Презентация "Портрет выпускника средней полной школы" 10-11 класс

Подписи к слайдам:

Автор: Тугарина Т.П., МБОУ СОШ №5

п. Печенга, Мурманская обл.

результат познавательной деятельности человека.  Знание выступает в виде усвоенных понятий, законов, принципов.

ЗНАНИЕ

Субъект познания

Виды знаний

Объект познания

житейское

практическое

рациональное

иррациональное

научное

природа

общество

1. Здоровье

Основные цели, которых хотели бы достичь в жизни

  • 1. Здоровье
  • 2. Счастливая семейная жизнь
  • 3. Хорошие и верные друзья
  • 4. Общественное признание (уважение окружающих, коллег, коллектива, товарищей)
  • 5. Уверенность в себе
  • 6. Познание (возможность расширения своего кругозора)
  • 7. Хорошо оплачиваемая работа
  • 8. Качественное образование
  • 9. Свое жилье

1. Молодой человек получает высокие баллы на ЕГЭ. На первой же экзаменационной сессии «проваливает» почти все экзамены. Преподаватели вздыхают: «Жалко! Такой способный студент, а его скоро отчислят! Не может учиться!»

2. Молодой человек начинает самостоятельную трудовую жизнь. У него есть желание работать, но он не может овладеть производственными навыками, так как конфликтует с коллективом и руководством. Меняет место работы – там повторяется то же самое.

3. Потеряв работу по специальности, молодой человек хочет найти работу в другом месте, но в течение нескольких лет не может этого сделать, объясняя свои неудачи тем, что его профессия нигде не востребована.

4. Молодые люди вступают в брак, начинают строить семейные отношения. Вскоре они решают разойтись, хотя до этого испытывали друг к другу сильные чувства. Они считают, что «не сошлись характерами». В следующих браках случается то же самое.

Основные качества личности,

которые необходимы для достижения целей

Воспитанность (хорошие манеры, вежливость)

Рационализм (умение здраво и логично мыслить, принимать обдуманные решения)

Ответственность (чувство долга, умение держать слово)

Образованность (широта знаний, высокая общая культура)

Жизнерадостность (чувство

юмора, умение находить позитив )

Упорство и

работоспособность

Владение навыками общения ( умение слушать, ладить с людьми, терпимость)

Портрет выпускника по ФГОС СПОО
  • - любящий свой край и свою Родину, уважающий свой народ, его культуру и духовные традиции;
  • - осознающий и принимающий традиционные ценности семьи, российского гражданского общества, многонационального российского народа, человечества, осознающий свою сопричастность к судьбе Отечества;
  • - креативный и критически мыслящий, активно и целенаправленно познающий мир, осознающий ценность науки, труда и творчества для человека и общества, мотивированный на образование и самообразование в течение всей своей жизни;
- владеющий основами научных методов познания окружающего мира, мотивированный на творчество и современную инновационную деятельность;
  • - владеющий основами научных методов познания окружающего мира, мотивированный на творчество и современную инновационную деятельность;
  • - готовый к учебному сотрудничеству, способный осуществлять учебно-исследовательскую, проектную и информационную деятельность;
  • - осознающий себя личностью, социально активный, уважающий закон и правопорядок, выполняющий свои обязанности перед семьёй, обществом, государством, человечеством;

Портрет выпускника по ФГОС СПОО

- уважающий мнение других людей, умеющий вести конструктивный диалог, достигать взаимопонимания и успешно взаимодействовать;
  • - уважающий мнение других людей, умеющий вести конструктивный диалог, достигать взаимопонимания и успешно взаимодействовать;
  • - осознанно выполняющий и пропагандирующий правила здорового и экологически целесообразного образа жизни, безопасного для самого человека и других людей;
  • - подготовленный к осознанному выбору профессии, понимающий значение профессиональной деятельности для человека и общества, его устойчивого развития.

Портрет выпускника по ФГОС СПОО

Портрет выпускника по ФГОС СПОО

http://минобрнауки.рф/documents/2365 ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ СРЕДНЕГО (ПОЛНОГО) ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ(утвержден приказом Минобрнауки России от 17 мая 2012 г. № 413) http://ds44.omsk.obr55.ru/files/2015/09/Den_znaniy_1_sentyabrya_460326294100384138.jpg День знаний https://cdn2.scratch.mit.edu/get_image/gallery/198836http://3.bp.blogspot.com/-Hdzj1GYn7n0/VJa4--NHulI/AAAAAAAAAAg/uG5s6LDOG_c/s1600/1233697459_2_people_groups_100_images_cr.jpg5_200x130.png?v общество

http://japonskie.ru/puzzle/source/nasekomie_i_tsveti.jpg природа

http://1.bp.blogspot.com/-eiFXz7bb9Z8/T3s_l1THbkI/AAAAAAAACfI/PUUKPwSWGps/s1600/опыты.gif

http://new.stihi.ru/pics/2015/11/23/10121.jpg

http://www.youtoart.com/design_pic/bigpic/b_1350008168757.jpg рациональное мышление

http://nsportal.ru/shkola/obshchepedagogicheskie-tekhnologii/library/2016/01/08/soobshchenie-na-pedsovet-portret портрет выпускника полной средней школы

https://infourok.ru/prezentaciya-portret-vipusknika-sredney-shkoli-v-svete-fgossoobschenie-819311.html

http://earth-chronicles.ru/Publications/8/091a6019ce0501f4364a43332ba26f61.jpg иррациональное знание

http://slovesnik.3dn.ru/996/130.gif семья

Использованные ресурсы

http://shkolazhizni.ru/psychology/articles/45031/

https://s.pfst.net/2011.12/10040872465677eca01e2db443c99c6aa3321200dea_b.jpg выпускник http://i1.ytimg.com/vi/wU3LTKu6CF0/maxresdefault.jpg виды знаний