _____ мороз сковал воду на реке. _____ жители давно приготовились к зиме.

НаполянувышлилосихаслосёнкомГордыйлось
наблюдалзанимиКрасивыиумныэтизвери
ГолодноихолодноимзимойПустокругомНилисточка,нитравкиоднагорькаякораИвдругзапах
сенаНаполянестоитбольшаякормушкаДобрые
рукиегеряположилидушистоесеновкормушку
Онхозяинвлесуизаботитсяодеревьяхптицахзверях. В.Карасёва

ЛОСИ

Задания для индивидуальной самостоятельной работы.

Карточка.
Уровень 1.
Спиши. Выдели окончания прилагательных. Определи падеж имён прилагательных.
По дремуч… лесам, о весен… цветах, к тонк… лепесткам.
Уровень 2.
Запиши словосочетание в форме Р.п., Д.п., Т.п. множественного числа.
Выдели окончания имён прилагательных.
Колючие кусты.
Уровень 3.
Вставь на месте пропусков подходящие по смыслу имена прилагательные во множественном числе. Определи падеж, выдели окончания.
Тёплая весенняя погода сменила холодную зимнюю. _________________ручейками побежал по проснувшейся земле тающий снег. ______________ цветы радуют нас нежной свежей красотой.
_________________ стебельками появляется из влажной почвы первая весенняя травка. В дремлющих лесах______________ почки готовы выпустить _____________ листочки.

Самостоятельная индивидуальная работа.
-- Соедините между собой равнозначные понятия. Определите падеж прилагательного. Вставьте окончание.
синий - главн... город нашей Родины
солнце - самое больш... животное в мире
Москва - один из цветов российск... флага
голубой кит - самое глубок... озеро
нефть - самое высок... животное на земле
луна - раскалённое небесн... тело шарообразной формы
Байкал - чёрн... золото
жираф - естественн... спутник земли

Вариант 1.

в морозн_______ зиму ( ____ число; ____ род; ____ падеж);
на гладк_______ льду ( ____ число; ____ род; ____ падеж);
у сказочн_______ дерева ( ____ число; ____ род; ____ падеж);
с сильн_______ ветрами ( ____ число; ____ род; ____ падеж);
пушист_______ ковёр ( ____ число; ____ род; ____ падеж);
по глубок_______ снегу ( ____ число; ____ род; ____ падеж);
под снежн_______ покровом ( ____ число; ____ род; ____ падеж).
Фамилия, имя________________________________________________

Вариант 2.

в сильн_______ метель ( ____ число; ____ род; ____ падеж);
по скользк_______дорожке ( ____ число; ____ род; ____ падеж);
прозрачн_______ лес ( ____ число; ____ род; ____ падеж);
о лют_______ морозе ( ____ число; ____ род; ____ падеж);
от ярк_______солнца ( ____ число; ____ род; ____ падеж);
голодн_______птице ( ____ число; ____ род; ____ падеж);
под голуб_______небесами ( ____ число; ____ род; ____ падеж).
Фамилия, имя________________________________________________

Задания для тестовых работ.

1. Дополни предложение:
Прилагательные в предложении обычно бывают…
а) определением;
б) сказуемым;
в) подлежащим
2. Выделите строчку, в которой указаны только прилагательные:
а) душистый, сирень, полянка;
б) дежурить, писатель, рисование;
в) любознательный, чистый, молодой
3. Найти неверное высказывание:
а) прилагательные изменяются по числам;
б) прилагательные изменяются по родам во множественном числе;
в) прилагательные изменяются по падежам
4. Определите падеж прилагательного в предложении:
Под старой сосной ребята нашли боровик.
а) Т.п.
б) В.п.
в) Р.п.

5. Найди прилагательные, укажи их род, выбери строку, в которой дан правильный ответ:
«Ранним утром я подошёл к величественной реке. От весенней воды тянуло свежестью.»
а) ранним (м.р.), величественной (ж.р.), весенней (ж.р.)
б) ранним (ср.р.), величественной (ж.р.), весенней (ж.р.), свежестью (ж.р.)
в) ранним (ср.р.), величественной (ж.р.), весенней (ж.р.)
6. Какие окончания нужно дописать?
а б в г
ранн__ утро яя ие ее ее
по свеж__ следу ему иму ому ему
осенн__ свежесть яя ия яя яя
у больш__ зеркала ого ова ога ого

Презентация "Падежные окончания прилагательных"

Подписи к слайдам:

Русский язык - еще материалы к урокам:

Предметы

Похожие материалы