Прощальный классный час
ПРОЩАЛЬНЫЙ КЛАССНЫЙ ЧАС
Глядя сейчас на вас, таких красивых, умных, в меру воспитанных, трудно
поверить, что вы были когда-то наивными первоклассниками, которые
задавали глупые вопросы, носились на переменках как угорелые и плакали,
когда получали двойку.
Сегодняшний праздник - это серьёзный рубеж, это грустное осознание того,
что уходит из школы еще одно поколение, а с ним уходит и часть жизни,
часть учительского сердца.
Вы мои талантливые, незаурядные, дружные и не очень, человечные и
беспечные, вы – теперь уже выпускники 13 гимназии. А когда – то вы
пришли наивные, доверчивые, осторожные, порой, пугливые в первый
класс…
Удивительное свойство человеческой памяти в том, что она способна
возвращать нас в прошлое, в котором время исчисляется не минутами и
часами, а чувствами; мыслями, переживаниями.
• - Что вы чувствовали, когда собирались сегодня в школу?
• -А что вы чувствовали тогда, 11 лет назад
• Помните своего первого соседа по парте?
• -Какую первую оценку вы получили, помните?
• Так, может, стоит попробовать хоть ненадолго вернуться туда, в страну
детства?
Давайте вспомним как это было (ролик).
Очень знаменательный факт, что вас в школу вводили за ручку ребята,
которых я в текущем 2012 году выпускала, а нынче, это вы! Кто знает,
может, нынешние первоклассники, с которыми вы заходили в школу тоже
станут моими выпускниками
Несмотря на то, что мы всего 2 года вместе, много прожито и пережито. Я
старалась, чтобы вам было интересно в школе, пыталась осуществить ваши,
мечты, надежды: конкурсы, походы, праздники, насколько нам позволил
ковид…
Были у нас в классе победы, были поражения, были горькие минуты
разочарования, но мы вместе учились жить. Как говорится в одной из
пословиц «Жизнь прожить - не поле перейти». Так мы и шагали по
ступенькам взрослой школьной жизни.
И сегодня, в наш прощальный классный час мы обязательно
постараемся успеть побывать на важных уроках.
Расписание
1 урок. Русский язык
2 урок. Математика.
3 урок. Литература.
4 урок. История.
5 урок. Химия
6 урок. 2 урок литературы
7 урок. Классный час.
Для получения аттестата необходимо ЧТО? (Сдать ЕГЭ по русскому и
математике), проверим как вы готовы.
1 задание.
Я называю слова в единственном числе, вы должны поставить их во
множественное число:
РУКА- руки ЛЮБИТЕЛЬ- любители УЗБЕК-узбеки
МУКА – нет м.ч. УЧИТЕЛЬ- учителя ЧЕЛОВЕК-люди
2 задание.
Написать 16 прилагательных
В адрес наших выпускников пришла поздравительная телеграмма. Во время
съёмок рубрики «Оч.умелые ручки» произошло непредвиденное
происшествие – рвануло бак накопителя ответов тех наших выпускников,
которые так любили «лить воду» во время сдачи зачётов и экзаменов. Вода
залила всю почту и разъела некоторые слова и их не прочесть. Требуется
ваша помощь. Назовите мне 16 прилагательных, а я впишу их в текст.
Текст телеграммы.
___________-ВЫПУСКНИКИ! МЫ, ИДУЩИЕ СЛЕДОМ ЗА ВАМИ, ОЧЕНЬ
РАДЫ, ЧТО ВЫ ТАКИЕ_______________. И В ЭТОТ __________ДЕНЬ
ПОЛУЧАЕТЕ СВОИ_____________ПОЗДРАВЛЕНИЯ. ПОЛЬЗУЯСЬ
ТАКИМ _______________СЛУЧАЕМ, ХОТИМ ВАМ СКАЗАТЬ, ЧТО
ТАКИХ__________________-ЛЮДЕЙ, КАК ВЫ, НЕ ТАК УЖ И МНОГО НА
ЭТОЙ_______________-ПЛАНЕТЕ. НАДЕЕМСЯ, ЧТО ВАША ___________
ЖИЗНЬ БУДЕТ_____________. И ВЫ КАЖДЫЙ___________ГОД В
ЭТОТ_________ДЕНЬ БУДЕТЕ СОБИРАТЬСЯ
ТАКОЙ_______________КОМПАНИЕЙ. ТРАДИЦИОННО
ЖЕЛАЕМ________ЗДОРОВЬЯ,_____________СЧАСТЬЯ,_________ЛЕТ
ЖИЗНИ!____________ ПОКОЛЕНИЕ!
МАТЕМАТИКА
Классный руководитель: Следующий урок – математика. С царицей наук
вы всегда дружили, по крайней мере, хотелось бы верить, ведь впереди
экзамен. Проверим вашу готовность.
Сколько педагогов учили вас математике? - 3
Сколько ступенек ведут с 1-го на 2-й этаж по лестнице в кабинет
математики?
Сколько дней «вычеркнуто из жизни» и проведено в стенах данной школы?
(В учебном году 34 недели. Это 238 учебных дней. Умножим на 11 лет.
Получится примерно 2618 дней)
Домашнее задание: хотя бы раз в год подниматься по школьным
ступенькам, посидеть за своей партой, чтобы вспомнить счастливые моменты
из проведённых здесь 2618 дней.
ЛИТЕРАТУРА 1 урок
Задание: найти шуточные соответствия между школьными понятиями и
названиями литературных произведений.
Классный руководитель- «Укротительница тигров»
Класс – «Беспокойное хозяйство»
Классное собрание – «Много шума из ничего»
Выпрашивание денег у родителей – «Хождение по мукам»
Кабинет до уборки – «На графских развалинах»
Кабинет после уборки – «Поднятая целина»
Двойка за подсказку – «Горе от ума»
Классное сочинение – «Записки сумасшедшего»
Гардероб – «Куликовская битва»
Воскресенье – «Луч света в тёмном царстве»
Дискотека - «Ярмарка невест»
ИСТОРИЯ
А теперь немного истории. Творческая деятельность героев сегодняшнего
торжества началась в 2011 году с постижения основ чтения, счета,
правописания. К концу года основы были постигнуты, о чем свидетельствует
сделанная на букваре собственноручная надпись одного из тогдашних
первоклассников: " Вовка дурак". Кто этот загадочный Вовка выяснить не
удалось.
Ведущая 2: Освоив правила грамматики, будущие гении с энтузиазмом
занялись их применением. В школе бережно хранится стол с
наскальным..простите, настольным рисунком и незабываемой надписью: "
Катя плюс Никита равно Любовь". Кем была эта Любовь осталось
неизвестным.
Раскопками обнаружено большое количество использованной жвачки,
причем большая часть - на одежде учителей и одноклассников. Найдено
множество сапог - скороходов, сбежавших от своих хозяев и уйма шапок-
невидимок, так и не найденых родителями. Позже стали появляться и
неопознанные летающие объекты: мячи, кирпичи и.т.д. Свои навыки и
умения юные гении с успехом передавали следующим поколениям
школьников.
Кстати, а вы помните кто является знаменитым денди всех девчонок 11А и
кто его продюсер?
А теперь, ответ у доски. Расскажи историю.
ПЕРЕМЕНА
ВИКТОРИНА ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ
1. Место, к которому не любят выходить ученики. (Доска.)
2. Сюрприз на стуле учителя. (Кнопка.)
3. Плоский глобус. (Карта.)
4. Клуб знакомств для родителей и учителей. (Родительское собрание.)
5. Альбомчик для автографов родителей. (Дневник.)
6. От двух до пяти. (Оценка.)
7. Место, где дети отбывают 11 лет. (Школа.)
8. Сигнал к началу и окончанию мучений. (Звонок.)
9. Президент в масштабах школы. (Директор.)
10. Лобное место в классе. (Доска.)
11. Мальчики этого не носят. Во всяком случае, российские (Юбка.)
12. Ее носят всадники и прячут школьники. (Шпора.)
13. Три месяца счастья. (Каникулы.)
14. Десять минут свободы. (Перемена.)
15. Кабинет, который все, кроме его владельца, стараются обходить
стороной? (кабинет директора)
16.У мушкетера были шпаги, а какое оружие есть у ученика? (линейка)
17. Шар, по которому в школе изучают мир? (глобус)
18. Где, кроме речки и бассейна, «плавают» школьники? (у доски)
19. Кого, кроме цифр, считает рассеянный ученик? (ворон)
20. Какой вид искусства особенно любят прогульщики? (кино)
ХИМИЯ
Кто какой элемент.
Литература 2.
Прочитать строчки их стихотворения с выражением
Мамочка, школа окончена, и уроков учить не надо.
-Боже мой, сколько нервов испорчено…
Как я рада, мамочка! А ты рада?
Что ж ты плачешь, моя родная,
Закусила губы упрямо?
Улыбнись же, ведь школа окончена,
Ну, засмейся же, милая мама!
11 лет не одно мгновение, шли и криво они, и прямо.
11 лет твоего терпения, страха, слез и сомнений, мама.
Я же знаю, ты счастлива очень и любуешься милой дочкой.
Отчего же в глазах твоих осень, закрываешь лицо ты платочком?
Может, вспомнила меня маленькой, ощутила в руке ладошку?
Как шептала: цветочек аленький, не шали на уроках, крошка.
Слушай, детка, учителя строгого, не рисуй на своих тетрадках!
И встречала меня у порога, содержала портфель в порядке.
А теперь твоя выросла дочка, но бегут слезинки упрямо…
Что ж, школа окончена. Точка. Поздравляю тебя, мама! Это я - твоя дочка!
Хочу я выразить большую благодарность
Любимым бабушкам и дедушкам родным,
Чтоб только в милых лицах видеть радость,
Пусть каждый будет Господом храним.
Классный час.
ПРИТЧА
Как-то один мудрец, стоя перед своими учениками, взял большой
стеклянный сосуд и наполнил его до краев большими камнями. Проделав это,
он спросил учеников, полон ли сосуд. Все подтвердили - да, полон. Тогда
мудрец взял коробку с мелкими камушками, высыпал в сосуд и несколько раз
легонько встряхнул его. Камушки раскатились в промежутки между
большими и заполнили их. После этого мудрец снова спросил учеников,
полон ли сосуд теперь. Они снова подтвердили - полон. И наконец мудрец
взял со стола коробку с песком и высыпал его в сосуд. Песок, конечно же,
заполнил последние промежутки между камнями.
- Теперь - обратился мудрец к ученикам - я хотел бы, чтобы вы смогли
увидеть в этом сосуде свою жизнь. Крупные камни - это важные вещи в
жизни: ваш путь, ваша вера, ваша семья, ваш любимый человек, ваше
здоровье, ваши дети - те вещи, которые даже не будь всего остального, все
еще смогут наполнить вашу жизнь. Мелкие камушки представляют менее
важные вещи, такие, как, например, работа, дом, увлечения. Песок - это
жизненные мелочи, повседневная суета. Если вы заполните сосуд вначале
песком, то уже не останется места для более крупных камней. Также и в
жизни: если вы всю вашу энергию израсходуете на мелкие поступки, то для
больших уже ничего не останется. Поэтому обращайте внимание, прежде
всего, на важные вещи, находите время для ваших детей и любимых, следите
за своим здоровьем. У вас останется еще достаточно времени для работы, для
дома, для празднований и всего остального. Следите за вашими большими
камнями - только они имеют цену, все остальное - лишь песок.
Притча ласточка
Каждый год наступает весна, когда морские ласточки совершают перелет с
Северного полюса на Южный, а потом через несколько месяцев, пускаются в
обратный путь. Они должны пролететь 17 тысяч км, полагаясь только на
силу своих крыльев. Часто на расстоянии 3 тысяч км полета вокруг нет ни
одного клочка земли, только море. Но, несмотря ни на что, они проделывают
этот путь, чтобы вернуться точно в то место, где они оставили свое гнездо.
Птицы летят над гигантскими волнами, способными перевернуть огромный
корабль, выдерживают такие порывы ветров и бурь, которые предпочитают
обходить стороной современные самолеты, переносят такие низкие
температуры, которые заставляют поворачивать назад оснащенные по
последнему слову техники полярные экспедиции. Ничто на может сбить их с
пути, и рано или поздно они долетают до своей цели.
Если маленькая морская ласточка может, собрав все свои силы преодолеть
столько препятствий для достижения цели, то неужели мы не сможем?!
У каждого из нас есть крылья души для полета, для осуществления своей
мечты. Нам нужно только не уставать, прилагать все силы и днем, и ночью.
Не затягивать отдых на теплых берегах. На нашем пути будут и волны, и
ветра, и холод, но мы дойдем до цели. Если маленькая ласточка смогла,
сможешь и ты.
Сегодня вы как эти ласточки, улетающие в дальние странствия. Но вы будете
прилетать в свое родное гнездышко, на чистое, теплое, и вас будут ждать не
только родители, но и школа, и учителя. Поэтому я приготовила для вас
небольшой сюрприз. Вот эти лебеди - которые собрались улететь, окрепшие
крылья, взоры устремлены вверх, также как и у вас. Их здесь - 22, вас - тоже.
Каждому из вас я написала на память несколько строчек - пожеланий,
каждый возьмет свое и прочитаете.
А еще за школьные годы вы написали много объяснительных. Некоторые из
них ( самые интересные и необычные ) я и хочу зачитать.
Надеюсь, что вы больше не будете их писать, оправдываясь перед кем-то.
И, поступив в институт, университет или техникум, будете пользоваться
советами нашего педагогического коллектива:
Совет №1. Если дурные мысли лезут в голову, гони их в шею.
Совет № 2.Выходя из себя, не заблудись.
Совет № 3. Не хватайте с неба звезд. Если все будут хватать звезды с неба, не
будет звездных ночей.
Совет № 4. Одна голова хороша, а двух не бывает.
Совет № 5. Имей сердце, имей душу, и будешь человеком во все времена.
Совет № 6. Не плыви по течению, не плыви против течения, а плыви туда,
куда тебе надо.
Я желаю, чтобы вы были:
Умные, но не занудные,
Гордые, но не заносчивые,
Ласковые, но не навязчивые,
Строгие, но не злые,
Скромные, но не робкие,
Храбрые, но не задиристые,
Милые, но не придирчивые,
Богатые, но не жадные,
Стройные, но не тощие,
Полные, но не толстые,
Высокие, но недлинные,
Любвеобильные, но не гулящие,
Компанейские, но не пьющие,
Деловые, но не нахрапистые,
Решительные, но не нахальные,
Удачливые и счастливые.
ВСТРЕЧА ВЫПУСКНИКОВ
Классный руководитель:
Как бы печально это не звучало, но наш классный час подходит к концу.
Сейчас, я предлагаю вам увековечить этот момент. Дома мне удалось найти
одну замечательную коробочку, которая послужит нам своеобразной
«Машиной времени», увековечив воспоминания о нашем веселом и дружном
классе. Складывайте сюда свои рисунки-письма, ваше общее послание и те
вещи, которые вы хотите оставить в качестве напоминания себе будущим.
НАДПИСИ НА КИНОЛЕНТЕ
Дневник выпускника 2022 года МАОУ «Гимназия 13»
2011 год 1 класс
Быть первым учеником очень ответственно
Нужно учиться на пять соответственно,
Нужно быть вежливым,
Нужно быть смелым,
Нужно служить ежедневным примером.
2017 год 8 класс
Ох, уж эти уроки-мучения,
Скоро наступит умопомрачение.
Когда из Москвы отступали французы?
Чему равна гипотенуза?
Оксиды, сульфиды, кислоты,
Причастные обороты-
С ума можно сойти,
Скорей бы из школы уйти!
Как надоели эти уроки и учителя,
Сил больше нет – просто беда.
24 мая 2022 года 11 класс
Вот и повесть о детстве подходит к развязке.
Дописаны главы, досмотрены сны.
Уже, не надеясь на чьи-то подсказки,
Вы сами решать все задачи должны.
Звени же над прошлым и настоящим,
Над всем, что берег я и что не сберег,
Звени же над детством моим уходящим,
Веселый и грустный последний звонок.
( на этом запись в дневнике обрывается)
