Ученики на Учителя.com


Открытый урок по русскому языку "Осень" 3 класс

Осень
Открытый урок
Класс: 3
Дата: 28.11.17
Раздел: Осень
Школа: Начальная школа Томан
Дата: 28.11.17
Учитель: Темирова Бекзада
Класс: 3
Общее количество учеников: 10
Отсутствуют
Тема
Осень
Цель обучения
❖ развивать технику чтения и умения отвечать на вопросы.
❖ Закрепить умение названий домашних животных и птиц.
❖ Научить употреблять название домашних животных и птиц в
единственном и множественных числах
❖ учить употреблять вместо существительных (названий животных)
местоимения он, она.
цель
урока
Все
Понимают услышанный текст, и отвечают на вопрос, с опорой на родной
язык
Знают название домашних животных и птиц
Большинство
Понимают прочитанный текст и отвечают на вопрос с помощью учителя
употребляют название домашних животных и птиц в единственном и
множественных числах, иногда опираясь на помощь учителя
Некоторые
Понимают прочитанный текст, отвечают на вопрос и переводит текст
употребляют название домашних животных и птиц в единственном и
множественных числах
употребляют существительных (названий животных) местоимения он, она
Языковая
цель
Основные термины и словосочетания
Он – ол. Она – ол
Используемый язык для диалога
Единственное и множественное число. Домашние животные
Домашние птицы
Предыдущие
знания
Домашние птицы
Методы и
стратегии:
Мозговой штурм, «Чья ручка?», Прогнозирование, руководимое чтение,
галерея, загадка, МФР, Диалог, пропущенная буква
План
Запланированные мероприятия
ресурсы
Психологический настрой
Приветствие. Узнаем как ваше настроение?
Деление на группу домашние животные и птицы
Смайлики
Закрепление предыдущих знании
Стратегия: Мозговой штурм.Метод «чья ручка?»
- Сколько букв в русском алфавите?
- Сколько из них гласных?
- Сколько из них согласных?
- Сколько букв не имеет звука? Назови
- Раздели на слоги слово Республика
- Переведи слово «Я люблю свою Родину»
- У собаки кто?
- У кошки кто?
- Назови осенние месяцы
- Раздели на слоги слово Казахстан
Картинки
Презентация
Актуализация темы:
Метод «прогнозирвание»
Солнце скрылось
День короткий
Ночь длинная
Дождик капает
Дождь усиливается
На дворе ливень
Ливень проходит
Дождь утихает
Капли кап, кап-кап
И солнышко вышло
- И когда, это бывает? (ответы учащихся)
- И как называется тема урока?
- Молодцы, а теперь откройте тетрадки и запишите
сегодняшнее число и тему
- Чтение текста учителем, затем учашимися
- перевод
Метод «Галерея». МФР
Собери домашних животных и птиц
Постер Домашние животные и птицы.
Учащиеся создают Постер «домашние животные и птицы»,
ДМ: 400 игр
и разминок
Иллюстр.
картинки
Флипчарт,
маркер
используя опорные слова
Чем полезны?
Взаимопроверка
Игра «один – много» команды между собой
- А теперь, давайте скажем, все эти слова во
множественном числе.
Занимательная минутка
Летом зеленеет сидит - зеленеет
Осенью желтеет летит- пожелтеет
Зимой чернеет упадет – почернеет
листья
Сегодня, мы научимся говорить вместо названий
существительных местоимении он, она
Он- школьник, брат, папа, дедушка, верблюд, щенок, котенок
Она – сестра, мама, коза, собака,корова, курица
Выполнение упражнении
Упражнение 4. К словам в единственном числе напишите
слова во множественном числе
Упражнение 6. Составьте предложения с данными словами
по образцу
Диалог «Мое домашнее животное»
Дополнительное задание
Презентация
Презентация
Книга,
тетрадь
карточки
Домашнее задание
Упр. 7, стр 81
Дифференцированные задания:
Дополнительно пособным ученикам: Упр. 3, стр. 79
Выставление и комментирование оценок
Карточки
Скачать материал

Русский язык - еще материалы к урокам: