Конспект занятия "Приключения ветерка"
Конспект
занятия по познанию окружающего мира для детей средней группы
«Приключения ветерка»
Программное содержание. Расширить представления детей об изменениях
происходящих в жизни растений, животных, птиц. Продолжать учить
различать некоторые лиственные деревья.
Материалы к занятию: иллюстрации с изображением лесных зверей: ежа,
медведя, зайца, белки, лисы; иллюстрации: «Перелетные птицы», «Уборка
урожая»; куст с прикрепленными бумажными листьями, вентилятор.
Словарная работа: перелетные и зимующие птицы.
Ход занятия.
Здравствуйте дети. Я расскажу вам сказку о ветерке. Жил – был ветерок. Он
летал, где хотел. И однажды осенью залетел к нам в садик. Сел на дерево,
увидел листочки и спросил:
-Вы кто?
- Мы, листики-листочки, мамы - дерева сыночки, - ответили листья.
- Хотите полетать со мной?
- Хотим, но мы не умеем.
- Я вас научу. Отрывайтесь от веток и летите!
Включаю вентилятор, листья слетают с веток.
Листья оторвались от дерева и полетели. Листья с других деревьев тоже
полетели. Но летать они не умели и стали плавно падать на землю.
Посмотрите, дети, все листья перепутались, давайте поможем им найти своё
дерево.
Игра «Узнай, с какого дерева?»
Дети собирают листья, определяют с какого они дерева, называют: с
березы- березовый, с клена – кленовый, с дуба – дубовый.
Ветерку стало скучно, и он полетел дальше. Взлетел высоко в небо и увидел
клин журавлей. (Показываю картину). «Вот кто со мной полетает», -
подумал ветерок. Но птицы отказались. «Мы спешим, уже похолодало», -
ответили они.
- Ребята, как вы думаете, куда спешат птицы? (Ответы детей).
- А все ли птицы улетают на юг?
- Птицы, которые улетают в теплые края, называются перелётные. А те, что
остаются зимовать – зимующие.
А наш ветерок полетел дальше искать себе друзей. Залетел он в лес и увидел
ежа. (Показываю картину).
- Поиграй со мной.
- Я не могу. Я занят.
Дети, чем занят ёж осенью, почему он не стал играть с ветерком? (Ёж
готовится к зиме, утепляет свою нору, готовит припасы). Кто ещё из
зверей как готовится к зиме? (Показываю картинки: лиса, заяц, медведь,
белка). (Ответы детей)
А ветерку опять скучно. Вылетел он в поле и увидел группу детей,
(Показываю картину «Уборка урожая»). Ветерок решил, что дети
обязательно с ним поиграют, но дети сказали, что сейчас не время для игр.
- Ребята, что вы видите на картине, чем заняты люди осенью? (Люди
убирают урожай с огородов, полей, садов. Готовят продукты на зиму,
делают заготовки).
Ребята, с кем встречался ветерок? Почему с ним никто не хотел играть?
(Ответы детей)
А ветерок опять стал летать, где захочет. Он то сорвёт листья с деревьев, то
колыхнёт траву, то поднимет волны, то взъерошит волосы девочкам и
мальчикам. Так и летает по всему свету.
