Проверка смыслового навыка чтения

ПРОВЕРКА СМЫСЛОВОГО НАВЫКА ЧТЕНИЯ.
ДЕКАБРЬ
ОТВЕТЬ НА ВОПРОСЫ К ТЕКСТУ:
1. Почему Митя не закончил строгать палочку?
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
2. Как ответил мальчик на вопрос отца?
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
3. Как можно научить ножик терпению?
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
4. Определи главную мысль текста.( Чему учит этот рассказ?)
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
5. Почему автор назвал рассказ « Торопливый ножик»?
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
ТОРОПЛИВЫЙ НОЖИК
Строгал Митя палочку, строгал да бросил. Косая палочка получилась.
Неровная. Некрасивая.
Как же это так? спрашивает Митю отец.
Ножик плохой, – отвечает Митя. – Косо строгает.
Да нет, – говорит отец, – ножик хороший. Он только торопливый. Его нужно
терпению учить.
А как? – спрашивает Митя.
А вот так, – сказал отец. Взял палочку да принялся ее строгать потихонечку,
полегонечку, осторожно.
Понял Митя, как нужно ножик терпению учить. Хорошо стал строгать ножик.
Ровно. Красиво. Послушно.
2
10
13
19
25
36
38
42
53
55
66
69