Ученики на Учителя.com


Конспект НОД «Кто живет на озере?»

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад комбинированного вида № 45 «Добрая фея»
Кемеровской области
Конспект непосредственно-образовательной
деятельности
«Кто живет на озере?»
подготовили
инструктор по физической культуре
Ивасенко Светлана Ивановна
музыкальный руководитель
Степанова Светлана Михайловна
г. Междуреченск
2015
День здоровья на воде
Старший возраст
Занятие:
Кто живет на озере?
Цель: Содействовать оздоровлению, закаливанию.
Обеспечить всестороннюю физическую подготовку детей.
Задачи: Вызвать у детей положительные эмоции, радость.
Формировать умение владеть своим телом в непривычной среде,
упражнять детей в погружении в воду с головой.
Развивать двигательную способность в воде.
Совершенствовать у детей умение играть в воде.
Действующие лица: ведущий, дети.
Оборудование: Бассейн украшен в виде озера. Лягушата, утята, цапля, зелень
по бортику бассейна, рыбки, лодочки.
Ведущий: Ребята, здравствуйте! Сегодня у нас необычное занятие. Наше
занятие будет проходить на озере. Мы хотим увидеть как можно больше
водных обитателей и узнать, кто живет на озере. Мы сами будем
изображать их. Первое, что мы сделаем, это спустимся к озеру по этой
лестнице и за направляющим пойдем вокруг озера.
На озере живут цапли, они ходят с высоко поднятыми ногами, с
прямой спиной, и с красиво поднятой головой (идем как цапля). Ребята, а по
соседству с цаплями живут утята.
Давайте, изобразим как плавают утята, молодцы! (присесть и ходить
на согнутых ногах, руки согнуты в локтях и на плечах).
Ребята, вы слышите какой-то шум на озере? Это же лягушка прыгает.
Давайте и мы попрыгаем как лягушки (прыгаем вперед вытянув руки, на
живот). Молодцы! Хорошо! А вот и наш берег. Все встали у края озера.
Скажите пожалуйста, прежде чем начнем плавать на нашем озере, что нужно
узнать?
Дети: Глубокое ли озеро?!
Ведущий: Правильно! Как говорят: «Не знаешь броду, не лезь в воду». Ну что
ж давайте поиграем в игру «Сядь на дно!». Если вы сможете сесть на дно
вытянув ноги, сделав глубокий вдох, это значит озеро не глубокое и в нем
можно учиться плавать. Молодцы!
А теперь поиграем в игру «Сосчитай пальчики под водой» с открытыми
глазами и задержкой дыхания. (Как рыбки плавают с открытыми
глазами и молчат). Молодцы ребята! Ребята, а на нашем озере плавают
рыбки?
Дети: Конечно, плавают.
Ведущий: А вы можете показать как плавают рыбки? (приняли и.п. руки
вверху «стрелочкой», одна рука ложится на другую, оттолкнулись от стенки
бассейна и проскользнули, вытянув тело, до противоположной стены
бассейна). Открываем глазки (как рыбки), и плывем с задержкой дыхания.
Молодцы, очень хорошо! Самые настоящие рыбки!
Скажите ребята, а кто ловит рыбок?
Дети: Рыбаки.
Ведущий: Правильно. А чем они ловят рыбок?
Дети: Удочкой с поплавком.
Ведущий: Покажите мне, пожалуйста, как всплывает поплавок?
Игра «Чей поплавок самый красивый»
Ребята, а наши рыбки не только умеют плавать, но и нырять. Давайте,
изобразим ныряющих рыбок. Молодцы, очень хорошо! Скажите пожалуйста,
ребята, чем еще рыбаки ловят рыбок?
Дети: Сетью.
Ведущий. Правильно! Давайте поиграем в игру «рыбка в сеть». Очень
хорошо, молодцы!
А на озере, ребята, кроме рыбок, уточек, цапель живут и другие обитатели
озера. Слышите, в кустах кто-то квакает? (Раздается кваканье). Кто же это?
Дети: Это лягушки!
Ведущая: А вы знаете как плавают лягушки - зеленые брюшки?
Дети: «Брассом».
Ведущая: Молодцы, вы даже знаете, как плавают лягушки. Давайте,
тогда изобразим плавающих лягушек! Молодцы! Ребята, кроме рыбок и
лягушек, что еще может плавать по озеру?
Дети: Лодочки, кораблики.
Ведущий: Правильно! Лодочка ведь просто так не поплывет, ей нужны
весла. Ребята, давайте покажем, как плавает лодка с веслами (Дети плывут
«кролем», работая руками). Хорошо!
А вы знаете, на одних веслах далеко не уплывешь?! Нужен мотор, тогда
она быстрее поплывет. Так что приготовьтесь включить свои моторы
(дети демонстрируют работу ног при плавании «кролем»).
Ну что ж ребята, вы сегодня побывали на прекрасном озере. Кого вы
видели и изображали?
Дети: Рыбок, лягушек, цаплю, уточку, а так же лодку с веслами и мотором.
Всплывали «поплавком».
Ведущий: И, конечно, немного устали. Давайте, отдохнем и восстановим
силы, полежим на озере («Звездочкой») - расслабимся. Встали.
Ребята, на этом наше путешествие на озере закончилось. Мы
прекрасно сами поплавали и показали гостям, как мы умеем плавать и
играть. Молодцы! А сейчас, пойдем, за направляющим по краю озера и
выходим на высокий берег. До свидания!
Источник заимствования картинок неизвестен.
Скачать материал

Педагогика - еще материалы к урокам: