Характеристики на ребёнка-инвалида для подтверждения инвалидности 2 класс

Характеристика

обучающейся 2 класса ХХХ школы

Ф.И.О.

Ф.И. родилась _____ года. Проживает в полной семье. В школе

обучается с ______ года.

В первом классе училась в ХХХ школе по программе «Школа 2100».

Сейчас ХХХ занимается по УМК «Школа России».

Период адаптации к новым условиям протекал у девочки сложно. Не

сразу получилось наладить контакты с одноклассниками, что расстраивало и

вызывало плаксивость ребёнка. ХХХ стеснительная, неуверенная в себе. В

играх с детьми принимает второстепенные роли.

Для ХХХ приходится выстраивать индивидуальную траекторию

обучения и воспитания. Учебно-познавательная мотивация – средняя. На

уроках быстро наступает утомляемость. Воспринимает учебную инструкцию

не сразу, но и, поняв её, не всегда может работать самостоятельно.

Затрудняется найти и исправить свои ошибки. Испытывает трудности в

ориентации в тетрадях по русскому языку и математике. Темп деятельности

очень медленный, за урок выполняет примерно 1/3 учебных заданий. Часто

не доводит начатое дело до конца. Испытывает трудности в переходе с

устных форм работы на письменные и наоборот. Техника чтения низкая – 30

слов в минуту, что вызывает трудности в понимании и осмыслении

письменных заданий.

Навыки самообслуживания развиты недостаточно в приготовлении

необходимого к уроку, наведении порядка на парте. Требуется постоянный

патронаж на протяжении всего урока и переменах.

ХХХ спокойна. Соблюдает правила поведения на протяжении всего

дня. Радуется любому успешному действию. Любит похвалу. Тактичная,

вежливая, неконфликтная как по отношению к одноклассникам, так и к

взрослым. В классном коллективе на данный момент чувствует себя

комфортно.

Директор

Учитель