Презентация "Использование игровых приемов при организации изобразительной деятельности с детьми старшего дошкольного возраста"
Подписи к слайдам:
Использование игровых приемов при организации изобразительной деятельности с детьми старшего дошкольного возраста в
«Мастерской поделок»
Протасова Елена Константиновна
воспитатель ИЗО
МАДОУ «Центр развития ребенка – детский сад №272»
г.Перми
Игра
- Игра … как механизм перевода требований взрослого в потребности самого ребенка
- Л.И. Божович
- Рождается мнимая (воображаемая) ситуация «как будто»
- Смысл реальный, а действия с имеющимся материалом
- Действия: моторные, изобразительные, звукоподражательные
- Игровые приемы
- Сюжетно –
- игровой замысел
- Игровые задачи
- Игровые
- действия
- Обучение и развитие детей
- Игровые приемы
- Обыгрывание
- предметов и игрушек
- Обыгрывание
- изображения
- незаконченного
- готового
- Оживляем варежку. Оживляем ложку используя кисточку и ватную палочку. В этих приёмах мы с детьми рисуем на готовых вырезанных шаблонах. Наносим рисунок – как будто варежка и ложка ожила стала красивой.
- В словесных играх беседа, вопросы (помогают восстановить в память увиденное) Слово помогает созданию правильного представления, анализу и обобщению изображения.