Ученики на Учителя.com


Классный час "Гуманизм сказок А.С. Пушкина" 5 класс

1
Открытый классный час в 5В классе по теме «Гуманизм сказок А.С.
Пушкина»
ХОД КЛАССНОГО ЧАСА
I. Оргмомент.
- Сегодня у нас присутствуют гости. Повернитесь к ним,
поприветствуйте их, подарите им свои улыбкки, посмотрите друг на друга,
улыбнитесь. Поделитесь со всеми своим хорошим настроением. Пусть ваши
улыбки поднимут настроение тем, кому почему-то грустно.
- Начать сегодняшнее мероприятие я хотела бы начать такими
строчками:
Бог помочь вам, друзья мои,
И в бурях, и в житейском горе,
В краю чужом, в пустынном море
И в мрачных пропастях земли!
- Кто их автор?
- Но вам, безусловно, известен автор этих строк:
Буря мглою небо кроет,
Вихри снежные крутя;
То, как зверь, она завоет,
То заплачет, как дитя…
Роняет лес багряный свой убор,
Сребрит мороз увянувшее поле,
Проглянет день как будто поневоле
И скроется за край окружных гор.
- Какие ещё пушкинские строчки вы можете процитировать наизусть?
- Конечно, вы не могли не прцитировать строчки известных
пушкинских сказок. Ведь именно с них начинается наше знакомство с
творчеством Пушкина.
- Хорошо ли вы знаете героев пушкинских сказок? Давайте проверим.
Живёт он в хозяйском доме,
Спит себе на соломе,
Ест за четверых,
Работает за семерых;
2
До светла всё у него пляшет,
Лошадь запряжёт, полосу вспашет,
Печь затопит, всё заготовит, закупит,
Яичко испечёт, да сам и облупит…
Только месяц показался,
Он за ним с мольбой погнался.
Отвечает: «Не печалься, ступай себе с богом,
Так и быть: изба вам уж будет!»
Смолоду был грозен он
И соседям то и дело
Наносил обиды смело,
Но под старость захотел
Отдохнуть от ратных дел
И покой себе устроить.
Тут соседи беспокоить
Стали старого царя,
Страшный вред ему творя.
Царь на палубе стоит,
И в трубу на них глядит.
Удивляются оне
Незнакомой стороне.
Тут он в точку уменьшился,
Комаром оборотился,
Полетел и запищал,
Судно на море догнал,
Потихоньку опустился
На корабль – и в щель забился
В дорогой собольей душегрейке,
3
Парчовая на маковке кичка,
Жемчуга огрузили шею,
На руках золотые перстни,
На ногах красные сапожки
...Дева вдруг
Ожила. Глядит вокруг
Изумлёнными глазами,
И, качаясь над цепями,
Привздохнув, произнесла:
"Как же долго я спала!"
- В стихотворении «Я памятник себе воздвиг нерукотворный…»
А.С.Пушкин писал:
И долго буду тем любезен я народу,
Что чувства добрые я лирой пробуждал…
(Объявление темы классного часа. Работа с понятием «гуманизм»)
- Какие же добрые чувства пробуждают в нас сказки поэта?
- Обратимся к «Сказке о мёртвой царевне и о семи богатырях». С ней
мы лучше всего знакомы, так как изучали на уроках литературы.
- Как появился сюжет этой сказки? (В основе – сюжеты русских
народных сказок)
- А можем мы утверждать, что Пушкин А.С. был знаком со сказкой
братьев Гримм «Белоснежка и семь гномов»? Почему?
В обеих сказках есть матери, злые мачехи, добрые, любимые всеми
главные героини, женихи, спасители.
- Сказки братьев Гримм были опубликованы в 10-20-х годах XIX века,
т.е. раньше, чем сказка Пушкина (1833 г.). Как вы думаете, зачем Пушкин
пересказал сказку братьев Гримм? Какие новые темы и мотивы звучат в
сказке великого поэта?
Пушкин не просто пересказал известный сюжет, а написал авторскую
сказку, в которой многое изменил в связи с тем, что хотел выразить свои
собственные идеалы, мысли, представления о жизни. В отличие от сказки
братьев Гримм, сказка Пушкина о самой главной ценности для поэта - она
4
прославляет человеческую верность и любовь. Мотив поисков своей
возлюбленной королевичем Елисеем – пушкинское “добавление” к народному
сюжету. Теме любви и верности посвящена и начальная картина смерти
родной матери царевны (“восхищенья не снесла”). С этой же темой
связаны взаимоотношения царевны и богатырей, их сватовство,
отсутствующие в сказке “Белоснежка”. Темой преданности и любви
продиктовано включение в сказку образа верного пса Соколко, погибающего
ради своей хозяйки.
- В каких русских народных сказках встречаются мачеха и падчерица?
(«Морозко», «Хаврошечка» и т.д.)
- Какой в них изображается падчерица? (Скромной,
доброжелательной, трудолюбивой, ласковой девушкой)
- Какой мы видим молодую царевну в сказке Пушкина? (Красивой,
ласковой, нежной, Соблюдающей правила народного этикета (“честь
хозяям отдала…”), трудолюбивой (“все порядком убрала”), религиозной
(“засветила Богу свечку”), верной своему жениху (“Но другому я навечно
отдана. Мне всех милей королевич Елисей”).
- То есть Пушкин продолжает фольклорные традиции, дополняя и
углубляя их. Именно эти качества должен воспитывать в себе человек, в
данном случае молодая девушка.
- Почему смогла стать счастливой царевна?
Чистота души, терпимость, верность данному слову и чувству,
доброта и трудолюбие помогли царевне преодолеть все козни злой и
коварной мачехи и дождаться своего счастья. Эта сказка учит нас тому,
что чудеса в мире происходят не только благодаря волшебству и
колдовству.
- Давайте сравним образы цариц в сказках А.С.Пушкина и братьев
Гримм.
- Какой изображает царицу русский поэт и немецкие сказочники?
Царица у Пушкина хочет погубить царевну:
«...Позвала к себе Чернавку
И наказывает ей, Сенной девушке своей,
Весть царевну в глушь лесную
И, связав ее, живую
5
Под сосной оставить там
На съедение волкам..."
Злая царица в сказке братьев Гримм хочет убить Белоснежку: «И
зависть, и высокомерие росли, точно сорные травы, в ее сердце все выше и
выше, и не было у нее отныне покоя ни днем, ни ночью. Тогда подозвала она
одного из своих егерей (псарей) и сказала:
—Отнеси ребенка (семь лет) в лес, я больше видеть ее не могу. Ты
должен ее убить и принести мне в знак доказательства ее легкие и печень»
- Какая из цариц оказалась кровожадной?
- В чем еще проявляется жестокость царицы из сказки братьев Гримм?
Она трижды пытается убить Белоснежку: крепкая шнуровка,
ядовитый гребень, отравленное яблоко
- Вспомним, как умирают царицы в сказках?
«Сказка о мёртвой царевне и о семи богатырях»:
«В двери прямо побежала
И царевну повстречала.
Тут ее тоска взяла,
И царица умерла»
«Белоснежка и семь гномов»:
«Но были уже поставлены для нее на горящие угли железные туфли, и
принесли их, держа щипцами, и поставили перед нею. И должна была она
ступить ногами в докрасна раскаленные туфли и плясать в них до тех пор,
пока, наконец, не упала она мертвая наземь».
- Чья смерть оказалась страшнее?
- В какой сказке зло очень жестоко наказывается?
- Почему лоялен Пушкин к царице? Каким традициям он следует,
создавая свою сказку?
- Вспомните, как наказываются герои, олицетворяющие зло в русских
народных сказка?
- В чем же главное отличие сказки Пушкина и сказки братьев Гримм?
(Несет идеи гуманизма - человечности и человеколюбия)
- Вспомните, как обращаются друг к другу герои сказки?
Видеофрагменты.
6
- Что можно сказать о героях по этим фрагментам? Душевные,
искренние, вежливые, отзывчивые. Испанскому писателю Сервантесу
принадлежат слова: "Ничто не обходится так дешево и не ценится так
дешево, как вежливость. Настоящая вежливость полна добродушия".
- А завершить наш елассный час я хотела бы строками стихотворения
поэта XX века Алифиренко:
Люблю я Пушкина творенье
И это вовсе не секрет.
Его поэм, стихотворений
Прекрасней не было, и нет!
С мальства его читаем сказки
В них жанр души, природы краски.
Добро цветет в них, злоба чахнет,
В них русский дух, в них Русью пахнет.
Скачать материал

Педагогика - еще материалы к урокам: