Ученики на Учителя.com


Памятка по составлению характеристики на учащегося

памятка по составлению характеристики на учащегося
Памятка по составлению характеристики
Характеристика ученика __класса МБОУ СОШ №_
Ф. И. О. (полностью),_года рождения (полностью число, месяц, год)
проживающего по адресу: ул._д._кв._
Мать: Ф. И. О., число, месяц, год рождения, место работы, должность. Отец: Ф. И. О.,
число, месяц, год рождения, место работы, должность.
1. С какого времени ученик учится в данной школе.
2. Отношение ученика к учению. Успеваемость, если есть «2», перечислить предметы,
за какой период времени они получены (текущие двойки, четвертные). Количество
пропусков уроков, за какой период (месяц, четверть, полгода), причина. Учебная
деятельность: равнодушие, нежелание учиться, затруднения в усвоении учебных
программ (не желает, ленится, имеет способности, но не проявляет их), любимые и
нелюбимые предметы, широта его культурных интересов.
3. Физическое здоровье ученика: развит физически, слабо развит, с ослабленным
здоровьем, серьезными хроническими заболеваниями, задержкой психического
развития.
4. Взаимоотношения со сверстниками. Положение в классе: изоляция, замкнутость,
противопоставление себя коллективу, положение дезорганизатора, положение
лидера микрогруппы, состоящей из трудных учащихся, агрессивность,
гиперподвижность, повышенная тревожность. Сформированность нравственных
качеств личности: честность, порядочность, чувство долга, коллективизм,
товарищество. Уровень дисциплины: внешний вид, срыв уроков, драки, порча
имущества.
5. Проведение свободного времени. Увлеченность учащегося каким-либо видом
внеурочной деятельности: посещение кружков, секций, факультативов. Участие в
школьной деятельности: выполнение поручений в классе, участие в общешкольных
мероприятиях, городских. Добросовестность выполнения поручений, проявляет ли
инициативу.
6. Взаимоотношения с взрослыми. С учителями: конфликтный характер
взаимоотношений с одним или несколькими учителями, грубость, бестактность, ложь,
хамство.
7. Наличие вредных привычек: сквернословит, нецензурная брань, жаргонная речь,
курит, употребляет спиртные напитки, зарабатывает себе на жизнь, бродяжничает,
попрошайничает, играет в азартные игры, просиживает в компьютерных залах,
занимается вымогательством, воровством.
8. Взаимоотношения в семье: конфликтный характер, непослушание, ложь, грубость,
хамство, невыполнение домашних обязанностей, побеги из дома. Социальное
положение родителей (пьющая, ассоциальная семья; неполная, многодетная,
малообеспеченная семья, родители часто бывают в отъезде). Отношение родителей к
детям.
9. Проводимая работа с учеником и родителями: беседы, привлечение к школьным
мероприятиям, рассмотрение на Совете по профилактике, КДН и ЗП. Какие результаты
дает проводимая работа, на какой период времени.
Директор
Кл. руководитель_ класса:
Скачать материал

Педагогика - еще материалы к урокам: