Ученики на Учителя.com


НОД в младшей группе "Путешествие в весенний лес"

НОД в младшей группе
«Путешествие в весенний лес»
Цель: Создать у детей радостное весеннее
настроение. Закрепить знания детей о природе.
Воспитывать интерес и заботливое отношение к
лесным обитателям.
Действующие лица: Солнышко, Медведь, Сорока-
Белобока, Воробей, Ведущая, Дети.
Дети входят в зал под веселую музыку, рассматривают
зал.
Ведущая: Ребята посмотрите как красиво вокруг.
Уже зеленеют деревья и луг. А как вы думаете какое
сейчас время года?(Весна). Правильно весна, а что
весной происходит с природой? (тает снег, солнышко
греет, травка зеленеет).
Дети: Весна пришла весна,
Тепло и свет нам принесла.
Ведущая: Мы сегодня с вами оправимся в весенний
лес гулять, может быть увидим чудеса. Но прежде чем
мы с вами отправимся путешествовать нам нужно
солнышко разбудить, оно еще спит. (дети вместе с
воспитателем подходят к домику и будят солнышко).
Солнце, солнце ярче грей
Приходи сюда скорей.
(выглядывает солнышко)
Солнышко: Я солнышко лучистое,
Тепло и свет несу.
Улыбки возвращая вам,
И радость всем дарю.
Ведущая: Солнышко, как мы рады, что ты проснулось.
Мы с ребятами собрались в весенний лес, ты будешь
нам светить и согревать (играет веселая музыка дети
вместе с воспитателем собрались путешествовать). А
чтобы мы не заблудились нам поможет волшебный
мяч, куда он покатится туда мы и пойдем (прокатываю
мяч по дорожке и встречаю Сороку — Белобоку),
(взрослый в костюме сороки).
Я Сорока — Белобока, новость слышала в лесу,
На хвосте уже несу, расскажу всему я свету,
Что весны еще тут нету.
Ведущая: Как же нет весны Сорока – Белобока, ты
наверное что- то перепутала.
Мы с ребятами собрались в весенний лес на чудеса
смотреть. Давай полетели с нами (дети, ведущая,
Сорока прокатывают мяч и оказываются около
берлоги).
Ведущая: Ребята посмотрите, что здесь мы видим,
домик не домик. Давайте заглянем тихонечко
посмотрим кто там живет, ой ребятки кто это,
правильно медведь. Давайте его разбудим он всю
зиму спал, а теперь весна наступила ему пора
вставать.
Мишка, мишка, что ты спишь,
На ребяток не глядишь.
Стали детки все плясать,
Стали ножками стучать.
Мишка, мишка ты вставай и ребяток догоняй.
Медведь: Ох и ловкие детишки,
Ни кого я не поймал.
Это все из – за того, что всю зиму крепко спал.
Мне понравилось играть, но хочу я танцевать.
Ведущая: Ребята, как здорово, что мы Мишу
разбудили, давайте вместе с ним потанцуем ( игра
танец «На прогулку косолапый»)
Медведь: Ох ребятки молодцы порадовали вы меня,
разбудили, повеселились, а теперь мне пора
хлопотать по дому много дел весной у меня.
Ведущая: До свидания Мишка.
А наша прогулка по весеннему лесу продолжается, где
наш волшебный мяч, куда он нас приведет на этот раз.
(звучит грамзапись ручейка).
Ведущая: Слышите ребята, что это такое. Ручеек
правильно, правильно вот он. А как же нам быть, как
нам дальше пройти(ответы детей). Правильно нам
нужно через него перепрыгнуть, чтобы ножки не
намочить(перепрыгивают через ручеек).
Вышли на полянку, а там встречают воробья(ребенок в
костюме воробушка) «Чик — чирик, чик — чирик». Ой
ребятки это, что за птица?(правильно воробей). Это
веселый воробей, а мы про него знаем веселую игру,
давайте с ним поиграем.
А как вы думаете почему воробей такой веселый?
(радуется солнышку, теплу, друзьям).(подходят к
дереву, на нем скворечник, гнездо с птицами). Ребята
давайте мы с вами присядем и послушаем голоса птиц
(грамзапись голоса птиц).
Ведущая: А теперь давайте посмотрим на дерево, что
тут такое весит (скворечник, гнездо), кто там живет?
(птицы). А как называются домики для птиц? (гнездо).
Расскажите мне пожалуйста каких мы знаем
птичек(если дети затрудняются, воспитатель
помогает).
Кто самый первый прилетает?
Крак- крак весну встречает? (грач).
А кто в домике в скворечнике живет? (скворец).
А что за птичка ку-ку говорит? (кукушка).
Вот какие мы молодцы про птичек рассказали, а
сейчас мы отдохнем и нашим гостям про птиц загадки
загадаем. Вот какие молодцы все загадки отгадали.
Ведущая: Весной ребята у наших птиц очень много
хлопот, они целый день трудятся, и мы с вами знаем
песенку про птиц.
«Птичка над моим окошком»
Прилетела Сорока — Белобока « Я летала, я летала все
прозевала, и правда весна уже наступила, все
проснулись, песни поют. Посмотрите, что я нашла,
волшебную веточку с золотыми птичками, это вам
ребятки я дарю. Спасибо Сорока — Белобока. Ребята
понравилось вам в весеннем лесу (да).
Но нам ребята пора возвращаться в детский сад, не
будем мешать лесным обитателям у них весной очень
много хлопот.
Под веселую музыку дети возвращаются в детский
сад.
Скачать материал

Педагогика - еще материалы к урокам: