Ученики на Учителя.com


Сценарий развлечения спортивного праздника "День Ивана Купалы"

Автономная некоммерческая организация
дошкольного образования
«Лицей-студия раннего развития
для детей дошкольного возраста»
Сценарий развлечения
спортивного праздника
«День Ивана Купалы»
Инструктор по физической культуре
Котелевская И.В.
г. Геленджик 2023
Цель:
- Воспитывать уважительное отношение к обрядовой культуре родной страны.
- Развивать двигательную активность и физические качества детей:
выносливость, силу, быстроту реакции, ловкость.
- Развивать интерес детей к старинным русским обычаям, вызвать у детей
эмоциональный отклик на народный праздник «Иван Купала», желание
принимать участие в нём.
- Создать весёлое настроение у детей и взрослых.
Оборудование: Письмо, ленты для девочек, 2 ведра с водой, 2 пустых ведра,
листики папоротника, 2 ложки, 2 тазика с водой, пластмассовые мячики (по
количеству детей), импровизированный костёр.
Участники: ведущий, воспитатели, дети старших групп, зрители - дети
младших групп.
Предварительная работа:
− просмотр мультимедийных презентаций о народном празднике
Ивана Купала;
− просмотр мультфильма «Цветок папоротника » (1979);
− изготовление костра.
Ход праздника:
Дети под народную музыку собираются на участке.
Ведущая (в венке): Здравствуйте, люди добрые!
Гости званые и желанные! (Кланяется.)
Сегодня мы с вами, ребята, отмечаем русский народный праздник – день
Ивана Купала, который состоится 7 июля. В Иванов день существовало много
обычаев, связанных с водой (начинались купания). В этот день пели, плясали,
водили хороводы, надевали на голову венки из цветов, прыгали через костры.
Но самым главным чудом этого праздника являлся папоротник. По легенде, он
цветет всего одну ночь в году — в ночь на Ивана Купала.
Кому посчастливится найти цветок папоротника, того ожидает счастье и
богатство.
А еще этот праздник называют праздником огней. И именно огонь был
символическим воплощением могущественного солнца и, перепрыгивая через
купальские костры, по народному поверью, люди становятся здоровыми и
набираются новых сил.
И сегодня мы с вами тоже будем играть в купальские игры, но только
уговор – никто, ни на кого не обижается. Договорились?
Ведущий:По народным поверьям, в воде всегда обитали русалки и
водяные. Мне кажется, что Водяной сейчас идёт к нам.
Появляется Водяной
Водяной: Здравствуйте, маленький народ! Здравствуйте и вы, взрослые! Живу я
в болоте, питаюсь рыбкой и водой. Так кто же я, ребята? (Водяной!) Хочу и я
повеселиться вместе с вами, разрешите?
Ведущий:Конечно! Спасибо вам, Водяной, с вами у нас получится настоящий
праздник «Ивана Купалы».
Водяной: А что это за красавицы? Поди-ка ты, Русалочки!?
Ведущий: Вот ты и помоги нам выбрать главную русалочку, определи, у кого
волосы длиннее.
Водяной: Хорошо, где тут мои ножницы?
Ведущий: Что ты, что ты? Девочки старались, отращивали волосы, а ты за
ножницы хватаешься! Лучше приз какой-нибудь за длинные косы дай.
Водяной: А! Так я мигом на болото сбегаю да лягушку принесу или пиявочку
пожирнее.
Ведущий: Да не нужны нам ни лягушки, ни пиявки! Ты нам подарок дай для
девочки с самой длинной косой.
Водяной: Да шучу я, шучу! Припас я на такой случай ленточки красивые.
Только вы под музыку пройдитесь, покрутитесь, волосами похвалитесь.
(Девочки проходят мимо Водяного, он им раздаёт ленты)
Ведущий: Посмотрите, что я нашла? Это письмо. Сейчас мы узнаем от
кого оно (читает письмо)
Письмо от Березки: Здравствуйте, ребята!
Я березка у вашего детского сада!
Если препятствия пройдете, то цветок счастья вы найдете!
А препятствия, друзья, написала Вам Фея.
Вы в корзинку посмотрите, там задания найдите!
Ведущий: А кто видел корзинку с заданиями? Давайте ее искать!
Поиски корзинки
Ведущий: Первое задание это игра: А играть вы любите? Давайте
поиграем в игру «Перенеси воду».
1. «Перенеси воду» - две команды.
(2 ведра с водой, 2 пустых ведра, две ложки).
Дети по очереди черпают из ведра воду ложками и переносят в пустое ведро.
Ведущий: Молодцы, ребята, столько воды набрали! А то на улице так жарко, да
и не только людям, но и растениям. А я столько загадок знаю про растения,
попробуйте отгадать!
2. Загадки
Высока и зелена.
Будет скошена она.
Овцы, козы и коровы
Есть всегда её готовы. (Трава).
Каждый, думаю, узнает,
Если в поле побывает,
Этот синенький цветок
Всем известный… (василек).
Эх, звоночки, синий цвет,
С язычком, а звона нет. (Колокольчик).
Есть один такой цветок,
Не вплетешь его в венок,
На него подуй слегка,
Был цветок — и нет цветка. (Одуванчик).
То – фиолетовый, то – голубой.
Он на опушке встречался с тобой.
Названье ему очень звонкое дали,
Но только звенеть он сумеет едва ли. (Колокольчик).
На зелёном, на шнурочке,
Висят белые звоночки. (Ландыш).
Путник часто ранит ногу
Вот и лекарь у дороги (Подорожник).
Пробивался сквозь снежок,
Удивительный росток.
Самый первый, самый нежный,
Самый бархатный цветок! (Подснежник).
Из луковки вырос,
Но в пищу негож.
На яркий стаканчик
Цветок тот похож (тюльпан).
Ведущий: Хорошо вы умеете загадки отгадывать! Итак, приступаем к
следующему заданию.
3 Эстафета «Сорви лекарственную траву»
(Дети стоят в колонне, первый ребенок бежит до коробки с цветами, берет
цветок и возвращается к команде. Дети берут по одному цветку)
Ведущий: Ребята, в следующем задании мы узнаем, какие вы меткие? А
меткость поможет показать игра «Забрось мячик».
4. Игра «Забрось мячик»
(мячики по количеству детей, 2 тазика с водой)
Ребёнок, с расстояния 3 метров, бросает мячик в таз с водой. Побеждает та
команда, у которой попало в таз больше мячиков.
Ведущий: С этим заданием мы отлично справились. Читаем следующее!
Запустить красного петуха.
Ведущая спрашивает у детей, что бы это могло быть (ответы детей, ведущая
подводит к правильному ответу.
Ведущий: Правильно. Красный Петух – это костер, а запустить красного
петуха – это значит прыгать через костер. Ребята, на праздничных гуляньях
девушки и парни прыгали через костёр, проверяя свою смелость и ловкость. А
готовы ли вы перепрыгнуть огонь?
5. Игра «Перепрыгни костёр»
Дети по очереди перепрыгивают импровизированный костёр.
Ведущий: Молодцы! Вы все такие смелые, ловкие, сильные, умеете
отгадывать загадки. Ребята наш праздник, по-моему, удался! С хорошим
настроением возвращаемся в свои группы, а кто хочет - может еще потанцевать
под веселую русскую народную музыку!!!
Скачать материал

Педагогика - еще материалы к урокам: