Тест для учителей технологии

1. Технология – это наука:

 о социальных процессах;

 о физических процессах;

 о преобразованиях материалов, энергии и информации.

2. Образовательная область «Технология» введена в федеральный базисный учебный план

в:

 1993 году;

 1998 году;

 2004 году.

3. Подход к построению стандартов второго поколения с ориентацией на итоговые

результаты образования как системообразующий компонент конструкции стандартов

называется…

 проблемно-поисковый

 системно-деятельностный

 практико-ориентированный

4. Формирование творчески думающей, активно действующей и легко адаптирующейся

личности это:

 одна из задач обучения ОО «Технология»;

 минимальные требования к качеству обучения;

 требования к обязательному уровню знаний и умений школьников.

5. Приоритетное условие организации образовательного процесса в условиях реализации

ФГОС есть…

 …сохранение физического и психического здоровья детей

 …обязательное выполнение требований вариативной части базисного учебного плана

 …повышение качества образовательных услуг и выполнение требований региональных

документов

6. Одним из важных этапов урока технологии является:

 самостоятельная работа учеников;

 организационный момент;

 заключительный инструктаж.

7. Практико-ориентированные формы и методы занятий по технологии должны составлять

не менее:

 50% всего учебного времени;

 30% всего учебного времени;

 70 % всего учебного времени;

8. Метод организации занимающихся, при использовании которого все выполняют одно

задание, называется…

 фронтальным;

 групповым;

 круговым.

9. Самооценка проектной деятельности осуществляется на:

 поисково-исследовательском этапе;

 всех этапах выполнения;

 заключительном этапе;

10. Успешность деловой карьеры в наибольшей мере зависит:

 от коммуникабельности;

 от случайных факторов;

 от совпадения профессионально важных качеств личности с требованиями профессии.

11. Примерная программа основного общего образования по технологии разработана по

направлениям:

 «Технология. Технический труд», «Технология. Обслуживающий труд»;

 «Технология. Обслуживающий труд», «Технология. Сельскохозяйственный труд»;

 «Технология. Технический труд», «Технология. Обслуживающий труд», «Технология.

Сельскохозяйственный труд».

12. Основной нормативный документ, регламентирующий образовательный процесс по

технологии:

 государственный образовательный стандарт;

 рабочая программа по технологии;

 план учебного занятия.

13. Календарно-тематический план отражает:

 Распределение учебного материала по темам;

 Конечные цели профессиональной подготовки;

 Общие требования к знаниям учащихся.

14. С целью профилактики утомления, профилактики заболеваний обучающихся на уроках

следует проводить…

 проветривание кабинета

 физкультминутки и гимнастику для глаз

 психоэмоциональную разгрузку

15. Метод проектов ориентирован на:

 самостоятельную деятельность учащихся;

 деятельность учителя;

 деятельность родителей учащихся.

16. Выполнение проекта начинается с:

 поиска и анализа необходимой информации;

 определения проблемы и темы проектирования в результате анализа;

 изучения человеческих потребностей.

17. Деятельностная организация на основе вариативной составляющей базисного учебного

(образовательного) плана, организуемая участниками образовательного процесса, отличная

от урочной системы обучения, позволяющая в полной мере реализовать требования

Федеральных государственных образовательных стандартов общего образования…

 внутришкольная деятельность;

 внеклассная деятельность;

 внеурочная (внеучебная) деятельность.

18. Отметьте метод, который не относится к методам трудового обучения:

 словесный;

 наглядный;

 практический;

 устный.

19. Умение активно использовать полученные личные и профессиональные знания и

навыки в практической или научной деятельности называется…

 компетенция;

 компетентность;

 профессионализм;

20. Фронтальная форма организации обучения учащихся выражается в:

 выполнении одинаковых заданий;

 индивидуальной работе;

 групповой работе.

21. Развивающие задачи уроков технологии предполагают формирование у школьников:

 профессиональных умений и навыков;

 активной жизненной позиции;

 осознанной потребности в труде.

22. Приоритетное условие организации образовательного процесса в условиях реализации

ФГОС есть…

 …сохранение физического и психического здоровья детей;

 …обязательное выполнение требований вариативной части базисного учебного плана;

 …повышение качества образовательных услуг и выполнение требований региональных

документов.

23. Методы обучения на уроках технологии, применяемые при изложении или усвоении

нового материала, принято делить на две большие группы:

 Словесные методы и наглядные методы;

 Словесные и индивидуальные методы;

 Наглядные и комплексные методы.

24. За основу проектирования структуры и содержания примерной программы по

технологии в условиях введения ФГОС принят….:

 модульный принцип её построения и комплексный подход к наполнению содержания;

 принцип распределения программного материала по годам обучения;

 концентрический принцип её построения.

25. Педагогический контроль, направленный на выявление знаний, умений и навыков

учащихся по предмету, который будет изучаться, относится к виду…

 предварительного контроля;

 текущего контроля;

 целенаправленного контроля.

26. Название винегрета произошло от слова:

 уксус

 горчица

 майонез

27. От чего в большей мере зависит успешность деловой карьеры?

 от уровня образования

 от устремленности

 от совпадения профессионально важных качеств личности требованиям профессии

 от случая

28. В наибольшей степени электризуются ткани

 Хлопчатобумажные

 Шелковые

 синтетические

29. Техника росписи тканей, при которой все формы рисунка имеют замкнутую контурную

обводку резервирующим составом, называется

 свободная роспись ткани

 узелковый батик

 холодный батик

30. Снятия мерки "полуобхват бедер" выполняется:

 горизонтально вокруг бедер с учетом выступа живота

 горизонтально вокруг бедер

 горизонтально вокруг бедер по наиболее выступающим точкам ягодиц

 горизонтально вокруг бедер, сзади по наиболее выступающим точкам ягодиц, спереди с

учетом выступа живота

31. Что понимают под квалификацией специалиста?

 уровень образования

 состояние здоровья

 большой стаж работы по специальности

 образование и практический опыт

32. Соединение машинным швом двух примерно одинаковых по размеру деталей называется

 стачивание

 втачивание

 притачивание

33. Использование ПЭВМ для управления технологическими процессами позволяет

реализовывать:

 высокие технологии

 традиционные технологии

 архаические технологии

34. Для размораживания пищевых продуктов наиболее рационально использовать:

 оттаивание при комнатной температуре

 микроволновую печь

 духовой шкаф

 электрическую плиту

35. Основная цель предпринимательской деятельности:

 внедрение прогрессивных технологий

 получение минимальной прибыли

 высокая зарплата служащих компании

36. Творческая деятельность людей по созданию воображаемого мира, отражающая мир в

образах и символах, это:

 религия

 искусство

 наука

 мораль

 образование

37. Сырьем для производства искусственных волокон служат:

 природный газ

 нефть

 древесина

38. Промышленное предприятие признают банкротом, если оно:

 закрылось в тот же день

 продолжает выпускать продукцию

 лишается доступа на рынок

 арбитражным судом признается неспособность в полном объеме удовлетворить требования

кредиторов по денежным обязательствам

 продаётся на аукционе

39. Стилизация – это:

 выбор собственного стиля в одежде

 декоративное обобщение и упрощение формы, цвета и объема изображаемых фигур и

предметов

 архитектурный стиль XVIII века

40. Какой вид памяти очень важен для модельера:

 слуховая

 зрительная

 двигательная

Скачать материал

Тест для учителей технологии

Педагогика - еще материалы к урокам:

Предметы

Похожие материалы