Сценарий праздника Зимний спортивный праздник "Зимняя Олимпиада"
Зимний спортивный праздник «Зимняя Олимпиада»
Дата проведения:
Цель: приобщать детей к здоровому образу жизни.
Задачи:
• приобщить детей к традициям большого спорта;
• продолжать укреплять здоровье детей;
• закреплять спортивные интересы, склонности и способности дошкольников;
• развивать быстроту, ловкость, силу, точность, выносливость;
• Воспитывать волевые качества, развивать стремление к победе и уверенность в
своих силах. Учить не только получать радость от своих результатов, но и
переживать за товарищей.
Предварительная работа. Беседы об олимпийских видах спорта, чтение книг и
просмотр иллюстраций о спорте и спортсменах
Сценарий
Ход праздника. Звучит торжественная музыка
Воспитатель: Олимпийские игры! Что это такое? Это состязания лучших спортсменов.
Один раз в четыре года спортсмены всего мира приезжают на Олимпиаду для того,
чтобы посоревноваться: кто самый сильный, кто самый быстрый, самый ловкий.
Итак, ребята, Детские зимние олимпийские игры открыты. Нас ждут веселые
спортивные эстафеты, музыкальные ритмические упражнения и танцы, загадки,
сюрпризы и многое другое… (выбегает Маша).
Маша: Здравствуйте, господа хорошие. По какому поводу шум – гам – тарарам?
Воспитатель: У нас Детские Зимние Олимпийские игры.
Маша: Ах, игры! Их значит, пригласили (кивает в сторону детей), а меня нет! Я тоже
хочу на игры.
Воспитатель: Здесь у нас спортивные игры. Ты, Маша, спортсменка разве?
Маша: Да причем тут это! Мне просто обидно: я же тоже хочу – в игры олимпийские...
Вот сейчас Мишку на вас позову! МИШКА! Он сейчас придет, и я все-все ему
расскажу (зовет, выходит сонный Мишка)
Мишка: Я же спал, Маша! У меня зимняя спячка! Ты зачем меня звала?
Маша: А у них зимние игры! А нас на игры не позвали! А я тоже хочу – в
игры…(плачет) Нужно нам их проучить. Все для игр заберем, и домой все унесем – в
хозяйстве все пригодится.
Мишка: Зачем тебе инвентарь спортивный? Ты хоть знаешь, для чего он нужен, как им
пользоваться? (Маша показывает: лыжи надевает на руки, клюшками фехтует,
ложится на мяч и имитирует плаванье). Вот видишь, всех насмешила, ты не умеешь
играть в спортивные игры, поэтому все и перепутала.
Маша: А вы научите меня. Я тоже хочу быть - Противной! ОЙ! Нет -
СПОРТИВНОЙ.1
Мишка: Давай сначала меня разбудим веселой зарядкой, а то я из спячки только –
сонный.
Веселая зарядка
Мишка: Из спортивной жизни всей
Обожаю я хоккей.
Мне бы клюшку да ворота
Шайбу так забить охота!
Маша: Хоккей – это что такое? Воробей - знаю, Бармалей –знаю, а хоккей?
Мишка: Я покажу тебе, что такое хоккей.
Игра «Тренировка хоккеистов».
От каждой команды по 5 человек. Дети становятся в две колонны, они стоят перед
воротами. Первые участники по сигналу ведут клюшкой шайбу, стараются забить
шайбу в ворота, быстро вернуться назад, передать эстафету. Побеждает команда,
забросившая наибольшее количество шайб в ворота .
Игра «Биатлон» Участвуют две команды по 8-10 человек. Дети встают ногами на
лыжи и по сигналу идут на них до своего ориентира, взять мяч и кинуть в цель.
Отдают следующему игроку эстафету и встают в конец строя. Чья команда быстрее
выполнит задание, та и будет победителем.
Эстафета "Снежные шары"
Участники катят ортопедические мячи до финиша и обратно.
«Мозговой штурм» - для вас загадки о спорте. Попробуем их отгадать. Потренируем
свой ум.
Ведущий: Молодцы, показали свою сообразительность. А теперь проверим вашу
быстроту.
Эстафета (сноуборд) бег змейкой
Игра 2 мороза
Игра «Сугроб»
Награждение грамотами.
Педагогика - еще материалы к урокам:
- Презентация "Учимся переходить дорогу"
- Правила поведения в кабинете эстрадного вокала
- Тестирование по немецкому языку 4 класс III триместр
- План работы 1 младшей группы на январь 2024 г.
- Конструирование технологической карты урока в соответствии с требованиями ФГОС
- Индивидуальный образовательный маршрут сопровождения ребенка