Ученики на Учителя.com


Конспект урока "Роль семьи в предупреждении вредных привычек у подростков"

Общешкольное родительское собрание
«Роль семьи в предупреждении вредных привычек у подростков»
АВТОР:
учитель химии и биологии
МАОУ ООШ с. Красный Яр
Воронина Т.П.
Здравствуйте, уважаемые родители!! Мы благодарны всем, кто пришел сегодня в
школу на родительское собрание. Начну встречу с отрывка из материнской
молитвы
(Слайд 1)
..Будь мое дитятко,
счастливо и талантливо.
Поставлю я вокруг тебя
тын железный от земли до неба,
от востока до запада,
дабы ни порчи, ни прикосы,
ни оговоры, ни скорби,
ничто на тебя не приходило…
(Слайд 2)
Как сделать, чтобы дети ваши не огорчали вас и окружающих их людей, чтобы у
них было как можно больше положительных качеств? В большей мере это
зависит от вас. Я предлагаю тему нашей встречи: «Роль семьи в предупреждении
вредных привычек у подростков».
Необходимо отметить, что ряд привычек, которые человек начинает приобретать
еще в школьные годы и от которых не может избавиться в течение всей жизни,
серьезно вредят его здоровью. Они способствуют приобретению хронических
заболеваний, преждевременному его старению. К таким вредным привычкам
относятся курение, употребление алкоголя, наркотиков.
В условиях массового распространения вредных привычек среди детей и
подростков в России создалась реальная угроза здоровью будущего поколения.
Особенно губительно злоупотребление в молодежной среде – поражается и
настоящее, и будущее общества.
(Слайд 3)
Курение в среде подростков вызывает тревогу по нескольким причинам:
1) Те, кто начинает ежедневно курить в подростковом возрасте, обычно курят
всю жизнь.
2) Курение повышает риск развития хронических заболеваний (заболевание
сердца, рак легких и других органов, гангрена ног).
3) Хотя хронические заболевания, связанные с курением, обычно появляются
только в зрелом возрасте, подростки – курильщики чаще страдают от кашля,
одышки и других респираторных симптомов.
(Слайд 4)
При курении у подростков:
1) сильно страдает память, снижается скорость заучивания и объём памяти;
2) замедляется реакция в движении, снижается мышечная сила;
3) под влиянием никотина ухудшается острота зрения, у курящего подростка
начинается мелькание и двоение в глазах, возникают от табачного дыма
слезоточивость, покраснение и отёчность век, что приводит к хроническому
воспалению зрительного нерва;
4) частое и систематическое курение у подростков истощает нервные клетки,
вызывая преждевременное утомление;
5) никотин повышает внутриглазное давление.
6) нарушается нормальный режим труда и отдыха в силу желания закурить,
появляющегося во время занятий, в этом случае внимание ученика полностью
переключается на мысль о табаке. Такова цена курения для подростков.
Распространение алкоголизма в подростковой среде является одной из самых
тревожных и опасных социальных проблем нашего времени. По статистическим
данным, до 80% взрослых, больных алкоголизмом, начали злоупотреблять
алкоголем именно в подростковом возрасте. Сегодня потребляют алкогольные
напитки каждый третий школьник в средних классах и более половины в
старших. По данным медико-социальных исследований, средний возраст начала
употребления алкоголя среди мальчиков снизился до 12,5 лет, а среди девочек —
до 12,9 лет. В подростковом возрасте любой алкоголь, даже в очень малом
количестве, наносит организму непоправимый вред. На несформировавшийся
молодой организм он действует наиболее грубо, обязательно затрагивая
личностные качества подростка.
(Слайд 5)
Причины употребления алкоголя подростками:
1) подростковый алкоголизм начинается с семейных застолий; со стороны
детского восприятия весь праздник строится вокруг водки или вина; ребенку
кажется, что взрослые собрались вместе не ради общения, а ради того, чтобы
выпить - это и есть ключевой момент в отношении будущего подростка к
алкоголю.
2) сложнее ситуация с семьями, где детям легкомысленно дают попробовать
пиво или сладкое вино, ребенок приучается к мысли, что это – вкусно;
3) следующей причиной является доступность и дешевизна спиртных напитков,
яркие и красочные этикетки которых так и бросаются в глаза;
4) в подростковом возрасте к положительному восприятию алкоголя
добавляется стремление подражать старшим; страх перед пьянством у
подростков отсутствует, как и опыт употребления спиртного;
5) немалое значение в алкоголизме среди молодежи имеет и подростковый
конформизм – подражание другим подросткам в кругу своего общения;
6) еще одна причина подросткового алкоголизма – безнадзорность и уличное
воспитание.
Учеба и чтение книг воспринимаются такими подростками как ненужная и
скучная обязанность. По статистике, 50% пьющих подростков вообще не читают
книги. Алкоголь разрушительно действует на мозг и нервную систему молодых
людей, замедляет и даже останавливает развитие их организма. Пьющим
подросткам даже в трезвом состоянии сложно запоминать что-либо и логически
мыслить. Их личность деградирует.
С каждым годом все больше регистрируется людей, употребляющих наркотики,
расширяется список веществ, употребляемых для наркотического и
токсикоманического опьянения, все моложе становится возраст, с которого
молодые люди начинают употреблять эти страшные вещества и попадают в
зависимость от них.
(Слайд 6)
При употреблении наркотиков у подростков:
1) утрачивается интерес к учебе, появляются прогулы, исчезновения из дома на
много часов или на несколько дней;
2) вслед за поведенческими появляются биологические признаки заболевания:
раздражительность, конфликтность, колебания настроения – от беспричинно
веселого до мрачного и злобного;
3) отмечается снижение интеллекта;
(Слайд 7)
Какова же роль родителей в формировании полезных и вредных привычек у
детей?
Сознание ответственности за воспитание детей требует строгого внимания
родителей к себе, к своим словам, действиям, поведению, ко всему, в чем
выражается внутренний мир. Учить добру, трудолюбию надо не только словами,
но и самим делом.
Условие правильного семейного воспитания – рационально организованный быт,
режим ребенка в семье. Очень важно, какое место в режиме школьника занимает
организация труда. Распространенной ошибкой семейного воспитания является
внимание родителей только к учебному труду детей, недооценка ими бытового
труда, участия детей в работах по самообслуживанию.
Следующее условие правильного воспитания ребенка – любовь к нему родителей.
Дети очень чутко реагируют на любовь, ласку, очень переживают их дефицит.
Родительская любовь создает чувство защищенности, душевный комфорт.
Любовь ребенка предполагает участие его в жизни семьи. Как ненормально, когда
родители ради своих удовольствий забывают о детях точно так же ненормально,
когда в семье только дети отдыхают, развлекаются, а на долю родителей выпадает
только труд.
Важное условие успешного воспитания в семье – авторитет родителей. Авторитет
родителей - это влияние отца и матери на детей, основанное на уважении и любви
к родителям, доверии к их жизненному опыту, словам, поступкам.
Очень важно, чтобы в семье закрепились навыки и привычки правильного
поведения, которые формируются у ребенка в школе. Там, где учителя и родители
действуют согласованно, обычно лучше осуществляется учебно-воспитательная
работа в школе и происходит более правильное воспитание детей дома.
(Слайд 8)
Нельзя не вспомнить стихотворение Себастьяна Бранта:
Ребенок учится тому,
Что видит у себя в дому,
Родители – пример тому.
Кто при жене и детях груб,
Кому язык распутства люб,
Пусть помнит, что с лихвой получит
От них все то, чему их учит.
Искоренить наркоманию, алкоголизм и курение – неотложная и гуманнейшая
задача. Для этого наше общество имеет все возможности и условия. А главный
фронт борьбы – семья и школа, от которых зависит многое. И гражданский долг
каждого из нас – включиться в борьбу против наступления дурманящей отравы.
В борьбе с курением, алкоголизмом и наркоманией мы вправе рассчитывать на
значительную помощь родителей. В каждой семье должны осознавать опасность
этих явлений.
Под руководством родителей ребенок приобретает свой первый жизненный опыт,
элементарные знания об окружающей действительности, умения и навыки жизни
в обществе. Впечатления детства оставляют след на всю жизнь. Важна, прежде
всего, сама семейная атмосфера. Воспитывают ребенка весь повседневный
жизненный уклад семьи, взаимоотношения между ее членами, отношение к труду,
отдыху, событиям в стране, обстановка, окружающая ребенка.
(Слайд 9)
«У человека есть три бедствия: старость, смерть и плохие дети. От смерти и
старости никто не может закрыть двери своего дома. А от плохих детей двери
могут закрыть сами родители» (Конфуций).
(Слайд 10)
Что нужно делать, чтобы подросток не скатился на дно, не превратился в
алкоголика или наркомана?
(Слайд 11)
Прежде всего, здесь важен личный пример:
1) что видит ребенок с детства;
2) как вы, ваши ближайшие родственники, друзья вашей семьи относитесь к
курению, спиртному;
3) как у вас принято отмечать праздники.
(Слайд 12)
Задумайтесь:
1) все ли в порядке в вашей семье;
2) уютно ли себя в ней чувствует ваш ребенок;
3) доверяете ли вы ему.
Может показаться, что, вступая в подростковый возраст, ребенок отдаляется от
родителей и живет только своими интересами. Это не так! Семья была, есть и
остается наиболее важным фактором, влияющим на его развитие, на
формирование личности и мировоззрения. Именно в семье ребенок получает свой
первый опыт социального взаимодействия, общаясь с родителями, с братьями и
сестрами. Именно неблагоприятная семейная ситуация является источником
множества конфликтов между родителями и ребенком в подростковом возрасте.
Совместные праздники с участием детей ни в коем случае не должны
превращаться в пьяные посиделки. Взрослый в состоянии опьянения, да еще
близкий знакомый — совершенно недопустимое зрелище для ребенка, особенно
если это отец или мать.
Очень важно, чтобы в семье царила атмосфера любви, доброжелательности,
взаимоуважения, чтобы контроль со стороны родителей не был избыточным и не
мешал развитию самостоятельности и ответственности детей.
С подростками нельзя обращаться, как с детьми: они не терпят
снисходительности и приказного тона. А вот дружеское общение, искренний
интерес к делам и чувствам подростков помогут родителям установить с ними
тесный контакт, наладить и укрепить отношения.
Главное – ориентировать ребенка на здоровый образ жизни. Здоровый образ
жизни – это поведение, стиль жизни, способствующий сохранению, укреплению и
восстановлению здоровья. Научить ребенка бережно относиться к своему
здоровью, строить гармонично свои отношения с окружающим миром —
важнейшая задача родителей.
(Слайд 13,14)
10 ЗАПОВЕДЕЙ РОДИТЕЛЬСТВА:
1. Не жди, что твой ребенок будет таким, как ты или – как ты хочешь. Помоги ему
стать не тобой, а собой.
2. Признавайте свои ошибки, просите прощения за неправильные действия и
поступки, будьте справедливыми в оценке себя и других.
3. Не требуй от ребенка платы за все, что ты для него делаешь: ты дал ему жизнь,
как он может отблагодарить тебя? Он даст жизнь другому, тот – третьему: это
необратимый закон благодарности.
4. Не вымещай на ребенке свои обиды, чтобы в старости не есть горький хлеб, ибо
что посеешь, то и взойдет.
5. Не относись к его проблемам свысока: тяжесть жизни дана каждому по силам, и
будь уверен, ему его тяжела не меньше, чем тебе твоя. А может, и больше.
6.Не унижай!
7. Не мучь себя, если не можешь чего-то сделать для своего ребенка, мучь – если
можешь – и не делаешь.
8. Умейте говорить со своим ребёнком так, как Вам хотелось, чтобы говорили с
Вами, проявляя мягкость, исключая назидательность, грубость и хамство.
9. Умей любить чужого ребенка. Никогда не делай чужому то, что не хотела бы,
чтобы другие сделали твоему.
10. Люби своего ребенка любым: неталантливым, неудачным, взрослым. Общаясь
с ним, радуйся, потому что ребенок – это праздник, который пока с тобой.
(Слайд 15)
Самое главное – это ваше воспитание, поддержка и любовь.
Ваш ребёнок, состоявшийся как нравственная и успешная личность - самая
высокая мера оценки вашего жизненного пути!
(Слайд 16)
Нельзя забывать о том, что семья для подростка – это опора, именно в семье
ребенок должен чувствовать себя защищенным, нужным и понятым.
Не потеряйте своих детей! Терпеливо находите подходы к ним. Я желаю Вам
успеха! Всего Вам доброго!
Скачать материал

Педагогика - еще материалы к урокам: