Ученики на Учителя.com


Диагностическая карта по чтению. Общая оценка состояния учебных навыков

Диагностическая карта по чтению.
Общая оценка состояния учебных навыков.
БУД
I чет
II
чет
III
чет
IV
чет
Нахождение
заданной буквы
среди других
Складывание
буквы из палочек
Узнавание
правильного
написания буквы
Дополнение
недостающего
элемента буквы
Чтение слогов
Чтение слов
Чтение слоговых
таблиц
Образование и
чтение слов из
изученных
слоговых
структур
Соотнесение
слова с картинкой
Чтение
предложений
Деление слов на
слоги
Составление
рассказа по
сюжетной
картинке
Показ
прочитанного
слова
Шкала оценивания
1б - Все действия выполняются учителем
2б - Возможно совместное выполнение
3б - Эпизодическое самостоятельное выполнение
4б - Регулярное самостоятельное выполнение
Диагностическая карта по письму.
Общая оценка состояния учебных навыков
№
I ч
II ч
III ч
IV ч
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
Шкала оценивания
1б - Все действия выполняются учителем
2б - Возможно совместное выполнение
3б - Эпизодическое самостоятельное выполнение
4б - Регулярное самостоятельное выполнение
Диагностическая карта по арифметике.
Общая оценка состояния учебных навыков
№
БУД
I ч
II ч
III ч
IV ч
1
Сравнение множеств на основе счета и
соотнесения элементов один к одному
2
Счет прямо и обратный в пределах
программы.
3
Соотнесение числа, цифры и количества
предметов (по программе).
4
Составление и решение задач на
нахождение суммы и остатка (в пределах
программы).
5
Умение сравнивать предметы по длине,
способом наложения, приложения, на «глаз»
6
Умение сравнивать предметы по ширине,
способом наложения, приложения, на «глаз»
7
Умение сравнивать предметы по высоте,
способом наложения, приложения, на «глаз»
8
Геометрические фигуры, их признаки: круг
9
Геометрические фигуры, их признаки:
квадрат
10
Геометрические фигуры, их признаки: овал.
11
Знать, что утро, день, вечер, ночь
составляют сутки. Знать
последовательность частей суток
12
Ориентировка в пространстве: справа-слева,
вверху-внизу, в середине
Шкала оценивания
1б - Все действия выполняются учителем
2б - Возможно совместное выполнение
3б - Эпизодическое самостоятельное выполнение
4б - Регулярное самостоятельное выполнение
Обществознание — практика жизни в социуме
Критерии
I полугодие
II полугодие
Социально — бытовая ориентировка
Самообслуживание
Знание названий частей тела
Умение показать на себе части тела
Умение показать части тела на другом человеке
Умение показать части тела на картинке
Сформированность понятия одежда
Знание названий основных предметов гардероба
Сформированность представлений об одежде для мальчиков и девочек
Сформированность представлений о сезонной и демисезонной одежде
Сформированность понятия продукты питания
Знание правил поведения за столом
Умение соблюдать правила поведения за столом
Технология
Сформированность представлений о материалах для изготовления
различных поделок
Умение выполнять работу в определенной последовательности
Умение доводить работу до конца
Естествознание — практика взаимодействия с
окружающим миром
Сформированность понятия время года
Знание времен года
Растительный мир
Сформированность понятия фрукты
Сформированность понятия овощи
Умение дифференцировать овощи и фрукты
Животный мир
Сформированность понятия дикие и домашние животные
Умение дифференцировать домашних и диких животных
Шкала оценивания
1б - Все действия выполняются учителем
2б - Возможно совместное выполнение
3б - Эпизодическое самостоятельное выполнение
4б - Регулярное самостоятельное выполнение
Скачать материал

Педагогика - еще материалы к урокам: