Отчетный концерт младших классов музыкальной школы
Отчетный концерт младших классов музыкальной школы
Концерт проходит в концертном зале, сцена оформлена под «Теремок».
Перед началом концерта звучит сказочная музыка.
Ведущая:
Здравствуйте взрослые, здравствуйте дети,
Я – Сказительница, лучшая на свете!
Ставьте ушки на макушке,
Слушайте внимательно.
Расскажу историю
Очень занимательную.
Стоит в поле теремок.
Он не низок, не высок.
Солнышко над ним сияет.
Терем в гости приглашает.
Терем – музыкальный дом,
Смотрите, как красиво в нем!
Здесь и скрипка, и рояль
У рояля есть педаль.
Есть баян, аккордеон
И прекрасный саксофон!
Гитара, домра, скрипка, балалайка,
Ну-ка, заиграй-ка! (дёргает струны у балалайки)
Инструменты и пюпитры
Кто расставил это хитро?
Сарафан висит красивый,
Видимо гостей здесь ждут
И сыграют, и споют.
(Прислушивается. Слышатся распевки хора в записи)
Слышу голоса звучат,
Гости к нам уже спешат,
Встречайте –
1. Хор младших классов.
Руководитель
Концертмейстер
Ведущая: Молодцы, ребята! (И под бурные аплодисменты я приглашаю вас
занять места в зрительном зале)
Все мы с радостью готовы,
Продолжать гостей встречать,
Но попробуйте сначала,
Вы загадку отгадать.
Я стою на трех ногах,
Ноги в черных (белых) сапогах.
Зубы белые, педаль.
Как зовут меня? (Рояль)
Рояля крышку открываю,
Пианистов приглашаю!
2. Номер
3. Номер
4. Номер
Ведущая: Пианисты, молодцы! Поиграли от души!
Чудо-терем наш необычный
Он музыкальный, мелодичный
Скрипка нежно в нем поет,
Льется, за сердце берет!
Я приглашаю на сцену …
5. Номер
6. Номер
7. Номер
Ведущая: Поддержим артистов дружными аплодисментами! Молодцы!
А сейчас опять загадка!
Я ваша подруга, я ваша попутчица.
В пути без меня ничего не получится.
Со мною, друзья вам всегда интересно.
Узнали, кто я? Ну конечно же, (Песня!)
Песня во всем верный друг и помощник, даже в самых трудных
испытаниях.
В исполнении
8. Номер
Ведущая: Спасибо за прекрасное исполнение.
А мы продолжаем встречать гостей в нашем музыкальном тереме,
Слушайте следующую загадку
Он на солнце заблестит,
Нежным звуком одарит
В джазе самый первый он,
Серебристый…(Саксофон)
И наш гость –
9. Номер
Ведущая: Молодец, замечательный номер!
Прекрасен сад, где расцветают звуки
Мелодии чудесной и случайной.
И ловят пальчики на флейте звуки
Гармонии нечаянные тайны.
Встречайте
10. Номер флейта
Ведущая: Спасибо за прекрасное исполнение!
История про чудо-терем продолжается,
Еще артисты в терем собираются.
Музыкант подарил нам песню
В ней и нежность, и грусть, и веселье.
Этой музыки предназначенье –
Рядом быть в любые мгновенья!
Ансамбль духовых инструментов
11. Номер
Ведущая: Незабываемая мелодия, молодцы!
Снова у меня загадочка для вас!
Я сестрёнка балалайки,
Тоже русский инструмент,
Нотку «до» со мной сыграй-ка,
В этой нотке весь секрет. (Домра)
Загадочка кончается,
История продолжается…
Так бежит денёк за днём.
Новый гость тебя мы ждем.
Приглашаю…
12. Номер
13. Номер
14. Номер
Ведущая: Молодцы, ребята! Прекрасное выступление!
Встречаем следующего музыканта!
О вечный джаз! О нем немало
Уже написано и спето.
Он, без сомненья, украшает
Все выступленья и концерты.
15. Номер
Ведущая: Ваши аплодисменты, замечательное исполнение!
В нашем музыкальном чудо-тереме побывало множество гостей,
Но всех родней, пожалуй, будут эти артисты!
В гости к нам они пришли,
Заиграют от всей души
Песню народную
Задорно-хороводную!
16. Номер
Ведущая: Молодцы! Не забываем аплодировать артистам!
Вот и отзвучали все мелодии в нашем музыкальном чудо-тереме. Я благодарю
всех гостей-артистов, подаривших нам эти чудесные мгновения встречи с
музыкой. До новых встреч!
Педагогика - еще материалы к урокам:
- Примерный календарный план воспитательной работы советника директора на 2024-2025 учебный год
- План работы по предупреждению травматизма воспитанников на 2024-2025 учебный год
- Роль педагога-психолога в адаптации молодого воспитателя
- Режим дня в подготовительной группе
- Адаптация первокурсников в условиях техникума
- Осенний праздник для 2 младшей группы "День рождения Осени"