Конспект НОД "Накормим котика"
Конспект НОД «Накормим котика»
Возраст: вторая младшая группа
Задачи:
Дать представление о свойствах соленого теста: мягкий, легко раскатывается, сминается.
Упражнять отщипывании небольших комочков теста и раскатывании их между ладонями прямыми
движениями
Вызывать положительные эмоции в процессе продуктивной деятельности.
Учить проводить рефлексию своей деятельности
Оборудование: кот, соленое тесто красного цвета, салфетки, тарелочки
Продолжительность:15 минут
Ход занятия.
Этапы
Деятельность педагога
Деятельность детей
Примечания
Организацион
ный момент.
Ребята, угадайте, кто к нам в гости
сегодня пришел! (мяукает)
Конечно! Как мяукает котик?
Котик, ты забыл поздороваться с
ребятами! (с помощью котика гладим
каждого ребенка, побуждая
поздороваться и назвать свое имя)
Котик
Дети мяукают
Дети эмоционально
откликаются
Беседа.
Ребята, котик на ушко мне шепнул, что
очень голоден. Что же нам делать?
А что котик любит кушать?
Поможем котику? Покормим котика
колбаской?
Колбаску мы будем лепить не простую, а
волшебную! Лепить будем из соленого
теста!
Накормить его.
Ответы детей
Пальчиковая
гимнастика
Но сначала разомнем пальчики!
Мохнатенька (растопыриваем пальчики)
Усатенька (поглаживаем щечки)
Лапки мягоньки (пальчиками крадемся)
А коготки остреньки (показываем когти )
Дети повторяют за
воспитателем
Повторить несколько
раз
Продуктивная
деятельность.
Пальчики готовы! Ребята, как думаете,
что это? Это волшебное соленое тесто!
Какого цвета?
Для начала каждый отщипнет себе
кусочек как я. Какое тесто? Мягкое или
твердое? Сминается в ладошке? Легко
раскатывается или трудно?
Конечно! Положим тесто на ладошку, а
сверху, как одеялом, накроем второй. И
как я начинаем раскатывать наше
волшебное тесто между ладошек,
вперед-назад. Молодцы!
Дети отщипывают
кусочки теста, мнут
в руках, отвечают
на вопросы
воспитателя. Затем
кладут тесто на
ладошку и
начинают катать
колбаску
Следить, что бы все
дети правильно
раскатывали между
ладонями тесто и не
ели его
Заключительн
ый момент.
Покормим котика? Берите в руки
тарелочки с колбасками и несите котику!
(воспитатель трясет головой котика, как
будто он ест, чавкает и говорит спасибо
каждому ребенку)
Что мы делали? Для кого? Из чего?
Понравилось? Было трудно? Еще будем
лепить из соленого теста?
Дети кормят по
очереди котика
