Презентация "Кто такой учитель-дефектолог?"

Подписи к слайдам:

Кто такой

учитель-дефектолог?

© Буянкина М.Н., Горбовская И.М. учителя-дефектологи МБДОУ «Детский сад № 5» г. Усолье-Сибирское учитель-дефектолог: Буянкина Марина Николаевна Образование:
  • Высшее профессиональное: Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Иркутский государственный педагогический университет» 2008 год. Присуждена квалификация: учитель-олигофренопедагог, по специальности: «олигофренопедагогика»
  • Средне - специальное: Ангарское педагогическое училище, специальность – Дошкольное воспитание, квалификация воспитатель в дошкольных учреждениях.1991г.
  • Квалификационная категория: первая Педагогический стаж: 31 год
учитель-дефектолог: Горбовская Ирина Михайловна Образование:
  • Высшее профессиональное: Иркутский государственный педагогический институт; специальность дефектология (олигофренопедагогика), квалификация учитель вспомогательной школы, олигофренопедагог дошкольных учреждений, 1992 год.
  • АНО ДПО «ФИПКиП»: специальное (дефектологическое) образование: сурдопедагог, 2019 год.
  • Средне – специальное: Братское дошкольное педагогическое училище; специальность: воспитатель детского сада, 1980 год.
  • Квалификационная категория: высшая Педагогический стаж: 43 года

Почетный работник

общего образования Российской Федерации

Учитель - дефектолог – кто это?

В чем заключается работа

учителя -дефектолога?

Зачем ребенку занятия

с учителем - дефектологом?

Кто такой учитель – дефектолог?

Учитель-дефектолог – это специалист, который занимается изучением, обучением, воспитанием и социализацией детей с ограниченными возможностями здоровья и детей, имеющих особые образовательные потребности.

Цели работы учителя - дефектолога
  • Создание условий для развития и адаптации ребёнка с ОВЗ в различных сферах жизни: социальной, учебной, бытовой.
  • Максимальная компенсация отклоняющегося развития.
Задачи учителя - дефектолога
  • Выявление детей с трудностями в обучении.
  • Выявление неблагоприятных вариантов развития и определение учебных трудностей ребенка.
  • Составление индивидуально-ориентированной адаптированной образовательной программы на каждого ребенка.
  • Проведение групповых и индивидуальных коррекционных занятий.
  • Консультирование педагогов и родителей ребенка.
  • Динамическое наблюдение.
Основные направления коррекционной работы учителя - дефектолога

Сенсорное и сенсомоторное развитие

Формирование пространственно-временных представлений

Нормализация ведущей деятельности возраста

Готовность к восприятию

учебного материала

Формирование разносторонних представлений о предметах и явлениях, обогащение словаря, развитие связной речи

Формирование умений и навыков, необходимых для усвоения программного материала

Умственное развитие

Формы работы – ЗАНЯТИЯ!

Индивидуальное занятие

Подгрупповое занятие

Фронтальное занятие

Квест - игра!

Космические спасатели

Наша Армия

Здоровье

Учитель – логопед и учитель – дефектолог: в чем состоят основные различия?
  • Целевая аудитория. Дефектолог работает с детьми, которые имеют определенные отклонения в психическом и физическом развитии, а логопед – с детьми, которые имеют проблемы с речью и произношением.
  • Цель занятий. Дефектолог в школе или детском саду стремится помочь ребёнку научиться высказывать свои мысли, восстанавливает пробелы в знаниях, применяет меры по коррекции умственного развития. Логопед же работает только над развитием речевого аппарата и коррекцией речи.
  • Ограничения в возрастной категории детей. Дефектолог может проводить занятия с детьми начиная от 1 года. Логопед начинает свои занятия с трехлетнего возраста.
Работа с родителями

Группы Viber

Сайт учреждения

Мастер-классы с родителями

Работа с родителями

Работа с родителями

Журнал для родителей «Сибирячок»

Участие детей в конкурсах Новогодний конкурс «Удивим всех» Конкурс рисунков, посвященных героям современности - участникам СВО

ПОИГРАЕМ?

Учитель - дефектолог - это педагог, который поможет вашему малышу познать всё или почти всё из того, что он должен знать по возрасту, но не успел в силу особенностей своего развития.

МБДОУ «Детский сад № 5»

г. Усолье - Сибирское

 

Куда пойти учиться?

В приемной комиссии педагогического института ИГУ будут рады видеть Вас

Адрес дирекции Педагогического института: 664011, г. Иркутск, ул. Нижняя Набережная, д.8. Тел.: (3952) 24-10-97. Факс: (3952) 24-05-59. Тел. приемной комиссии: (3952) 24-06-59. E-mail: [email protected]