Презентация "Готовность ребенка к обучению в школе"
Подписи к слайдам:
- Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение
- Заводоуковского городского округа
- «Заводоуковская средняя общеобразовательная школа № 2»
- (МАОУ «СОШ № 2»)
- Физиологическая готовность
- Интеллектуальная готовность
- Мотивационная готовность
- Советы родителям
- Главная
- Психологическая готовность
- Волевая готовность
- Социально-личностная готовность
- «Быть готовым к школе уже сегодня – не значит уметь читать, писать и считать – значит быть готовым всему этому
- НАУЧИТЬСЯ!»
- Л.А. Венгер,
- А.Л. Венгер.
- Главная
- Уровень физического развития в соответствии с возрастными нормами.
- Состояние здоровья.
- Развитие мелких мышц руки.
- Координация движений в соответствии с возрастной нормой, в том числе координация «глаз-рука»
- Готовность организма ребенка к учебным нагрузкам.
- Главная
- 1 группа - здоровые дети с хорошими функциональными показателями, нормальным физическим развитием.
- 2 группа - составляют здоровые дети, но имеющие более низкие показатели мышечной силы, жизненной емкости легких, с небольшими отклонениями со стороны зрения, речи, осанки, заболевание зубов ( кариес)и часто болеющие.
- 3-4 группа- дети, которые имеют какие-либо хронические заболевания.
- Главная
- Развитию мышцы кисти способствует выполнение точных, тонко скоординированных движений пальцев рук:
- лепка из глины и пластилина;
- закручивание гаек в детском конструкторе;
- собирание узоров из мелкой мозаики;
- Вышивание;
- завязывание узелков;
- застегивание мелких пуговиц.
- Игры с мячами небольшого размера, такими, которые можно удержать одной рукой.
- Разнообразные «пальчиковые игры» и гимнастика для пальцев.
- Задача этих упражнений – укрепление мышц кисти, развитие координации движений пальцев рук, формирование способности управлять движением кисти по показу, представлению, словесной команде
- Главная
- Главная
- Главная
- Готовность к учебным нагрузкам
- Обратите внимание на режим дня, проанализируйте дополнительные нагрузки, выявите трудности, которые возникают. Тренируйте усидчивость, которая, однако, должна исключать накопление переутомления, эмоционального напряжения. Разрешайте непродолжительные перерывы, смену видов деятельности. Во время занятий сводите до минимума отвлекающие моменты
- Главная
- Понимание необходимости учения и того, что учеба отличается от игры, она требует ответственности и серьезности.
- Эмоционально –благополучное отношение к школе.
- Отношение со сверстниками.
- Отношение к родным и близким.
- Отношение к самому себе, своим способностям, своей деятельности и её результатам.
- Главная
- Главная
- Необходимый и достаточный уровень психического развития ребенка для освоения школьной учебной программы в условиях обучения в коллективе сверстников.
- Один из важнейших итогов психического развития в период дошкольного детства.
- Залог быстрой и безболезненной адаптации в начале учебного года.
- Успешное усвоение школьного материала.
- Главная
- ребенок знает основные цвета;
- у ребенка достаточно развита произвольная память;
- развивается произвольное внимание;
- у ребенка достаточно большой словарный запас.
- у ребенка уже сформированы пространственные отношения.
- Главная
- Умение сознательно подчинять свои действия правилу, обобщенно определяющему способ действия.
- Умение ориентироваться на заданную систему требований.
- Умение внимательно слушать говорящего и точно выполнять задания.
- Главная
- Наличие у ребенка познавательных интересов:
- любит книги;
- любит решать задачки и кроссворды и др. интеллектуальные задания;
- любознателен;
- задает много вопросов.
- Главная
- -желание узнавать новое
- -желание учиться
- -стремление выполнять правила поведения
- -принять социальную роль-школьника
- Главная
- Здоровье
- слуховая
- зрительная
- Готовимся к школе
- Здоровье
- Память
- Учимся анализировать, выделять главное,
- находить закономерности,
- устанавливать связи , обобщать, осмысливать.
- Мышление «Что лишнее?»
- Здоровье
- память
- мышление
- Здоровье
- Память
- Мышление
- Внимание
- Главная
- Здоровье
- Память
- Мышление
- Внимание
- Зрительно-моторная
- координация
- Речь,
- кругозор
- Желание быть школьником
- Самостоятельность
- Самоорганизация
- Умение общаться
- Готовность ребенка
- к школе
- Главная
