Нормы оценок в начальной школе
Нормы оценок в начальной школе
Русский язык
Контрольный диктант
1. Объем соответствует количеству слов по чтению.
2. Негрубые ошибки:
Исключения из правил
Повторение одной и той же буквы
Перенос слов
Единичный пропуск буквы на конце слова
2 негрубые ошибки=1ошибке
3. Однотипные ошибки:
Первые три однотипные ошибки = 1 ошибке, но каждая следующая подобная считается за от-
дельную ошибку.
1. При 3 поправках оценка снижается на 1 балл.
Оценки за контрольный диктант:
«5» - не ставится при 3 исправлениях, но при одной не грубой ошибке можно ставить.
«4» - 2 орфографические и 2 пунктуационные ошибки или 1 орфографическая и 3 пунктуационные
ошибки.
«3» - 3-4 орфографические и 4 пунктуационные ошибки, а также при 5 орфографических ошибках.
«2» - более 5-8 орфографических ошибок.
«1» - более 8 орфографических ошибок.
Оценки за грамматические задания
«5» - все верно
«4» - не менее ¾ верно
«3» - не менее ½ верно
«2» - не выполнено больше половины задания
«1» - не выполнено не одно задание
Оценки за словарный диктант (при количестве слов 15-20)
«5» - нет ошибок
«4» - 1-2 ошибки
«3» - 3-4 ошибки
«2» - 5-7 ошибок
«1» - более 7 ошибок
Количество слов для словарного диктанта
1 класс – 7-8 слов
2 класс – 10-12 слов
3 класс – 12-15 слов
4 класс – до 20 слов
Словарные диктанты проводятся в качестве текущих в рабочих тетрадях, а в качестве
проверочных – в контрольных. Списки слов даны в программе, а также в конце учебника.
Оценки за контрольное списывание
«5» - нет ошибок
«4» - 1-2 ошибки или 1 исправление (1 класс)
1 ошибка или 1 исправление (2-4 класс)
«3» - 3 ошибки и 1 исправление (1 класс)
2 ошибки и 1 исправление (2-4 класс)
«2» - 4 ошибки (1 класс)
3 ошибки (2-4 класс)
Ошибкой считается:
Нарушение правил орфографии при написании слов
Пропуск и искажение букв в словах
Замена слов
Отсутствие знаков препинания в пределах программы данного класса.
Неправильное написание слов, которые не проверяются правилом
За ошибку не считается:
Ошибки на те разделы орфографии и пунктуации, которые в данном классе, ни в
предшествующих не изучались (проводится работа над данными словами или выписывается
данное слово на доску)
Единичный пропуск точки в конце предложения, если первое слово следующего
предложения написано с заглавной буквы.
Единичный случай замены одного слова без искажения смысла.
За 1 ошибку считается:
Два исправления
Две пунктуационные ошибки
Повторение ошибок в одном и том же слове. Если же подобная ошибка встречается в другом
слове, она считается за ошибку.
Негрубыми ошибками считаются:
Повторение одной и той же буквы в слове
Недописанное слово
Перенос слова
Дважды записанное одно и то же слово в предложении
Математика
Контрольная работа. Примеры.
«5» - нет ошибок
«4» - 1-2 ошибки
«3» - 2-3 ошибки
«2» - 4 и более ошибок
Контрольная работа. Задачи.
«5» - нет ошибок
«4» - 1-2 негрубые ошибки
«3» - 2-3 ошибки
«2» - 3 и более ошибок
Комбинированная контрольная работа.
«5» - нет ошибок
«4» - 1-2 ошибки, но не в задаче
«3» - 2-3 ошибки, 3-4 негрубые, но ход решения задачи верен
«2» - не решена задача или более 4 грубых ошибок
Грубые ошибки:
1. вычислительные ошибки в примерах и задачах
2. порядок действий, неправильные решения задачи
3. недоведение до конца решения задачи, примера, невыполненное задание
Негрубые ошибки:
1. нерациональные приемы вычисления
2. неправильная постановка вопроса к действию при решении задачи
3. неверно оформленный ответ в задаче
4. неправильное списывание данных
5. недоведение до конца преобразований
Примечание:
-За грамматические ошибки, допущенные в работе по математике, оценка не снижается
-За небрежно оформленную работу, несоблюдение правил и каллиграфии оценка снижается на
1 балл.
Русский язык
Оценки за диктант
Оценки за
списывание
Оценки за
грамматические
задания
Оценки за словарный
диктант
1 класс
«5 без ошибок,
каллиграфически
правильно
«4» 1-2
орфографические
ошибки + 1
исправление
«3» 3-5
орфографических и 1
пунктуационная
ошибки или 2
орфографические и 3-
4 исправления
«2» более 5 ошибок
«5»без ошибок
«4» 1-2
орфографические
ошибки + 1
исправление
«3» 3 ошибки + 1
исправление
«2» 4 ошибки
7-8 слов
«5» без ошибок
«4» 1 ошибка+1
исправление
«3» 2 ошибки+1
исправление
«2» 4-5 ошибок
2 класс
«5 без ошибок,
каллиграфически
правильно
«4» 1-2
орфографические
ошибки + 1
исправление
«3» 3-5
орфографических и 1
пунктуационная
ошибки или 2
орфографические и 3-
4 исправления
«2» более 5 ошибок
«5» без ошибок
«4» 1
орфографическая
ошибка + 1
исправление
«3» 2 ошибки + 1
исправление
«2» 3 ошибки
«5» без ошибок
«4» выполнено ¾
задания
«3» выполнено не
менее ½ задания
«2» не выполнено
больше половины
задания
10-12 слов
1 раз в 2 недели
«5» без ошибок
«4» 1 ошибка+1
исправление
«3» 2 ошибки+1
исправление
«2» 4-5 ошибок
3 класс
«5 без ошибок,
каллиграфически
правильно
«4» 1-2
орфографические
ошибки + 1
исправление
«3» 3-5
орфографических и 1
пунктуационная
ошибки или 2
орфографические и 3-
4 исправления
«2» более 5 ошибок
«5» без ошибок
«4» 1
орфографическая
ошибка + 1
исправление
«3» 2 ошибки + 1
исправление
«2» 3 ошибки
«5» без ошибок
«4» выполнено ¾
задания
«3» выполнено не
менее ½ задания
«2» не выполнено
больше половины
задания
12-15 слов
1 раз в 2 недели
«5» без ошибок
«4» 1 ошибка+1
исправление
«3» 2 ошибки+1
исправление
«2» 4-5 ошибок
4 класс
«5 без ошибок,
каллиграфически
правильно
«4» 1-2
орфографические
ошибки + 1
исправление
«3» 3-5
орфографических и 1
пунктуационная
ошибки или 2
орфографические и 3-
4 исправления
«2» более 5 ошибок
«5» без ошибок
«4» 1
орфографическая
ошибка + 1
исправление
«3» 2 ошибки + 1-2
исправления
1 ошибка + 3-4
исправления
«2» 3 ошибки
«5» без ошибок
«4» выполнено ¾
задания
«3» выполнено не
менее ½ задания
«2» не выполнено
больше половины
задания
До 20 слов
1 раз в 2 недели
«5» без ошибок
«4» 1 ошибка+1
исправление
«3» 2 ошибки+1
исправление
«2» 4-5 ошибок
Педагогика - еще материалы к урокам:
- Особенности развития детей с задержкой психического развития и умственной отсталостью
- Инструкция по правилам безопасного движения на дорогах и улицах города
- Психолого-педагогическая характеристика второклассников
- Бланк отчета успеваемости
- РЕКОМЕНДАЦИИ по оформлению протокола и проведению открытых уроков
- Презентация "Профессиональное выгорание педагогов. Пути преодоления"