Ученики на Учителя.com


Анализ работы лагеря с дневным пребыванием детей

Муниципальное общеобразовательное бюджетное учреждение
начальная общеобразовательная школа № 24 р.п. Чунский
Анализ работы
лагеря с дневным пребыванием детей
«Кладовая солнца»
на базе МОБУ НОШ №24 п. Чунский
Начальник ДОЛ: Шульгина Т.Г.
п. Чунский
Анализ работы лагеря с дневным пребыванием детей
«Кладовая солнца»
на базе МОБУ НОШ №24 п. Чунский
Летние каникулы - самое благоприятное время для развития и
совершенствования творческого потенциала детей, их
личностных возможностей, приобщения к культурным ценностям,
вхождения в систему социальных связей, удовлетворения
индивидуальных интересов в личностно значимых сферах
деятельности.
С целью исполнения приказа Отдела Образования администрации
Чунского района № О-109 от 28 марта 2017г. об организации
летнего отдыха, оздоровления и занятости школьников в летний
период 2017 года на базе МОБУ НОШ № 24 с 1 июня по 17
июня 2017 года функционировал летний оздоровительный
лагерь с дневным пребыванием «Кладовая солнца», который
посещали 110 учеников 1-4 классов МОБУ НОШ №24 и 5
обучающихся МОБУ СОШ № 90. За отчетный период с 01.06.17 по
17. 06.17 в летнем оздоровительном лагере дневного пребывания
отдохнуло 115 обучающихся. Зачисление детей производилось на
основании заявлений родителей. Обязательным являлось
вовлечение в лагерь детей: из многодетных семей - 28, из
малообеспеченных семей - 83, из числа детей-сирот - 2, из числа
детей, лишенных опеки родителей - 5, из семей одиноких
родителей - 23, дети-инвалиды – 3.
Продолжительность смены составила 15 дней. В течение смены
дети находились в лагере с 09:00 до 15:00, в соответствии с
утвержденным режимом дня. В режиме летнего лагеря было
предусмотрено двухразовое питание, меню было разнообразным. В
рационе постоянно были фрукты, соки, овощи. Санитарно-
гигиенические нормы в столовой соблюдались.
Детям были предложены различные по тематике «Минутки
здоровья», которые должны были пропагандировать здоровый
образ жизни: «Солнечный ожог. Первая помощь при ожоге»,
«Друзья Мойдодыра и наше здоровье», «Красивая осанка»,
«Полезные и вредные жвачки, конфеты и шоколадки», «Береги
глаза», «Осторожно, клещи!» и д.р.
Ежедневно проводилась утренняя коллективная зарядка, состоящая
из комплекса физических упражнений для развития детей.
В первый день была проведена торжественная линейка в честь
открытия лагерной смены – ребята познакомились с режимом дня,
с правилами и законами лагерной жизни, со своими воспитателями,
были поделены на 5 отрядов: «Рыжий Ап», «Морячки»,
«Веснушки», «Солнечные лучики» и «Максимум». Каждый отряд
придумал себе название, эмблему, девиз и речевку отряда, все это
было отражено в отрядных уголках. Каждый отряд планировал
свою работу с учётом общелагерного плана.
Массовые мероприятия являются значительными событиями в
жизни летнего оздоровительного лагеря. Они необходимы для
создания приподнятого эмоционального настроения, творчества,
для организации взаимодействия детей:
Праздник «Русской березки» где дети пели песни, танцевали,
вспомнили очень много пословиц, ответили на все сложные
вопросы Незнайки, а после показа сценки, дети поняли, что
необходимо беречь деревья и всю природу. В подарок березке-
имениннице были повязаны разноцветные ленточки на ветки
березы.
День перевертыша или день наоборот прошел очень весело, дети
заранее подготовили себе необычные наряды (пришли в шапке и
валенках, мальчики надели юбки и косынки). Вход в школу был
зашифрован, при встрече все говорили «Досвидания», в отрядах всё
было наоборот. Дети ходили задом наперед. Мыли перед едой не
руки, а ноги. В столовой было праздничное, веселое меню. Режим
дня тоже был изменен. День прошел необычно и весело.
Открытие лагеря «Здравствуй, лето красное». На празднике каждый
отряд представил свой отряд (название, девиз, речёвка, песня).
Веселые игры способствовали знакомству и сплочению детей в
отрядах, а так же во всем лагере.
В день сказки ко дню русского языка (день рождения
А.С.Пушкина) увлекательно прошла викторина «Знатоки сказок
Пушкина», ребята творчески подошли к оформлению викторины.
Один из отрядов нарисовал дуб и наклеил листики дуба с ответами
на викторину.
Экологический день «Мы – друзья природы» главной задачей
праздника пропаганда экологических знаний, бережного
отношения к природе и здорового образа жизни. Дети подготовили
сценки, песни, стихи. А так же каждый отряд подготовил
стенгазету «Береги природу»
Необычный квест прошел в день «Спорт - это жизнь». Дети через
сеть интернет получали разнообразные задания, отправляли фото
отчет о выполнении задания и получали новое задание.
День друзей «Дружба начинается с улыбки». Очень веселый
праздник, где мальчики были джентльменами и в необычной форме
дарили девочкам цветы, танцевали, играли, дарили друг другу
улыбки.
День России. Формирование патриотического сознания включает в
себя информирование о политических и социальных основах жизни
России, на воспитание у них уважения к государственной
символике. На праздник пришли три богатыря, которые провели
игры, проверили знание государственной символики.
День Спортландия. В этот день дети выполняли задания и искали
клад. Карта была разделена на несколько частей, надо было найти
все части карты и отыскать клад. Клад дети обнаружили в своём
отряде.
День «Кто во что горазд». Праздник «Алло, мы ищем таланты!»
прошел очень интересно и показал, что дети очень талантливые. В
программе были разнообразные номера акробатические, показ
фокусов, смехопанорама, вокальное и танцевальное мастерство,
песни исполнялись на русском и английском языке, а так же дефиле
с показом творческих работ, сценки.
Закрытие смены в летнем лагере «Добро пожаловать из
Наоборотска». В этом городе было всё наоборот. Название отрядов
читались задом наперед. На праздник приехали иностранные гости.
Звучали поздравления поварам, воспитателям, руководителям
кружков, администрации. Каждый ребенок получил подарок,
магнит с фотографией и сладкий подарок.
В течение всего периода дети посещали мероприятия, которые
проводились культурно-досуговыми учреждениями:
• ДК «Победа» (два мероприятия): игровая программа «В
поисках клада»; показ мультипликационного фильма
• ЦТТ «ЛИК» (два мероприятия): спектакль «ПапамУчительная
история»; игровая программа «Волшебное зеркало».
• В день защиты детей дети посетили парк «Юность» где
прошел конкурс рисунков на асфальте все участники
получили подарки.
• Музей (два мероприятия): Познавательная программа «Мы
Россияне»; ознакомительная экскурсия «Сундучок с
картинками».
• Экскурсия в «Юность».
• Центральная библиотека: игра викторина «Знатоки природы»
• Спортивно-оздоровительная игра «Добавь движение», которая
планировалась провести совместно с СК «Чемпион» из за
служебной командировки тренера не состоялась. Но в этот
день был проведен шашечный турнир.
В течение всего периода лагерной смены акцентировалось
внимание воспитанников на правилах техники безопасности,
правилах дорожного движения, правилах поведения в
общественных местах, профилактике травм и др.
Профилактическое направление работы лагеря (основы
безопасности жизнедеятельности).
02.06.2017г. Была проведена учебная эвакуация. Все дети и
сотрудники эвакуированы в соответствии временным рамкам.
Проведены беседы с детьми по тематике действий в чрезвычайных
ситуациях.
Организована экскурсия в пожарный поезд ст.Чуна. Дети
познакомились с профессией пожарный спасатель, с техническими
возможностями специализированной техники, посмотрели мастер-
класс «тушение пожара».
Воспитательная работа лагеря способствует снижению
правонарушений среди несовершеннолетних в каникулярный
период. Профилактическую беседу по ПДД с элементами игры
провела инспектор по пропаганде БДД ОГИБДД ОМВД России по
Чунскому району лейтенант полиции М.М. Иванишина.
9 июня старший инспектор ОДН ОМВД РФ, майор полиции
Никулина Е.В. провела профилактические беседы на тему
«Уголовная ответственность несовершеннолетних».
В рамках патриотического воспитания майор запаса Вооруженных
Сил РФ Гаризан Дмитрий Петрович провел беседу.
Мардамшина О.В. региональный специалист по профилактики
наркомании провела игру с элементами тренинга «Чистые легкие»
с просмотром видео мультфильма «Иван царевич и табакерка».
Перед началом работы были проинструктированы работники
лагеря по охране труда, технике безопасности. Воспитанники
лагеря проходили инструктаж перед началом смены, в первый день
их посещения лагеря. Были оформлены уголки здоровья, по
правилам дорожного движения и пожарной безопасности,
информационный стенд лагеря и др.
Большое внимание в процессе работы лагерной смены уделялось
работе с детьми «группы риска». Педагог-психолог совместно с
воспитателями привлекали детей к участию в различных
мероприятиях, проводились индивидуальные беседы с детьми.
Огромное внимание в лагере уделялось организации кружковой
деятельности. Так, на базе лагеря дневного пребывания были
организованы три кружка: «Утро художника», «Спортивный»,
«Домисольки».
Творческие способности дети смогли проявить в своих рисунках,
которые они представляли на выставках.
1-5 отряды приняли участие в конкурсе плакатов «День России»
проводимый избирательной комиссией. Все очень старались, и
плакаты получились очень интересные. Они говорили о большой
любви ребят к своей родине и культуре. Отряды заняли призовые
места и получили сладкий подарок.
Результативность.
Поставленные цели и задачи были выполнены в результате
слаженной работы воспитателей и детей. Вся воспитательная
деятельность в лагере была организована в соответствии с планом
воспитательной работы на каждый день. Хорошая работа
воспитателей способствовала созданию доброжелательной
атмосферы в лагере. За время пребывания в лагере ребята очень
сдружились между собой. Все воспитатели и старшая вожатая
старались, чтобы детский лагерь и летний отдых стал таким, чтобы
было что вспомнить, о чем написать сочинение «Как я провел
школьные каникулы». Отзывы детей о лагере «Кладовая солнца»
говорят о том, что отдых стал ярким, полезным и веселым.
Результат работы летнего пришкольного лагеря с дневным
пребыванием « Кладовая солнца»:
• Укрепление здоровья детей.
• Улучшение социально-психологического климата в лагере.
• Укрепление дружбы и сотрудничества между детьми разных
возрастов и национальностей.
• Формирование умений, навыков, приобретение жизненного
опыта адекватного поведения в экстремальных ситуациях
через сотрудничество с учреждениями дополнительного
образования, ГИБДД, МЧС, ОДН.
• Развитие творческих способностей, инициативы и активности
ребёнка.
• Привитие навыков самообслуживания.
• Повышение чувства патриотизма, уважение к родной природе.
Всем детям понравилась жизнь в лагере, все нашли новых друзей,
каждый смог чему-то научиться сам и научить других. Все желали
друг другу удачных каникул, исполнения желаний, успехов. В
сердце каждого останутся как большие общелагерные мероприятия,
так и мероприятия, проводимые в отдельных отрядах.
Выводы: работа лагеря прошла интересно. Дети смогли себя
реализовать по своим возможностям, проявив активность и
инициативу, укрепили здоровье. Отдых и оздоровление детей
прошли в соответствии с планом без чрезвычайных ситуаций,
серьезных нарушений.
Начальник ДОЛ на базе МОБУ НОШ № 24 Т.Г. Шульгина
Скачать материал

Педагогика - еще материалы к урокам: